Lempivaate

OPINTOKOKONAISUUDEN KUVAUS

TEHTÄVÄ

  • Opintokokonaisuudessa harjoitellaan kokonaisen käsityöprosessin toteuttamista:
    1. Ideointia, 2. Suunnittelua, 3. Valmistusta ja 4. Arviointia sekä koko prosessin dokumentointia.
  • Tutustut ja perehdyt saumurin käyttöön.
  • Kertaat kaavamerkkejä ja kaavanpiirtämistä.
  • Opit kaavan kuosittelua eli muokkaamista.
  • Työskentelyäsi dokumentoit jokaisen opetuskerran päätteeksi vähintään yhdellä valokuvalla.


TEHTÄVÄN TAVOITTEET JA ARVIOINNIN KOHTEET

T1 Työskentely ja tuottaminen
T2 Kokonaisen käsityöprosessin toteuttaminen
T3 Valmistaminen, tekniikat ja työstömenetelmät
T4 Visuaalinen materiaalinen ja teknologinen ilmaisu
T5 Turvallinen työskentely
T6 Tieto- ja viestintäteknologiset taidot sekä Yhteisöllinen työskentely
T7 Kädentaitojen ja käsityön merkityksen hahmottaminen arkielämässä ja yhteiskunnassa
T8 Valintojen tekeminen ja niiden perustelut


OMIEN TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN

  • Aseta itsellesi oppimisen tavoitteita tähän opintokonaisuuten ennen työn aloittamista. -> Lomake vihkoon.

Who made my clothes?

TUTKI PÄÄLLÄSI OLEVAN VAATTEEN TUOTELAPPUJA

  • Missä maassa vaate on tehty?
    Missä maissa tehdään eniten vaatteita? Miksi?

  • Mitä materiaalia se on?
    Mistä tämä materiaali valmistetaan?

  • Millaista työtä vaatteen valmistaminen on? Millaista elämää ompelijat elävät?

  • Keskustellaan siitä, mitä vaatteilla voi kertoa.
    Mitä on muoti? Entä tyyli?

http://fashionrevolution.org/wp-content/uploads/2014/03/VV_oppimateriaali_2017.pdf


Eetti ry:n selvityksen mukaan suomalaisten ostamat vaatteet tehdään pääosin Aasian riskimaissa, kuten Kiinassa, Intiassa, Bangladeshissa ja Pakistanissa. Myös Turkista tuodaan paljon vaatteita Suomeen.

VAATEALAN EETTISIÄ ONGELMIA (Aasiassa ja myös joissakin Itä-Euroopan tuotantomaissa)
  • terveydelle vaaralliset työolot
    • esim. farkkujen hiekkapuhallus aiheuttaa hengenvaarallista silikoosia
      Bangladeshissa on ollut kuolonuhreja vaativia tehdaspaloja ja -romahduksia
  • lapsityövoima
  • pakkotyö
    • esim. palkkojen pidättämistä, jotta työntekijä ei pääsisi lähtemään tehtaalta
  • matalat palkat
    • palkat eivät yleisesti ottaen riitä elämiseen edes kehitysmaissa
  • ylipitkät työajat
    • 12-tuntiset työpäivät kuusi tai seitsemän päivää viikossa eivät ole harvinaisia
    • "Myanmarilainen Sandar aloitti työt tekstiilitehtaassa 16-vuotiaana kymmenen dollarin kuukausipalkalla. Työvuoro kesti kolme vuorokautta. Nykyään hän on omistanut elämänsä työntekijöiden oikeuksien puolustamiselle kotimaassaan."
      ( LISÄMATERIAALI: haastattelu https://www.facebook.com/puoliseitseman/videos/1291775324204436/?hc_ref=PAGES_TIMELINE )



Bangladeshissa romahti huhtikuussa 2013 Rana Plaza -niminen ostoskeskus, jonka yläkerroksissa oli vaatetehtaita. Hatara rakennus oli edellisenä päivänä määrätty evakuoitavaksi, mutta ompelijat oli tilausten myöhästymisen pelossa pakotettu töihin. Seurauksena oli vaateteollisuuden historian suurin tehdasonnettomuus: 1133 ihmistä kuoli ja yli 2500 loukkaantui.

Joka vuosi tehdasrakennuksen romahduksen vuosipäivänä 24. huhtikuuta vietetään Vaatevallankumousta. Vaatevallankumouksen tavoitteena on muuttaa vaateteollisuutta parempaan suuntaan. Vaatevallankumous haluaa osoittaa, että kuluttajat haluavat hankkia turvallisissa ja reiluissa oloissa valmistettuja vaatteita, joiden tekijöille on myös maksettu elämiseen riittävää palkkaa.

