HI02, Kansainväliset suhteet 2023

Historia 02, Kansainväliset suhteet: Opintojakson sisältö

Kansainväliset suhteet

Opintojakso tarkastelee kansainvälisen politiikan keskeisiä ilmiöitä ja valtasuhteiden muutoksia 1900-luvun alusta nykypäivään. Opintojaksolla analysoidaan kansainvälistä politiikkaa erilaisten taloudellisten ja ideologisten mallien näkökulmista. Keskeisiä teemoja ovat kilpailun ja yhteistyön välinen jännite, tasapainon ja turvallisuuden tavoittelu sekä erilaisten poliittisten järjestelmien kilpailu. Opintojaksolla syvennetään tiedon hakemisen, analysoinnin ja tuottamisen taitoja sekä perehdytään kansainvälisiin suhteisiin liittyvien erityyppisten lähteiden tulkintaan ja arviointiin.

Tavoitteet:
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija:
• hallitsee kansainvälisen politiikan peruskäsitteistön ja keskeisimmät teoreettiset selitysmallit
• osaa hyödyntää monipuolisia tietolähteitä ja tunnistaa tiedonvälitykseen liittyvää propagandaa eri aikoina
• osaa eritellä aatteiden ja taloudellisten eturistiriitojen merkityksen kansainvälisten suhteiden historiassa sekä pystyy arvioimaan niiden vaikutusta nykypäivään ja tulevaisuuteen
• osaa analysoida kansainvälisten yhteistyörakennelmien sekä vastakkainasettelujen syitä ja vaikutuksia
• seuraa aktiivisesti mediaa, osaa tarkastella kriittisesti ajankohtaisia kansainvälisiä kysymyksiä sekä pystyy arvioimaan konfliktien syitä ja ratkaisumahdollisuuksia.

Keskeiset sisällöt:

Kansainvälisen politiikan perusteet
 • historian käyttö politiikan välineenä
Kansallisvaltioiden huippukausi ja maailmansotien aika
• imperialismin, nationalismin ja muiden aatteiden vaikutukset kansainväliseen politiikkaan ja yhteiskuntiin
• ensimmäisen maailmansodan seuraukset
• demokraattiset ja totalitaariset valtiot kansainvälisessä politiikassa
• ihmisoikeuskysymykset, holokausti ja muut kansanmurhat
• toinen maailmansota seurauksineen
Jakautunut maailma
• kylmän sodan supervaltakilpailun ideologiset, taloudelliset ja sotilaalliset muodot
• dekolonisaation merkitys ja vaikutukset
• kylmän sodan päättyminen ja sen seuraukset Keskinäisriippuvuuksien maailma
• Lähi-itä ja muut konfliktialueet sekä vastakkainasettelujen monet muodot
• maailman uudet valtakeskittymät ja niiden vuorovaikutussuhteet
• YK ja muut kansainväliset rauhanrakentajat

Opintojakson suorittamiseen tarvittavat tehtävät:
- Maaesittely; ohjeet alla olevassa tiedostossa. Maan tai alueen valitset ensimmäisellä tunnilla, opettaja kirjaa ne ylös.
Maaesittelyt tai alue.docx​
- Koe; tarkemmat ohjeet myöhemmin.
- Viikkouutinen: tästä tehtävästä ohjeet ensimmäisellä tunnilla!
- Näiden tehtävien lisäksi tuntiaktiivisuutta seurataan, tunneilla käytävät keskustelut kuuluvat olennaisena osana opintojakson suorittamiseen!

Maaesittely/tekijä:

NL/Venäjä: Samuel
USA: Essi
Ranska: 
Iso-Britannia: Aapo
Italia: Anni
Japani: Jesse
Saksa: 
Israel: 
Bulgaria: 
Ukraina: 
Tsekkoslovakia: 
Kuuba: Pekka
Afganistan: 
Baltian maat: 
Kiina: Markus
Suomi: 
Puola: Eetu
Sveitsi: 
Aasia: 
Irak: Riia 


Jakso 1. Kansainvälisen politiikan näyttämöllä, kpl. 1-2

Kuvahaun tulos haulle doktriinit
Venäjä esitteli Topol-M-ydinohjusta Moskovassa voitonpäivän paraatissa toukokuussa 2013. Joulukuussa päivitetyssä sotilasdoktriinissa​ Venäjä määrittelee nykyaikaisiksi sodankäynnin piirteiksi mm.​​ asevoimiin kuulumattomien aseellisten ryhmittymien osallistumisen sotatoimiin.​​​

Kansainvälinen politiikka tieteenalana

Etsi netistä suomalainen tai ulkomainenyliopisto, jossa voi opiskella kansainvälistä politiikkaa ( international relations).
Tee pieni esittely, johon tulee seuraavat tiedot:

- Yliopiston ja tutkinto-ohjelman nimi.
- Millaisia kysymyksiä opinnoissa käsitellään?
- Aiheeseen liittyvä kuva.
- Mihin tästä tutkinto-ohjelmasta voi työllistyä?
- Muuta tietoa opinnoista.

