1. Käy kävelyllä lähiympäristössä (n. 20min) ja havainnoikaa parin kanssa, että mitä luonnossa/ympäristössä tapahtuu keväisin, ottakaa valokuvia kevään merkeistä, löydät varmasti noin 20 kevään merkkiä mitä voi kuvata :)

2. Palatkaa luokkaan ja kirjatkaa itsellenne ylös kevään merkkejä. Mitä havaitsitte tai mitä tiedätte ennestään. Voitte käyttää apuna myös nettiä ja etsiä sieltä lisää, että mitä luonnossa, ympäristössä, eläimissä ja ihmisissä tapahtuu keväisin.

3. Tehkää havainnoistanne luonto-vihko, jota voitte myöhemmin käyttää töissä lasten kanssa. Vihkossa tulee olla kuvat ja tekstiä esim. Powerpoint.

Vihkoa voi käyttää havainnollistamaan lapsille kevään merkkejä ja innostamaan lapsia seuraamaan luonnossa/ympäristössä tapahtuvia muutoksia.

Vihkon avulla voi osallistaa koko perheen bongaamaan muutoksia keväisessä ympäristössä.

Työt esitellään toisille 14.5.