Pienluokat

KATAJAN KOULUN PIENLUOKAT

KATAJAN KOULUN PIENLUOKAT

Katajan koulussa toimii seitsemän pienluokkaa, joista neljä on vaativan erityisen tuen ryhmiä. Jokaiselle oppilaalle laaditaan HOJKS eli henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. Katajan pienluokkien oppilaat kuuluvat pidennetyn oppivelvollisuuden ja pääsääntöisesti myös kehitysvammalain erityishuollon piiriin. Oppilaiden koulutaivalta luotsaavat ammattitaitoinen ja työhönsä sitoutunut henkilökunta. Jokaisessa luokassa toimii erityisopettajan lisäksi kahdesta neljään koulunkäynnin ohjaajaan. Koulussamme toimii myös Nepsy-tiimi, joka tarvittaessa auttaa luokan haasteiden kanssa jalkautumalla luokkiin tai antamalla konsultatiivista ohjausta.

ERITYISEN TUEN JOUSTAVA PIENLUOKKA 0-2 VUOSILUOKILLE

Erityisen tuen joustavaan pienluokkaan tullaan päiväkodin tai koulun eskarivuoden jälkeen suorittamaan toista eskarivuotta. Joustoluokalla voi suorittaa myös 1.-2. luokkaa tuen tarpeesta riippuen. Oppilailla on erityisen tuen päätös ja osalla pidennetty oppivelvollisuus. Oppilaille laaditaan HOJKS eli henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. Jousto-opetusvuosien aikana kartoitetaan mihin luokkaan joustoluokan jälkeen suuntaudutaan.

OPPIAINEITTAIN OPISKELEVAT PIENLUOKAT (2)

Katajan pienluokan oppilailla on kaikilla erityisen tuen päätös ja yksilöllistämisiä useista oppiaineista useita vuosiluokkia alaspäin. Oppilaille laaditaan HOJKS eli henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma.

Vaativan erityisen tuen luokkia ovat toiminta-alueittain opiskelevat pienluokat sekä pesäluokka

Vaativa erityinen tuki tarkoittaa:

  • Vaativaa ja moniammatillista erityistä tukea oppimiseensa ja kuntoutumiseensa
  • oppilaat, joilla on vakavia psyykkisiä pulmia, moni- tai vaikeavammaisuutta, kehitysvammaisuutta tai autismin kirjoa.
  • Oppilaat, joilla on havaittu vakavia psyykkisiä pulmia, moni- tai vaikeavammaisuutta, kehitysvammaisuutta tai autismin kirjoa.
  • Osalla lapsista on pidennetty oppivelvollisuus.
  • oppilaita, joilla on perusopetuslain 18 §:n mukaisia erityisiä opetusjärjestelyjä.
  • Yhteistyötä monen ammattilaisen kesken
  • Oppilailla saattaa olla henkilökohtainen ohjaaja ja luokassa toimii useita koulunkäynnin ohjaajia
  • Oppilaiden vanhemmat tai huoltajat ovat tiiviisti mukana koulutyössä tukeakseen lapsensa kasvua ja kehitystä.
  • Osallisina voivat olla eri tieteenalojen ja terapioiden asiantuntijat (lääkärit, psykologit, puhe-, musiikki-, fysioterapeutit jne).
  • Vaativaa on oppilaiden tarpeet ja monialaisuus


OPISKELU TOIMINTA-ALUETTAIN

Toiminta-alueittain (3) järjestettävän opetuksen tavoitteena on antaa oppilaalle sellaisia tietoja ja taitoja, jotka auttavat häntä suoriutumaan mahdollisimman itsenäisesti elämässään. Vaikeimmin vammaisten lasten kanssa monien taitojen oppimiseen on varauduttava käyttämään aikaa ja useita toistoja. Jokaiselle lapselle suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä juuri häntä kannustava oppimisympäristö, valitaan harjoiteltavia toimintoja ja asetetaan sopivat oppimistavoitteet. Opiskelun tavoitteet rakentuvat viiden toiminta-alueen sisälle: motoriset taidot, sosiaaliset taidot, päivittäiset taidot, kognitiiviset taidot ja kieli ja kommunikaatio. Jokaisella nämä toiminnat ja taidot kehittyvät omaan tahtiin, ja siksi myös opiskelu suunnitellaan yksilöllisesti yhdessä oppilaan huoltajien ja koulun moniammatillisen henkilöstön kanssa.

Opetuksen järjestäminen oppiainejaon sijasta toiminta-alueittain päätetään erityisen tuen päätöksessä. Toiminta-alueittain opiskelu on perusteltua silloin, kun kyseessä ovat vaikeimmin kehitysvammaiset tai muulla tavoin vammaiset tai vakavasti sairaat oppilaat.

https://www.valteri.fi/artikkelit/tavoitteet-kootaan-yksilollisesti-toiminta-alueittain-opiskelun-palapelimalli/

PESÄLUOKKA

Katajan pesäluokka on käytöksellään tai psyykkisesti oireileville 4.–6. luokan oppilaille. Luokassa toimii erityisluokanopettajan ja kahdesta kolmeen koulunkäynninohjaajan lisäksi tehdään tiivistä yhteistyötä koulun perhetyöntekijän kanssa. Luokassa pidetään tiiviisti yhteyttä oppilaitten perheisiin ja huolehtii, että tiedonkulku on sujuvaa koulun ja kodin välillä. Myös kotikäynnit tarvittaessa kuuluvat pesäluokan perhetyöhön.

Oppilaan tulee olla erityisen tuen piirissä ja lähettävällä koululla tehdä ennen siirtoa pedagoginen selvitys, joka käsitellään monialaisena yhteistyönä. 

Pienluokkien tapahtumat

Uuden tapahtuman luominen

Sulje

Olet luomassa tapahtumaa menneisyyteen.

Täytä vaaditut kentät.

Varoitus

Menetät kaikki syöttämäsi tiedot, jos suljet ikkunan

Viikko 35

26 August 2024 Thursday
27 August 2024 Thursday
28 August 2024 Thursday
29 August 2024 Thursday
30 August 2024 Thursday
31 August 2024 Thursday
1 September 2024 Thursday

Viikko 36

2 September 2024 Thursday
3 September 2024 Thursday
4 September 2024 Thursday
5 September 2024 Thursday
6 September 2024 Thursday
7 September 2024 Thursday
8 September 2024 Thursday

Viikko 37

9 September 2024 Thursday
10 September 2024 Thursday
11 September 2024 Thursday
12 September 2024 Thursday
13 September 2024 Thursday
14 September 2024 Thursday
15 September 2024 Thursday

Viikko 38

16 September 2024 Thursday
17 September 2024 Thursday
18 September 2024 Thursday
19 September 2024 Thursday
20 September 2024 Thursday
21 September 2024 Thursday
22 September 2024 Thursday

Viikko 39

23 September 2024 Thursday
24 September 2024 Thursday
25 September 2024 Thursday
26 September 2024 Thursday
27 September 2024 Thursday
28 September 2024 Thursday
29 September 2024 Thursday

Viikko 40

30 September 2024 Thursday
1 October 2024 Thursday
2 October 2024 Thursday
3 October 2024 Thursday
4 October 2024 Thursday
5 October 2024 Thursday
6 October 2024 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä