Rub 12 / 5. jakso 2024

Vastaukset verbimonisteeseen, vain täydennettävä ollut verbimuoto

1. ringer 2. ringde 3. har köpt 4. hade bott 5. jag jobbar inte 6. bor 7. har inte köpt 8. har skrivit 9. Hade du köpt 10. Jobbade du 11.Har du bott 12. Vi hade inte skrivit 13. hade inte köpt 14. hade byggt 15. läser 16. tvättar 17. har spelat 18. hade inte träffat 19 sitter 20 Har posten redan kommit

Prepositiot, vihkoon

Tutki kieliopin teoriaa (Tavallisimmat prepositiot)ja täydennä oikea prepositio.

Kirjoita vihkoon täydennettävä prepositio
1. I kväll ska jag åka _________ min kusin.
Tänä iltana aion matkustaa serkkuni luokse.
2. Hon bor __________ Karleby.
Hän asuu Kokkolassa.
3. Hon bor _________ stan men jag bor __________ landet.
Hän asuu kaupungissa, mutta minä asun maalla.
4. Jag ska sova över _________ henne.
Aion yöpyä hänen luonaan.
5. Vi ska laga god mat och prata ________ allt.
Aiomme laittaa hyvää ruokaa ja jutella kaikesta.
6. I morgon ska vi shoppa __________ stan.
Huomenna aiomme shoppailla kaupungilla.
7. Kanske äter vi glass ________ hamnen.
Ehkä syömme jäätelöä satamassa.

Suomenna 
1. Vi brukar prata om sport. __________________________________________________
2. Jag ska berätta om min hobby för dig. __________________________________________________
3. Jag fick en present av min vän. __________________________________________________
4. I går åt vi lunch på restaurang. __________________________________________________
5. Ibland fikar vi på kafé Vanilj. __________________________________________________
6. Vi ses klockan fyra framför bion.

Suomenna
1. Det finns en kiosk bakom museet. __________________________________________________
2. Vår skola ligger bredvid teatern. __________________________________________________
3. Teatern ligger mittemot kyrkan. __________________________________________________
4. Jag måste gå genom parken när jag
går till skolan. __________________________________________________
5. När jag går hem går jag ofta förbi
simhallen. __________________________________________________
6. Jag står utanför kaféet och väntar
på min kompis. __________________________________________________

Valitse oikea prepositio. Kirjoita vihkoon oikea prepositio
1. Jag studerar ______ gymnasiet. 1. a. i b. hos
2. Vad pratar ni ________? 2. a. från b. om
3. Kan vi träffas mig klockan sju _______? 3. a. på b. hos
4. I morse cyklade jag ________ skolan. 4. a. på b. till
5. Kaféet ligger ________ museet.  5. a. genom b. bakom

Aikamuodoista

Jag lagar - Laitan
Jag lagade - Laitoin
Jag har lagat - Olen laittanut
Jag hade lagat - Olin laittanut

känna, göra, laga, se må, ge PERUSMUOTOJA (nähdä, tehdä jne)
känner, gör, lagar, ser, mår, ger  PREESENSMUOTOJA (näen, teen, laitan jne), eli nyt tai yleensä LOPUSSA -R,-AR,-ER
kände, gjorde, lagade, såg, mådde, gav IMPERFEKTIMUOTOJA (näin, tein jne) eli aikaisemmin LOPUSSA -DE,-TE, -DDE PAITSI EPÄSÄÄNNÖLLISET JOTKA PITÄÄ OPETELLA ULKOA
har känt, har gjort, har lagat, har sett...  PERFEKTIMUOTOJA (olen nähnyt, olen laittanut) KAKSI OSAA: HAR JA VIIMEINEN TAIVUTUSMUOTO (siis göra, gör, gjorde, gjort) LOPUSSA -T)
hade känt, hade gjort, hade lagat, hade sett..  PLUSKVAMPERFEKTI (olin tuntenut, olin tehnyt jne) ERONA PERFEKTIIN VAIN HADE (kun perfektissä on har)