Palauta tekemäsi esittely alla olevaan palautuskansioon (liitteenä).

Tehtäviä kpl 1.

1. Taitotehtävä: Tiedonhaku maailman valtioista
Tehtävässä harjoiteltavat taidot
• tiedonhaku
• lähdekriittisyys
• ajattelu ja oppiminen oppiainerajojen yli: historia ja maantiede

Millaisessa maailmassa kansainvälistä politiikkaa harjoitetaan?
Hae tietoa ja täydennä vastaukset:
• Itsenäisten valtioiden määrä maailmassa:
• Pinta-alaltaan suurin valtio maailmassa:
• Väkiluvultaan suurin valtio maailmassa:
• Taloudellisesti vaurain valtio maailmassa:
• Esimerkki kansasta ilman omaa valtiota:
• Esimerkki valtiosta, jonka itsenäisyyttä ei ole tunnustettu tai se on tunnustettu vain osittain:
• Esimerkki entisestä siirtomaasta:
• Esimerkki valtiosta, jossa diktatuuri:
• Esimerkki valtiosta, jossa demokratia:
• Esimerkki valtioliitosta:
• Esimerkki puolustusliitosta:
• Esimerkki sisällissotaa käyvästä maasta:
• Esimerkki romahtaneesta valtiosta:
• Esimerkki voimakkaasta aasialaisesta valtiosta (perustele valintasi):
• Esimerkki voimakkaasta eurooppalaisesta valtiosta (perustele valintasi):
• Esimerkki voimakkaasta Lähi-idän alueen valtiosta (perustele valintasi):






Suomalainen SS-mies

Keijo Kääriäinen (1923–2001) syntyi Kouvolassa, meni naimisiin vuonna 1946 Lammin kirkossa ja muutti paikkakunnalle vuonna 1952. Hän meni talvisotaan 16-vuotiaana, lähti Saksaan vapaaehtoiseksi SS-mieheksi ja palasi Suomeen jatkosodan aikaan. Kääriäisen kuvaama kuva on vuodelta 1942. Kuva: Keijo Kääriäinen
 

Toisen maailmansodan tappioluvut

Toisen maailmansodan tappioluvut

1. Etsi netistä tai kirjoista tietoa ainakin seuraavien maiden tappioluvuista: Saksa, Neuvostoliitto, Puola, Yhdysvallat ja Japani. Vertaa lukuja ainakin kolmesta eri lähteestä. Vinkki: käytä englanninkielisiä hakusanoja.

2. Tee taulukko, jossa näkyy lukujen suurin ja pienin arvio eri lähteissä. Pohdi, miksi uhrilukujen arviot vaihtelevat paljon eri lähteiden välillä. Mikä lähde vaikutti mielestäsi luotettavimmalta? Perustele. Kerro, mitä lähteitä käytit.

3. Miksi jossain maassa on paljon/vähän sotilasuhreja? Miksi on paljon/vähän siviiliuhreja?

Alla linkkejä sivustoille joista voit saada apua.

http://www.secondworldwarhistory.com/world-war-2-statistics.asp


http://www.world-war-2.info/statistics/

http://www.nationalww2museum.org/learn/education/for-students/ww2-history/ww2-by-the-numbers/world-wide-deaths.html?referrer=https://www.google.fi/

https://en.wikipedia.org/wiki/World_War_II_casualties

Kappale 19 ja 20

Missä menee Eurooppa? kpl. 19:

Tämän kappaleen keskeiset sisällöt:
- Katsaus Euroopan yhdentymisen historiaan
- Mitä haasteita Euroopalla on?

Intia, Japani ja Aasian tiikerit, kpl. 20

Tämän kappaleen keskeiset sisällöt:
- Intian asema nousevana suurvaltana
- Intian itsenäistymiskehityksen pääpiirteet
- Japanin kehitys talouden suurvallaksi
- Aasian muut kehittyvät talousalueet

Oppikirjan kappaleiden lukemisen ja tehtävien tekemisen lisäksi suosittelen että haette netistä uutisia Euroopan unionista, Intiasta, Japanista tai muista Aasian kehittyvistä talouksista. Tästä ei tarvitse raportoida minua eikä tehdä tehtäviä!

