Mitä monialainen kokonaisuus itse asiassa tarkoittaa?
Lähinnä kyseessä on eheyttävä projekti, johon on koottu sisältöjä eri oppiaineista. Kokonaisuuteen sisällytetään myös laaja-alaisen osaamisen tavoitteita ja se huipentuu johonkin tapahtumaan.

Kuka päättää mitä eri vuosiluokkien monialaiset oppimiskokonaisuudet ovat?
Opetussuunnitelman hyväksyy myös tältä osin koulutuslautakunta.

Kuinka pitkiä monialaiset oppimiskokonaisuudet ovat?
Riittävän pitkäkestoisia, jotta oppilailla on aikaa syventyä oppimiskokonaisuuden sisältöön ja työskennellä pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti. Nyrkkisääntö on, että aikaa käytettäisiin vähintään kyseisen vuosiluokan yhden viikkotuntimäärän verran.

Kuinka monta monialaista kokonaisuutta yhdellä vuosiluokalla voi olla?
Opetussuunnitelmassa on kullekin vuosiluokalle yksi pakollinen kokonaisuus. Sen lisäksi koulut voivat toteuttaa muitakin kokonaisuuksia halunsa mukaan.

Miten lautakunta seuraa, arvioi ja kehittää oppimiskokonaisuuksien toteutumista ja oppilaiden osallistumista niiden suunnitteluun?
Sitä arvioidaan vuosittain lukuvuosikertomuksessa.

Mitkä ovat monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointikäytännöt?
Koulun henkilöstö arvioi kokonaisuuksien toteutumista ja kehittää sen pohjalta koulukohtaisia tarkennuksiaan. Oppilaan onnistuminen oppimiskokonaisuuksissa voi vaikuttaa hänen asianomaisen oppiaineen arvosanaansa.