SB 3 (kiertotunti 5) 

pe 10.2. (1) 1 Was machst du gern?, olla-verbit sein ja haben haben ja sein s. 34-35, Freizeit - freie Zeit s. 21, teemasanasto Was machst du gern kuunneltiin ja harj. 2-3


ma 13.2. (2)  1 Wochenende, und dann...?, säännöllinen preesenstaivutus säännöllinen preesnstaivutus s. 36 ja harj. 15, 16 ja 17, Was machst du gern a/b-harjoitus, teksti 1 hartj. 4a-b, suomennettiin ja läksynä 6a

ke 15.2. (3)  1 Wochenende, und dann...?, kysymyssanoja kysymyssanojen kertaus s. 40 ja teht. 19a ja 20a-c ja kuunneltiin ja luettiin teksti 1 ja teht. 6b, 7, 8a, 9a + alles klar

pe 17.2. (4)  1 Wochenende, und dann...?, päälauseen sanajärjestys kerrattiin päälauseen sanajärjestys s. 42 ja teht. 21 ja s. 45 t. 7, tehtiin Gruppenquiz-moniste + Alles klar


ma 20.2. (5)  2 Was ist dein Hobby?, epäsäännöllinen preesenstaivutus epäsäännöllinen preesenstaivutus s. 64-66, teemasanasto Was ist dein Hobby? kuunneltiin ja harj. 1a ja 4a

ke 22.2. (6)  2 Vom Hobby zum Traumberuf, eriävät yhdysverbit eriävät verbit s. 68, teksti 2 kuunneltiin ja harj. 5, suomennettiin teksti ja harj. 6a-d

pe 24.2. (7) 2 Vom Hobby zum Traumberuf, modaaliverbejä modaaliverbit s. 69-70, Rammstein Ich will, teksti 2 kuunneltiin, luettiin ja harj. 7a-b ja 8a-b


ma 6.3. (8) 2 Vom Hobby zum Traumberuf, verbit mögen ja wissen, man-pronomini verbit mögen ja wissen s. 71 ja harj. 19 ja 20, man-pronomini s. 73 ja harj. 21, kuunneltiin teksti 2 ja s. 62 harj. 9 + Alles klar s. 75

ke 8.3. (9)  3 Die Schule macht Spaß!, substantiivien artikkelit substantiivien artikkelit s. 96-97 harj. 17 ja 18, kuunneltiin sanat s. 80-81 ja harj. 1a-c, 2ab, 3 ja 4a

pe 10.3. (10)  3 Ein Schultag, drei Perspektiven, omistuspronominit omistuspronominit s. 100-101 ja harj. 23, 24, 25 ja 26, kuunneltiin ja suomennettiin teksti 3 s. 86-87 ja harj. 7


ma 13.3. (11) 3 Ein Schultag, drei Perspektiven, kieltosanat kieltosanat s. 98-99, teksti 3 kuunneltiin ja harj. 9a, 10, 12a ja 14

ke 15.3. (12) 4 Wie sind wir?, substantiivien akkusatiivi substantiivien akkusatiivi s. 123-124, kuunneltiin teemasanasto Wie sind wir? ja harj. 1b, kuunneltiin teksti 4 ja suomennettiin

pe 17.3. (13) 4 Familie goes global (itsenäinen) Wie sind wir? harj. 1a, teksti 4 suomennos loppuun ja harj. 7a ja 9a


ma 20.3. (14)  4 Familie goes global, persoonapronominien akkusatiivi persoonapronominien akkusatiivi s. 125-126, teksti 4 kuunneltiin ja harj. 8 ja 10a-b

ke 22.3. (15) 5 Wie wohnst du?, akkusatiiviprepositioita akkusatiiviprepositioita s. 127-128, intro s. 125, kuunneltiin teemasanasto Wie wohnst du ja harj. 1, 2 ja 3

pe 24.3. (16)  5 Unterwegs - aber doch zu Hause, olla-verbien imperfekti olla-verbien imperfekti s. 148-149, teksti 5 kuunneltiin ja harj. 6a, suomennettiin ja harj. 8a-b

ma 27.3. (17) 5 Unterwegs - aber doch zu Hause, sivulauseen sanajärjestys sivulauseen sanajärjestys s. 150-151 ja harj. 20 s. 152, teksti 5 kuunneltiin ja harj. 7 ja Alles klar-harjoituksia
 

KOE: to 6.4.23

KURSSIARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN.

SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA PALAUTTAMATTOMAT KURSSITYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA KURSSIARVOSANAN SAAMISELLE.