Teemasanasto Välbefinnande och hälsa, vihkoon

Etsi otsikon alla olevista sanoista

Bra för mig
- 3 tärkeintä verbiä listasta

Dåligt för mig
- jokin huonoa asia joka vaivaa sinua

Hälsa
- vaivoja joita sinulla on joskus ollut

Adjektiv. Täydennä lauseita, kirjoita myös valmis lauseen osa vihkoon

Jag känner mig glad när...
Jag känner mig avkopplad om...
....... gör mig stressad
...... gör mig irriterad

Valitse oikea suomennos

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

inte heller








genast








redan








länge








vanligen








egentligen








säkert








ändå







Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Refleksiiviverbit, vastaukset

Jag lär mig
du lär dig
hen lär sig
vi lär oss
ni lär er
de lär sig

1. En ole oppinut mitään Jag har inte lärt mig någonting
2. Voiko hän oppia tämän? Kan hen lära sig det här?
3. Mitä opitte koulussa tänään? Vad lärde ni er i skolan i dag?

Refleksiiviverbit

Lära = opettaa, lära sig = oppia

Kirjoita vihkoon ruotsiksi

Opin
Opit
Hän oppii
Opimme
Opitte
He oppivat

Käännä
1. En ole oppinut mitään
2. Voiko hän oppia tämän?
3. Mitä opitte koulussa tänään?

Vastaa kysymyksiin ruotsiksi

1. Vad betyder mat för dig? Är det en stor sak eller bara något nödvändigt?
2. Hurdana är dina matvanor? Vad äter du vanligen eller oftast?
3. Vad äter du helst?
4. Vad undviker du att äta? Varför?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Valitse oikea vaihtoehto

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Jag tycker om

Var är de

Jag köpte en

Bananer är

Vem är

Brödet var

Har du sett

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Vastauksia adjektiiveihin

1. Miksi ruotsinkielessä on adjektiiveilla 3 muotoa? Mikä on ainoa adjektiivi, jolla on ruotsissa 4 muotoa?
en, ett ja monikko -muodot. Sana pieni (liten, litet, lilla, små)
2. Jotkut adjektiivit ovat taipumattomia eli niillä on vain yksi muoto. Katso kirjan listaa. Mihin kirjaimeen ne yleisimmin loppuvat? Etsi vielä sanat ilmainen, väärä, kiva ja sopiva listasta
-a
- gratis, fel, kul, lagom
3. Taivuta yhdistelmä avoin ovi (öppen, öppet, öppna + en dörr 2)
- yksikkö en öppen dörr
- monikko öppna dörrar
-määräinen muoto yksikössä den öppna dörren
- määräinen muoto monikossa de öppna dörrarna
4. Kirjoita yhdistelmä pieni talo
- yksikössä epämääräinen ja määräinen muoto ett litet hus, det lilla huset
- monikossa epämääräinen ja määräinen muoto små hus, de små husen

Adjektiivit, vastaa vihkoon. Kirjasta vinkkejä

1. Miksi ruotsinkielessä on adjektiiveilla 3 muotoa? Mikä on ainoa adjektiivi, jolla on ruotsissa 4 muotoa?
2. Jotkut adjektiivit ovat taipumattomia eli niillä on vain yksi muoto. Katso kirjan listaa. Mihin kirjaimeen ne yleisimmin loppuvat? Etsi vielä sanat ilmainen, väärä, kiva ja sopiva listasta
3. Taivuta yhdistelmä avoin ovi (öppen, öppet, öppna + en dörr 2)
- yksikkö
- monikko
-määräinen muoto yksikössä
- määräinen muoto monikossa
4. Kirjoita yhdistelmä pieni talo
- yksikössä epämääräinen ja määräinen muoto
- monikossa epämääräinen ja määräinen muoto

