Laajat kirjatehtävät

ESSEE KIRJAN AIHEESTA

ALOITUSKAPPALE

  • esittele lukemasi kirja lyhyesti ja kerro sen aihe

> esim. Luin Reetta Onkelin teoksen Ilonen talo. Se on ilmestynyt 1996 ja herätti ilmestyessään pienen sensaation Onkelin kotipaikkakunnalla. Kirja kertoo, millaista on elää alkoholistiperheessä peläten koko ajan milloin mitäkin. Huolimatta yksinhuoltajaäidin alkoholinhuuruisesta elämästä hän oli lapsilleen tärkeä.

KÄSITTELYKAPPALEET

  • käsittele aihetta mahdollisimman monesta näkökulmasta 
    • ESIM. LAPSUUS ALKOHOLISTIPERHEESSÄ
      • a) lapsen kannalta,
      • b) vanhempien kannalta,
      • c) sukulaistsen ja ystävien kannalta,
      • d) koulun ja kylän kannalta
      •  
        • TAI YSTÄVIEN TÄRKEYS
      • a) ystäväpiirissä,
      • b) muiden ikätoverien kannalta,
      • c) aikuisten kannalta ja
      • d) miten ystävyys auttaa selviämään vaikeuksista sekä
      • e) miten ystävyys rakentaa itsetuntoa.
  • aloita jokainen kappale pääasialla, jota alat sitten perustella

> esim.
Ilosen talot lapset joutuivat aikuistumaan aivan liian aikaisin. Jokaisella lapsella pitäisi olla oikeus olla lapsi, josta vanhemmat pitävät huolta. Alkoholistivanhemmat eivät kykene huolenpitoon, koska heidän aikansa menee juomiseen, ja vain juominen kiinnostaa. Yhä edelleen useimmat huostaanotot johtuvat päihteistä (yritä etsiä lähde tähän ja merkitse se sulkuihin! esim. Tietoa lastensuojelusta. SOS-lapsikylä, https://www.sos-lapsikyla.fi/mita-me-teemme/lastensuojelutyo/tietoa-lastensuojelusta/. Luettu 14.3.2016)

Pelko on ehkä pahinta, mitä lapsi voi kokea. Sitten jatkat kertomalla tästä aiheesta lisää! Mahdollinen lähde taas sulkuihin. Jos viittaat vain lukemaasi kirjaan, sitä ei tarvitse merkitä.

Päähenkilö on herkkä ja ahdistunut, mutta hän kantaa silti vastuuta omasta pikkusisarestaan. 

HUOM! Kirjasta pitää käydä ilmi näissä käsittelykappaleissa henkilöt, miljöö ja teema!

L
OPETUSKAPPALE

  • tee yhteenveto kirjoittamastasi!
  • muotona voi olla kehotus, varoitus tai vastaus

> esim. Onkeli luo aidon ja lohduttoman kuvauksen elämästä pelossa. Tällaisia lapsia löytyy joka yhteisöstä, ja tärkein opetus teoksessa onkin se, että yhteisön pitää uskaltaa auttaa näitä lapsia ja heidän vanhempiaan.

  • Tarkista lopuksi oikeinkirjoitus! Muista pilkut!
  • Pyydä vierustoveria lukemaan tekstisi, jotta huomaat ajatuskatkokset

Lehtiteksti tietokirjasta

1. Lähtökohta: pohdi, mikä on kirjasi tärkein sanoma tai sisältö ja kenelle se on suunnattu TAI mitä uutta opit itse TAI miten kirja muutti asenteitasi ja ajatuksiasi.

2. Tee kirjasi aiheen/sanoman perusteella jokin seuraavista

- uutinen > mieti tarkkaan, mikä on uutisesi kärki eli tärkein ja kiinnostavin asia!
- haastattelu > ketä tai keitä haastattelet ja mikä on näkökulmasi?
- artikkeli, > mikä on asia, jonka haluat nostaa muiden tietoisuuteen? Nyt sinulla on tilaisuus jakaa sanomaa muillekin! Lue täältä esimerkkiartikkeli.
- sarjakuva
TAI voit ehdottaa myös jotain muuta tekstilajia!

Linkeistä löydät ohjeen kustakin tekstilajista, mutta kysy opettajalta lisäneuvoja!

3. Suunnittele sisältöä kappale kerrallaan. Mieti näkökulma ja kohderyhmä. Mieti julkaisupaikka (konkreettisesti oppiaineen blogi mutta millainen lehti se voisi todellisessa elämässä olla). Kirjoita ensimmäinen versio, johon saa tulla paljon materiaalia.

4. Kysy palautetta kaverilta ja kirjoita toinen, hieman viimeistellympi versio.

5. Lisää kuvia ja kuvateksti, otsikko, ingressi ja ehkä jokin graafi. Tarkista oikeinkirjoitus. Merkitse tekstin loppuun lähdetiedot (katso Anskun AI -etusivulta ohje).

6. Jaa teksti opettajalle, joka siirtää sen Kuhalan äikän lehtitekstiverstaaseen! Laita tekstin kirjoittajaksi tekaistu henkilöllisyys, jos et halua esiintyä omalla nimelläsi.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä