Suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Lähtökohdat

• Vieremän lukion opiskelijoilla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön
• Kiusaamista, väkivaltaa ja häirintää ei hyväksytä ja niihin puututaan
• Opiskelijoiden on käyttäydyttävä siten, että he eivät toimillaan aiheuta kiusaamista, luo väkivaltaisia tilanteita eivätkä häiritse muita
• Vieremän lukion henkilökuntaan kuuluvan on ilmoitettava tietoonsa tulleesta häirinnästä, kiusaamisesta, syrjinnästä tai väkivallasta niistä epäillyn ja niiden kohteena olevan opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle sekä lisäksi ryhmäohjaajalle että rehtorille

 

Opiskelijoiden suojaaminen kiusaamiselta

Kiusaamisena pidetään sitä, kun opiskelija joutuu tahallisen ja kielteisen toiminnan kohteeksi. Sen ilmenemismuotoja ovat esim.

• Omaisuuteen kohdistuva kiusaaminen
• Fyysinen kiusaaminen
• Psyykkinen kiusaaminen
• Epäsuora kiusaaminen
• Kiusaaminen digitaalisissa ympäristöissä

 

Vieremän lukio ei hyväksy kiusaamista.

Kiusaamisen tunnisteita voivat olla esim., että

• Opiskelija on toistuvasti yksin välitunneilla tai häntä ei oteta mukaan ryhmätöihin tms.
• Hänen poissaoloissa on tapahtunut muutoksia
• Opiskelija vaikuttaa sulkeutuneelle
• jne.

Ennaltaehkäisy

Vieremän lukion toimintakulttuurin keskiössä on myös opiskelijoiden fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi. Tätä edistetään lukuvuosittain päätettävien toimien avulla (esim. järjestämällä hyvinvointipäiviä). Jokaiselle opiskelijalle on myös nimetty oma ryhmäohjaaja, jotka pitävät jokaisessa periodissa sekä ryhmän yhteisiä että yksilötapaamisia. Hyvinvointityössä ovat mukana myös opiskelijakunnan hallitus, opiskelijahuollon henkilöstö ja muut mahdolliset toimijat. Lukio tiedottaa kiusaamiseen liittyvistä suunnitelmista. Lukio kerää lisäksi toimintapalautetta erilaisilla kyselyillä, joiden yhtenä osana on tunnistaa mahdolliset kiusaamistilanteet. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus tehdä nimetön kiusaamiseen liittyvä ilmoittaminen.

Toimenpiteet

Kiusaamisepäilyn, -havainnon ja -ilmoituksen osalta toimitaan seuraavasti

• Ilmoittaminen (epäilty, havaittu ja ilmoitettu kiusaaminen ilmoitetaan ryhmäohjaajalle, rehtorille, kiusaamisesta epäillyn ja niiden kohteena olevan opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle)
• Puuttuminen (henkilökuntaan kuuluva henkilö puuttuu tilanteeseen keskustelemalla)
• Jatkotoimet (asia ilmoitetaan myös rehtorille, joka keskustelee kiusatun kanssa ja selvittää teon taustat ja vakavuuden. Rehtori suunnittelee yhdessä ryhmäohjaajan ja opinto-ohjaajan kanssa jatkotoimet. Rehtori keskustelee epäillyt/todetut kiusaamiseen syyllistyneet ja on tarvittaessa yhteydessä alaikäisten huoltajiin sekä mahdollisesti myös viranomaisiin. Rehtori ryhtyy tarvittaessa edelleen kurinpitotoimiin)
• Kirjaaminen (kaikki koulukiusaamisen selvittämiseen liittyvät toimenpiteet kirjataan)
• Seuranta

 Opiskelijoiden suojaaminen väkivallalta

Väkivalta voi ilmetä

• uhkaavana koettuna tilanteena
• fyysisenä väkivaltana

Vieremän lukio ei hyväksy väkivaltaista käyttäytymistä.

Väkivallan ennaltaehkäisy

Vieremän lukio toimintakulttuurin keskiössä on myös opiskelijoiden fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi. Väkivaltaisen käyttäytymisen osalta lukio pyrkii luomaan ilmapiirin, jossa korostetaan toisten fyysistä koskemattomuutta. Jokaiselle opiskelijalle on nimetty oma ryhmäohjaaja, joka pitää jokaisessa periodissa sekä ryhmän yhteisiä että yksilötapaamisia. Lukio tiedottaa väkivaltaan liittyvistä liittyvistä suunnitelmista. Lukio kerää lisäksi toimintapalautetta erilaisilla kyselyillä, joiden yhtenä osana on tunnistaa mahdolliset väkivaltatilanteet. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus tehdä nimetön väkivaltatilanteeseen liittyvä ilmoittaminen.

Toimenpiteet

Vieremän lukion toiminta uhkatilanteissa perustuu Vieremän Kirkonkylän ja Vieremän lukion pelastussuunnitelmaan. Sen lisäksi tilanteen mukaisesti eri toimintamalleja ovat:

• Puuttuminen (Sanallinen ja/tai fyysinen)
• Suojautuminen (Muiden suojaaminen, oman turvallisuuden varmistaminen)
• Ilmoittaminen (Viranomaiset, koulun turvallisuushenkilöstö, muut)
• Jatkotoimet (Rehtori tai muu viranomainen huolehtii ilmoittamisesta, mahdollisten kuvamateriaalien luovuttaminen rehtorille tai muille viranomaisille)
• Kirjaaminen
• Seuranta

 

Opiskelijoiden suojaaminen häirinnältä ja rasismilta

Sukupuolista häirintänä pidetään sukupuolisuuteen kohdistuvaa ei-toivottua huomiota. Näitä toimintoja ovat

• Sanallinen toiminta (loukkaava koettava kommentointi, ehdottelu jne.)
• Fyysinen toiminta (asiaton koskettaminen jne.)
• Digitaalisissa ympäristöissä tapahtuvat asiaton sukupuolisuuteen liittyvä käyttäytyminen

Rasismi määritellään toisen henkilön arvottamista alempiarvoiseksi mm. etnisen alkuperän, ihonvärin, kansalaisuuden, kulttuurin, äidinkielen tai uskonnon perusteella.

Vieremän lukio ei hyväksy rasistista käyttäytymistä.

Rasismin ennaltaehkäisy

Vieremän lukio toimintakulttuurin keskiössä on myös opiskelijoiden fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi. Rasistisen käyttäytymisen osalta lukio pyrkii luomaan ilmapiirin, jossa korostetaan myös eri kulttuurien, uskontojen jne. erilaisuutta sekä näiden hyväksymistä. Jokaiselle opiskelijalle on nimetty oma ryhmäohjaaja, joka pitää jokaisessa periodissa sekä ryhmän yhteisiä että yksilötapaamisia. Lukio tiedottaa rasistiseen käyttäytymiseen liittyvistä suunnitelmista. Lukio kerää lisäksi toimintapalautetta erilaisilla kyselyillä, joiden yhtenä osana on tunnistaa mahdolliset rasistiset tilanteet. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus tehdä nimetön rasistiseen tilanteeseen liittyvä ilmoittaminen.

Toimenpiteet

Rasistisen toiminnan epäilyn, -havainnon ja -ilmoituksen osalta toimitaan seuraavasti

• Ilmoittaminen (epäilty, havaittu ja ilmoitettu rasistinen toiminta ilmoitetaan ryhmäohjaajalle, rehtorille, toiminnasta epäillyn ja niiden kohteena olevan opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle)
• Puuttuminen (henkilökuntaan kuuluva henkilö puuttuu tilanteeseen keskustelemalla)
• Jatkotoimet (asia ilmoitetaan myös rehtorille, joka keskustelee rasistisen toiminnan kohteena olleen kanssa ja selvittää teon taustat ja vakavuuden. Rehtori suunnittelee yhdessä ryhmäohjaajan ja opinto-ohjaajan kanssa jatkotoimet. Rehtori keskustelee epäillyn/todetun rasistisen toiminnan suorittaneen kanssa ja on tarvittaessa yhteydessä alaikäisten huoltajiin sekä mahdollisesti myös viranomaisiin. Rehtori ryhtyy tarvittaessa edelleen kurinpitotoimiin)
• Kirjaaminen (kaikki rasistiseen toiminnan selvittämiseen liittyvät toimenpiteet kirjataan)
• Seuranta