Subst. käyttö, vastauksia

1. Ruotsin kielessä (ja esim englannin kielessä) on epämääräinen ja määräinen muoto. Miksi? Mihin niitä tarvitaan?
2.
A. Jos suomeksi sanotaan poikia / kahviloita, minkä muodon valitset seuraavista?
- en pojke, pojken, pojkar, pojkarna / ett kafé, kaféet, kaféer, kaféerna
B. Jos suomeksi sanotaan pojat / kahvilat, minkä muodon valitset seuraavista?
- en pojke, pojken, pojkar, pojkarna / ett kafé, kaféet, kaféer, kaféerna
3. Käännä ruotsiksi
- Itkin kuin lapsi Jag grät som ett barn
- Jo lapsena osasin lukea Redan som barn kunde jag läsa
Eli milloin som-sanan kanssa tulle artikkeli ja milloin ei?
4. Mikä ero?
-A. Jag vill ha mat / läsk / hjälp ihan yleisesti vaan ruokaa / limpparia / apua
-B. Jag vill ha maten / läsken / hjälpen juuri jonkun tietyn ruoan/limpparin/avun esim. annoksen
Missä tilanteessa voisit käyttää B-kohdan lauseita?

6. Mitkä sanat substantiivin edessä aiheuttavat sen, että substantiivista täytyy käyttää lyhyttä muotoa (eli epämääräistä muotoa)? edessä on omistussana, lukusana, paljoussana tai sanat varje tai nästa
7. Mitkä sanat substantiivin edessä aiheuttavat sen, että substantiivista täytyy käyttää pitkää muotoa (eli määräistä muotoa)? Sanat hela tai förra
8. Pääsääntö on (samoin kuin englannin kielessä), että epämääräistä muotoa käytetään kun puhutaan asiasta ensimmäisen kerran ja määräistä kun siitä puhutaan uudelleen tai asia on muuten tuttu tai tunnettu. Milloin jokin asia voi olla tuttu tai aiemmin tunnettu eli siitä käytetään määräistä muotoa vaikka asiasta ei aiemmin siinä keskustelussa ole ollut puhetta? Yleisesti tunnettu (esim aurinko / presidentti (jossain maassa vain yksi pressa)/ kirjasto (jossain kaupungissa vain yksi kirjasto) tai tilanteesta tietty (Öppna dörren! koska huoneessa vain yksi ovi esim. )

Vastaa vihkoon. Vinkkejä löytyy kieliopista kohdasta Substantiivien käyttö

1. Ruotsin kielessä (ja esim englannin kielessä) on epämääräinen ja määräinen muoto. Miksi? Mihin niitä tarvitaan?
2.
A. Jos suomeksi sanotaan poikia / kahviloita, minkä muodon valitset seuraavista?
- en pojke, pojken, pojkar, pojkarna / ett kafé, kaféet, kaféer, kaféerna
B. Jos suomeksi sanotaan pojat / kahvilat, minkä muodon valitset seuraavista?
- en pojke, pojken, pojkar, pojkarna / ett kafé, kaféet, kaféer, kaféerna
3. Käännä ruotsiksi
- Itkin kuin lapsi
- Jo lapsena osasin lukea
Eli milloin som-sanan kanssa tulle artikkeli ja milloin ei?
4. Mikä ero?
-A. Jag vill ha mat / läsk / hjälp
-B. Jag vill ha maten / läsken / hjälpen
Missä tilanteessa voisit käyttää B-kohdan lauseita?

6. Mitkä sanat substantiivin edessä aiheuttavat sen, että substantiivista täytyy käyttää lyhyttä muotoa (eli epämääräistä muotoa)?
7. Mitkä sanat substantiivin edessä aiheuttavat sen, että substantiivista täytyy käyttää pitkää muotoa (eli määräistä muotoa)?
8. Pääsääntö on (samoin kuin englannin kielessä), että epämääräistä muotoa käytetään kun puhutaan asiasta ensimmäisen kerran ja määräistä kun siitä puhutaan uudelleen tai asia on muuten tuttu tai tunnettu. Milloin jokin asia voi olla tuttu tai aiemmin tunnettu eli siitä käytetään määräistä muotoa vaikka asiasta ei aiemmin siinä keskustelussa ole ollut puhetta?

Käännä

Minulla on....
 siniset silmät

lyhyt / keskipitkä tukka / hiukset

maantien ruskeat  / tummat / kiharat hiukset

vaalea iho

siniset  / mustat housut ja huppari

Olen...
  en ole pitkä enkä lyhyt
Näytän väsyneeltä

Minulla on silmälasit. Minulla on viisi korvakorua ja kaulakoru / rannekoru. Minulla on ripsien pidennykset

Jag är jättemuskulös

Jag har bra haka

Dialogi Utseende och kläder. Haastattele paria keskustelun kysymyksillä. Pari muuntelee keskustelua vaihtamalla alleviivattujen kohtien kohdalle omat tietonsa

 
– Hur skulle du beskriva ditt utseende?

