Musiikki 3-6 (vanhentunut)
Arviointipohja on vanhentunut
Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Kyllä / Ei vielä
Soittaminen ryhmässä
T2/A ohjata oppilasta kehittämään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä
| Osuus | Kriteeri |
|---|---|
| 17 % | Oppilas tunnistaa yhteismusisoinnissa käytettäviä instrumentteja |
| 17 % | Oppilas hallitsee jonkin instrumentin perussoittotavan |
| 17 % | Oppilas osallistuu yhteissoittoon |
| 17 % | Oppilas osallistuu yhteissoittoon pyrkien sovittamaan osuutensa osaksi musiikillista kokonaisuutta |
| 17 % | Oppilas osallistuu monipuolisesti yhteissoittoon erityyppisillä instrumenteilla |
| 17 % | Oppilas tuo esille myös omia ideoitaan yhteismusisoinnissa |
Musiikillisen taidon harjoittelu
T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin
| Osuus | Kriteeri |
|---|---|
| 17 % | Oppilas toistaa harjoiteltuja asioita |
| 17 % | Oppilas ymmärtää toiston ja harjoittelun merkityksen taitojen kehittymiselle |
| 17 % | Oppilas harjoittelee tavoitteen asettamista oman harjoittelunsa tueksi ja ymmärtää mitä tehdä seuraavaksi |
| 17 % | Oppilas asettaa tavoitteen musiikillisen osaamisensa kehittämiseksi ja toimii tavoitteen mukaisesti yhteismusisoinnissa |
| 17 % | Oppilas arvioi taitojensa kehittymistä suhteessa asettamiinsa tavoitteisiin |
| 17 % | Oppilas asettaa itselleen monipuolisia musiikillisia tavoitteita ja edistyy taidoissaan |