klo 6:30 Lilliputtien ovet aukenevat.

klo 7-8 Aamutouhuja yhdessä Mettiäisten ja Männiäisten kanssa.

klo 8:00 Aamupala, minkä jälkeen leikimme omaehtoista/ohjattua leikkiä.

(Leikki on lapsea motivoiva tapa oppia uusia taitoja. Omaehtoinen leikki on lapsen itse ohjaamaa ja suunnittelemaa; missä leikitään, keiden kanssa ja mitä leikitään. Ohjattu leikki taasen on aikuisen ohjaamaa, jolloin aikuinen tekee päätökset leikin sisällöstä, leikkikavereista sekä leikkipaikasta lapsen puolesta.)

klo 9:00 Ohjattua toimintaa.

(Päivän touhut löytyvät ryhmän tilojen lisäksi pedanetista viikko-ohjelma osiosta. Toimintaa suunnittelemme ja toteutamme huomioiden kaikki oppimisen osa-alueet; )

• Kasvan, liikun ja kehityn
• Tutkin ja toimin ympäristössäni
• Minä ja meidän yhteisömme
• Ilmaisun monet muodot
• Kielten rikas maailma

klo 9:30-10:30 Ulkoillaan

klo 10.45 Päivähetki

(Ennen lounasta istuudumme Lilliputtien leikki-/lepohuoneessa sijaitsevan päivähetken ääreen. Päivähetkellä laulamme, loruttelemme, luemme kirjaa, kurkkaamme sanapussiin yms. vaihtelevasti lasten mielenkiinnonkohteet ja jaksaminen huomioiden.)

(Tämän jälkeen kerromme tukiviittomia hyödyntäen päivän ruuan ja otamme yhdessä viittoen ruokalorun: )

"Leivän leipoi kettumuori.
Siili perunoita kuori.
Pöllö etsi soppakauhaa.
Hiiri toivoi ruokarauhaa
Hyvää ruokahalua! Kiitos!"

klo 11:00 Lounas

n. klo 11:30-13.30 Päiväunet

klo 13:30-13:45 Heräilemme päiväunilta.

(Päivälevolta heräilemme omaa tahtia. Varhaisemmin heränneet lapset touhuavat ns. hiljaisia leikkejä, kuten pöytähommia, rakenteluita tai hahmoleikkejä sillä välin, kun muu ryhmä vielä nukkuu. Näin kaikki saavat tarpeellisen määrän unta ja unenlaatu pysyy hyvänä ilman ylimääräistä tausta kolinaa. Viimeistään herättelemme vielä sängyssä lepääviä lapsia klo 14, jotta he ehtivät syödä välipalan rauhassa.)

klo 14:00 Välipala

klo 14:30-15 Leikimme ja/tai touhuilemme ohjatun toiminnan parissa.

klo 15 (15:30) Lähdemme iltapäiväulkoilulle.

klo 17 Lilliputtien ryhmän ovet sulkeutuvat.