– Jag tycker att jag ser helt vanlig ut. Jag är ganska lång och slank och rätt så sportig. Jag har mörkt, lite lockigt hår och jag har glasögon. Jag har lite runt ansikte och stora, blåa ögon.

– Är mode och kläder viktigt för dig?

– Ja, det är de. Jag följer modet och ett par intressanta modeinfluencers på sociala medier. Där hittar jag inspiration till min stil.

– Hurdan är din stil då?

– Jag vill klä mig personligt och därför shoppar jag mycket secondhand. Jag gillar snygga och avslappnade kläder, som är lätta att kombinera.

– Har du några favoritkläder?

– Ja, det är ett par gamla jeans som jag köpte på loppis i Stockholm. Jag passar jättebra i dem och därför använder jag dem ofta
.
– Vilka färger gillar du mest?

– Mina favoritfärger är svart och vitt men jag passar också i blått.

Taivuta seuraavat substantiivit

- en ficka
- ett foto
- en läkare
- en tävling 2
- en hobby 3
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kompisar och vänner dialogi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

om dem, redan, ensam, varandra, sin, hen, tänk, dum i huvudet, att skoja, kan berätta, vågar säga, gå och fråga

DIALOG kompisar och vänner
– Hej! Vem är din bästa kompis?
– Min bästa kompis är Nico.
– När lärde ni känna ?
– Vi lärde känna varandra på lågstadiet.
– Hur är han till karaktär?
– Jag tycker att han är glad och rolig. Han gillar . Han är mycket ärlig och han vad han tycker och tänker. Han är också jättebra på datorer. Han vet allt !
– Hurdan är en bra kompis?
– är trogen, pålitlig och trevlig och jag allt för hen.
– Vad kan du göra om du ser att någon är och känner sig utanför?
– Jag kan : Hej! Hur har du det? Vill du komma och hänga med oss?
– Vad skulle du säga till en mobbare?
– Jag skulle säga: Är du helt ? om du själv blev mobbad! Hur skulle det kännas?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kurssisuunnitelma / kirjan koodi 0typ6

1 - 12.4 Kertausta
2 - 16.4 Tema Vänner och kompisar. Tavallisimmat prepositiot
3 - 17.2 Substantiivin taivutus
4 -19.2 Tema Utseende och kläder
5 - 23.2 Substantiivin käyttö
6 - 24.2 Adjektiivin taivutus ja käyttö. TESTI Utseende och kläder dialogi
7 -26.2 jatkuu
tisdag 30.4 näytelmä?
8 - 2.5Tema Mat. Persoonapronominit
9 - 3.5 Text 4
10 - 7.5 jatkuu
11 -8.3 jatkuu
12 - 10.3Tema Välbefinnande och hälsa
13 - 14.3
14 - 15.3 Alistuskonjunktiolla alkava sivulause
15 - 17.3 Text 5 
16 - 21.3 Kertausta

Koe kt 2 torsdagen den 23 maj

Arvioinnista

Arviointi on jatkuvaa. Arviointi kohdistuu tietoihin, taitoihin ja työskentelyyn sekä vuorovaikutustaitoihin. Kurssiarvosanasi koostuu kaikesta mitä kurssin aikana teet. Kaikki tehtävät on tarkoitettu tehtäväksi.

Pedanetin tehtävät ja muut palautettavat projekti- ym tehtävät ON PALAUTETTAVA ENNEN kuin kurssin opetus loppuu, JOTTA SAA OSALLISTUA KOKEESEEN

Arvioinnissa vaikuttavat erityisesti

- tunnilla tehty työ (pelkkä tunnilla oleilu ei ole plussaa)
- kotitehtävien tekeminen
- kirjan tehtävät (kokonaisprosentti ja onnistumisprosentti näkyvät sinulle analytiikassa)
- "vihko"
- pedanetin tehtävät
- koe