2.4 Kielelliset taidot ja lastenkirjallisuus

Kurssin sisältö ja tavoitteet

Sisältö
  • Kielen merkitys lapsen kehitykselle, oppimiselle ja osallisuudelle
  • Lapsen ja perheen kielelliset lähtökohdat
  • Lapsen kielen ymmärtämisen ja puheen tuottamisen taidot
  • Lastenkirjallisuus
  • Lasten kielitietoisuus
  • Lasten monilukutaito

Suoritus ja arviointi
  •  aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät
  •  S/K/HYL

Kurssisuunnitelma

Vko 36

  • Kielen merkitys lapsen kehitykselle, oppimiselle ja osallisuudelle ​
  • Lapsen ja perheen kielelliset lähtökohdat ​
  • Lapsen kielen ymmärtämisen ja puheen tuottamisen taidot ​
  • Lastenkirjallisuus
  • Harjoitteet
  • Itsenäisen tehtävän ohjeistus

Vko 41
  • Itsenäisten tehtävien palautus
  • Lasten kielitietoisuus ​
  • Lasten monilukutaito
  • Harjoitteet

Kurssin itsenäinen tehtävä

Järjestä varhaiskasvatuksessa satuhetki

Minkä aiheen valitset?
Millaiset puitteet järjestät?

Miten lasten siirtyminen satuhetkelle?
Miten johdatat lapset aiheeseen?

Miten satuhetki rakentuu? Miten/missä lapset istuvat?
Luetko vain kirjaa? Näytätkö kuvia? Kysytkö välillä kysymyksiä?
Kuuluko satuhetkeen muuta kuin kirjan luku?

Miten satuhetki loppuu? 
MIten lasten siirtyminen satuhetkelle?

Suunnittele - Toteuta - Reflektoi
Valmistaudu kertomaan satuhetkestäsi yhteisesti viikolla 41