Viikko 37
Viikko 37
MA: Kappaleet 7-9. Tee kappaleista 7 ja 8 perusaukeama ja kotitehtävät, taituritehtävät vapaaehtoisia mutta suositeltavia. Tee kappaleesta 9 vähintään 1 peli toimintatunti-aukeamalta ja kotitehtävät
Korjaa kaikki edellisten aukeaman tehtävät!
AI: Kirjasta s. 15-17
Maanantaina kirjastoon klo 13-14, tarkoituksena, että jokainen lainaa lukukirjan kouluun.
Osallistumme tiistaina koko maan yhteiseen lukutuntiin https://www.nuori.fi/2019/08/30/read-hour-pysayttaa-koko-suomen/
YM: Lue kappale 6 ja tee tehtävät 1-2 vihkoon. Tee (koulussa) tutkimustehtävä selkärangattomista. Raportoi tulokset vihkoon.
Maanantain kirjastoretkellä käymme myös bongaamassa kaupunkilintuja ja teemme niihin liittyvän tutkimuksen pienissä ryhmissä.
Aiheena selkärangattomat: käymme Seminaarin puutarhassa (hyvällä ilmalla) bongaamassa perhosia ja muita selkärangattomia. Jos saat kiinni, tuo kouluun oma selkärangaton hyönteinen. Tutkitaan selkärangattomia hyönteisiä mikroskoopilla luokassa.
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/hyonteiset-ja-muita-selkarangattomia
HI/YHO: Koulussa aiheena kivikausi. Lue kappale 3 ja tee kappaleen tehtävät vihkoon. ("Läksynkuulustelu" kahootilla) https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/06/elamaa-kivikaudella
Yhteiskuntaopissa aiheena demokratia. Pidetään luokan yhteinen kokous.
UE/ET: Aiheena elämänkaaren juhlat. Tee parin kanssa esitelmä saamastasi juhla-aiheesta.
LI: MOVE! -testin ensimmäinen osa: Juoksu ja 5-loikka. Paikka varmistuu maanantaina.
EN: Läksyksi tuli sanakoe s. 11-12 mustista sanoista, seuraavat tehtävät saat koulussa
Muuta:
Maanantaina kirjastoon ja kaupunkilintubongausretkelle. Huoltajan luvalla voi lähteä suoraan kirjastolta kotiin klo 14. Ilmoitattehan minulle, jos oppilas palaa koululle aikuisen kanssa. Kuljetaan kävellen/pyörällä
MA: Kappaleet 7-9. Tee kappaleista 7 ja 8 perusaukeama ja kotitehtävät, taituritehtävät vapaaehtoisia mutta suositeltavia. Tee kappaleesta 9 vähintään 1 peli toimintatunti-aukeamalta ja kotitehtävät
Korjaa kaikki edellisten aukeaman tehtävät!
AI: Kirjasta s. 15-17
Maanantaina kirjastoon klo 13-14, tarkoituksena, että jokainen lainaa lukukirjan kouluun.
Osallistumme tiistaina koko maan yhteiseen lukutuntiin https://www.nuori.fi/2019/08/30/read-hour-pysayttaa-koko-suomen/
YM: Lue kappale 6 ja tee tehtävät 1-2 vihkoon. Tee (koulussa) tutkimustehtävä selkärangattomista. Raportoi tulokset vihkoon.
Maanantain kirjastoretkellä käymme myös bongaamassa kaupunkilintuja ja teemme niihin liittyvän tutkimuksen pienissä ryhmissä.
Aiheena selkärangattomat: käymme Seminaarin puutarhassa (hyvällä ilmalla) bongaamassa perhosia ja muita selkärangattomia. Jos saat kiinni, tuo kouluun oma selkärangaton hyönteinen. Tutkitaan selkärangattomia hyönteisiä mikroskoopilla luokassa.
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/hyonteiset-ja-muita-selkarangattomia
HI/YHO: Koulussa aiheena kivikausi. Lue kappale 3 ja tee kappaleen tehtävät vihkoon. ("Läksynkuulustelu" kahootilla) https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/06/elamaa-kivikaudella
Yhteiskuntaopissa aiheena demokratia. Pidetään luokan yhteinen kokous.
UE/ET: Aiheena elämänkaaren juhlat. Tee parin kanssa esitelmä saamastasi juhla-aiheesta.
LI: MOVE! -testin ensimmäinen osa: Juoksu ja 5-loikka. Paikka varmistuu maanantaina.
EN: Läksyksi tuli sanakoe s. 11-12 mustista sanoista, seuraavat tehtävät saat koulussa
Muuta:
Maanantaina kirjastoon ja kaupunkilintubongausretkelle. Huoltajan luvalla voi lähteä suoraan kirjastolta kotiin klo 14. Ilmoitattehan minulle, jos oppilas palaa koululle aikuisen kanssa. Kuljetaan kävellen/pyörällä