Tehtäviä kappaleista 19 ja 20.

1. Ovatko seuraavat Euroopan unioniin liittyvät väitteet oikein vai väärin? Perustele vastauksesi.



a) Euroopan hiili- ja teräsyhteisö perustettiin heti sodan jälkeen vuonna 1945
b) Euroopan unionin jäsenmaita on 22.
c) Vuonna 2004 unioni laajeni itään.
d) Vuoden 2009 Lissabonin sopimuksen jälkeen Euroopan unionista tuli liittovaltio.
e) Kreikalta vaadittiin taloudellisia leikkauksia, jotta se voisi saada tukea Euroopan unionilta.
f) Pakolaiskriisi on parantanut maiden välisiä suhteita Euroopan unionissa.
g) Euroopan unioni on uhannut Venäjää sotatoimilla, jos se ei vetäydy Krimiltä.
h) Brexit tarkoittaa Ison-Britannian eroa Euroopan unionista.

2. Tee oppikirjan tehtävistä seuraavat: 
  sivulta 152 tehtävät 1 ja 3 sekä sivulta 157 tehtävät 1-3



Kappale 21 ja jakson 8 kokoavat tehtävät

Tällä tunnilla käydään läpi kappaleen 21 keskeiset sisällöt, kerrataan jakson tärkeimmät asiat. Jakso päättyy alla olevaan tehtävä kokonaisuuteen ja itsearviointiin.

1.Tee taulukko, johon laitat ylös vaakariville seuraavat suurvallat: Yhdysvallat, Kiina, Venäjä, Euroopan unioni, Intia, Japani ja Afrikka. Pystyriville laitat seuraavat suurvallan tunnusmerkit: talous, sotilaalliset resurssit, raaka-aineet, ydinase, väestörakenne Vertaile eri maiden kohdalla näitä suurvallan tunnusmerkkejä.

a) Käy läpi kukin taulukon maa. Mitkä ovat valtion edellytykset suurvalta-aseman säilyttämiseksi tai saavuttamiseksi?
b) Mitkä ovat maan suurimmat ongelmat?
c) Mitkä maat kilpailevat suurvalta- asemasta maailmassa tai suurvalta- asemasta alueellisesti?

2. Tee oppikirjan s.165 propagandatehtävä. HUOM: tässä tehtävässä pisteytys!

3. Itsearviointi
a) Mitä uutta opit tehtävien avulla?
b) Mikä oli mielenkiintoista?
c) Mistä olisit halunnut saada lisää tietoa?
d) Mikä oli vaikeaa?
e) Anna arvosana omalle työskentelyllesi. (1-5)

Jakson 7 keskeisiä asioita

Tällä viikolla siirrymme oppikirjan viimeiseen jaksoon 7; Give Peace A Chance
Jaksossa keskitytään Lähi-idän ongelmiin ( Israel ja Palestiina), islamilaisen maailman sekasortoiseen tilanteeseen, kansainvälisen politiikan muutoksiin ja tutustutaan kansainvälisiin yhteisöihin (YK).

Tämän tunnin asioita; käydään läpi kappaletta 22 Toivon ja epätoivon Palestiina:
- mikä aiheuttaa Lähi-idän ongelmat?
- Israel v. Palestiina
- alueella käydyt sodat
- kansannousut
- onko kriisille näkyvissä ratkaisua?

Tehtävät alla:

Kappale 23

Tämän viikon aiheena islamilainen maailma ja sen ristiriitaisuudet, oppikirjasta kpl 23
Keskeisiä käsitteitä aiheeseen liittyen:
- islamilaiset modernistit
- arabinationalistit
- fundamentalistit
- sunnit ja shiiat
Näiden lisäksi kiinnitä huomio seuraaviin:
- öljy valtapolitiikan välineenä
- OPEC
- öljykriisin vaikutukset
- Afganistanin ja Irakin tilanne
- Syyrian sisällissota
- arabikevät
- Isis

Lue kappale huolellisesti ja tee alla olevat tehtävät.

1. Alla olevan linkin kautta pääset katsomaan videon mitä monissa arabimaissa tapahtui keväällä 2011. Tee sen pohjalta käsitekartta arabikeväästä.
https://www.youtube.com/watch?v=uuVRwDBiKws

 2. Tee oppikirjan s. 182 tehtävät 6 ja 7.