  • VIDEO: VEREN TAHRIMAT MUOTIVAATTEET, video 28 min.
    https://yle.fi/aihe/ohjelma/mot-veren-tahrimat-muotivaatteet-1442014
  • Lisämateriaali:

    Ruotsin Swedwatchin tekemä video kertoo Bangladeshin vaatetyöläisten olosuhteista
VASTUULLINEN KESTÄVÄ KULUTUS / EKOLOGINEN KULUTTAMINEN
  • harkitse ostoksia
  • panosta eettisesti tuotettuihin tuotteisiin
  • vähennä kulutusta
  • kierrätä
  • korjaa tuotteita
  • kiinnitä huomiota tuotteen koko elinkaareen
  • suosi ympäristöystävällisesti tuotettuja tavaroita ja palveluita => valintojen tekemistä auttavat kuluttaja- ja tuotemerkit: esim. avainnippu, joutsenlippu ja ympäristöystävällisyydestä kertova ympäristömerkki
  • hävitä käyttökelvoton tuote asianmukaisesti
Vaatevallankumous, opettajan materiaali
http://eetti.fi/vastuullisia-vaatteita/vaatealan-eettiset-ongelmat

1 IDEOINTI

TUOTTEEN IDEOINTI: TEE VIHKON SIVUN KOKOINEN KOLLAASI AIHEESTA "TUOTE TARPEESEEN"
  • Leikkaa lehtileikkeitä ja piirrä ideoita tuotteesta, jonka haluaisit valmistaa.
  • Hae erilaisia vaihtoehtoja ja anna ideoiden vielä rönsyillä.
  • Voit tehdä kollaasiin myös värikartan toteutettavan tuotteen värimaailmasta.
POHDI VIHKOON

Vaatteen elinkaari

VAATTEEN ELINKAARI PITÄÄ SISÄLLÄÄN KOKO VAATTEEN ELÄMÄN:
  • vaatteen suunnittelu
  • raaka-aineen valmistus
  • tuotanto
  • käyttö ja huolto
  • kierrätys
T-PAIDAN ELINKAARI: http://vihrealippu.fi/wp-content/uploads/2017/01/Tpaidan_elinkaari.pdf


TEKSTIILIEN KÄYTTÖ JA HUOLTO VAIKUTTAVAT RATKAISEVASTI YMPÄRISTÖKUORMITUKSEN MÄÄRÄÄN


#vaatevallankumous


 
NÄIN VÄHENNÄN VAATEHUOLLOLLA
YMPÄRISTÖN KUORMITUSTA:
NÄIN PIDENNÄN VAATTEEN ELINKAARTA:








 
  • pese vaatetta harvemmin, jos mahdollista
  • käytä viileämpää pesulämpötilaa
  • pese täysiä koneellisia
  • vältä kuivausrumpua
  • suosi ympäristöympäristöystävällisiä pesuaineita
  • annostele pesuaine veden kovuuden ja pyykin likaisuuden mukaan
  • suosi pesukoneita, joissa on alhainen veden- ja energiankulutus
  • mitä pidempään vaatteitasi pidät, sitä parempi = VAATTEEN MERKITTÄVIN YMPÄRISTÖOMINAISUUS ON PITKÄ KÄYTTÖIKÄ!
  • osta uusia vaatteita harkiten
  • osta ajattomia ja laadukkaita tuotteita
  • suosi muunneltavia, monikäyttöisiä ja korjattavia tuotteita
  • huolla vaatteesi hyvin
  • korjaa
  • uudista / tuunaa
  • käytä vanha kangas uudelleen
  • kierrätä

https://yle.fi/uutiset/3-5127233

2 SUUNNITTELU

Ideoinnin jälkeen rajataan vaihtoehtoja ja suunnitellaan tuote.

MIETI SUUNNITTELUSSA

  • tuotteen käyttötarkoitus
  • käyttötarkoitukseen sopivat materiaalit
    • etsi tarvikkeet luokasta -> jos et löydä etsimääsi, niin pyydä opettajaa tilaamaan tarvitsemiasi materiaaleja
  • käyttäjän tyyli
  • käyttäjälle sopivat värit
PIIRRÄ VIHKOON TUOTEKUVA = ÄÄRIVIIVAPIIRUSTUS TUOTTEESTA
  • kuvasta ilmenee tuotteen mittasuhteet
  • yksityiskohdat, esim. taskut, vetoketjut, koristelut
  • näytä suunnitelmasi opettajalle

4 ARVIOINTI

Onneksi olkoon, vanhaksi tulkoon, rikki menköön ja revetköön!

Täytä seuraavaksi itsearviointilomake. (tuotteen käytettävyyden / laadun arviointi)
Anna sitten tuote lomakkeen kanssa opettajalle arvioitavaksi.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä