BLOGI: VITOSKUTOSTEN LUKUVUOSI 2018-2019
Kevätkarkelo päivä
Tiistaina 30. huhtikuuta koulussa oli kevätkarkelo päivä. Silloin yhdellä tunnilla oli esityksiä mm. näytelmiä. Kevätkarkelo päiväksi sai naamioitua. Esityksiä oli muutama, ja ne olivat hyviä.
Kevätkarkelo päivänä sai tehdä paljon vapaavalintaisia tehtäviä. Esimekiksi pelata pelejä.
Yhdellä välitunnilla istutimme perinteisesti orvokkeja.
Kevätkarkelo päivää varten tehtiin koristeita ja 4-6 luokka koriteltiin kukka koristeilla.
Tekijät: Ronja S, Lumia ja Aurora
Kevätkarkelo päivänä sai tehdä paljon vapaavalintaisia tehtäviä. Esimekiksi pelata pelejä.
Yhdellä välitunnilla istutimme perinteisesti orvokkeja.
Kevätkarkelo päivää varten tehtiin koristeita ja 4-6 luokka koriteltiin kukka koristeilla.
Tekijät: Ronja S, Lumia ja Aurora
Luokkaretki vantaan superparkkiin
Olimme luokkaretkellä Superpark Vantaalla torstaina 16.5.
Rahaa retkeen keräsimme harjoitus yritys koulukahvila-valkoapilalla.Tuottomme oli 1530,30 euroa. Söimme paikan päällä ravintolassa kaikkien oma tilaamat ruoat. Menimme Superparkkiin hyvin ilmastoidulla minibussilla. Olimme eniten tramppa- ja skatepark alueilla. Reissun jälkeen ylimääräiset rahat käytettiin luokkamme elokuvaillan herkkuihin ja loput rahat jaettiin luokan kesken tasan koulukahvilan tuotteiden oston vastineeksi.tehnyt :Eino ja Ekku
Vitoskutosten lukuvuosi 2018-2019
Kurpitsan siemenen istutus
Keskiviikkona 15.5. koulullamme istutettiin kurpitsan siemeniä. Kurpitsan siemenet istutettiin pieneen purkkiin, joka täytettiin mullalla ja kasteltiin. Kurpitsa vietiin kotiin ja sillä voi osallistua jokavuotuiseen suurin kurpitsa kilpailuun.
Samuli, Juho, Onni.
Samuli, Juho, Onni.
Lukupuu 2018-2019
Lukupuu
Lukupuu on Tarttilan koulun oma puu johon kiinnitetään lukulehtiä.
Lukulehtiin kirjoitetaan oma nimi, kirja ja kirjailija. Lukudiplomissa pitää olla vähintään viisi itse luettua kirjaa ja yksi itse luettu runokirja.
Lukupuussa on nyt 79 lukulehteä.
Lukupuun lukulehtien tavoitemäärä on sata lukulehteä.
Lukulehtien väri voi olla: punainen, keltainen, oranssi, valkoinen, pinkki, vihreä, tumman vihreä, vaalean keltainen tai sininen.
Tekijä: Kasper Koskinen
Lukupuu on Tarttilan koulun oma puu johon kiinnitetään lukulehtiä.
Lukulehtiin kirjoitetaan oma nimi, kirja ja kirjailija. Lukudiplomissa pitää olla vähintään viisi itse luettua kirjaa ja yksi itse luettu runokirja.
Lukupuussa on nyt 79 lukulehteä.
Lukupuun lukulehtien tavoitemäärä on sata lukulehteä.
Lukulehtien väri voi olla: punainen, keltainen, oranssi, valkoinen, pinkki, vihreä, tumman vihreä, vaalean keltainen tai sininen.
Tekijä: Kasper Koskinen
Koululla tennistä!
Koululla oli 7.5 tenniksen pelaamista. Valkeakosken tennisseurasta Kea piti meille liikuntatunnin. Meille tuotiin tennismailoja, verkko ja tennispalloja. Pelattiin ryhmissä viestiä. Viestissä mentiin erilaisin askelin ja pomputeltiin samalla. Pelattiin kahden peleissä, eli yhdellä puolella verkkoa oli kaksi ja toisella kaksi. Pelattiin viidestä pisteestä, eli se joka sai ensin viisi pistettä voitti. Me olimme kahdessa ryhmässä ja toinen oli sisällä tekemässä äikkää, ja toinen ryhmä oli ulkona pelaamassa tennistä.
~Nanna & Alisa~🐥
~Nanna & Alisa~🐥
Äitienpäivä-kahvila
Perjantaina 3.5.2019 meillä oli äitienpäivä kahvila. Meidän ryhmässä oli Ronja T. Reetta, Venla, Helmi ja Martta. Me leivoimme sinne voisilmäpullia, mokkapaloja, munkkeja, vadelmajuustokakkuja ja lihapasteijoita. Siellä oli paljon äitejä, mummuja, tätejä, eskarit, oppilaat ja opettajat. Koristeina oli runoja, kukkia ja katossa roikkuvia sanoja. Tuotto oli 292,05€. Saimme reilusti rahaa kokoon ja tällä rahasummalla lähdemme Vantaan Superparkkiin. Bussiin, rannekkeisiin ja syötäviin menee rahaa ja sen lisäksi jokainen saa 10€. Tehnyt; Ronja T. Ja Reetta
Tuunaa tipu
Pääsiäisen aikaan tehtiin kuvistyö jossa tuunattiin tipuja, tiput liimattiin leikattuun maitopurkkiin, sen jälkeen kun ne oltiin koristeltu, miten itse halusi. Tuunatussa maitopukissa kasvatettiin hernennen versoja. Muutamat herneversot homehtuivat koska niitä kasteltiin liikaa. Jos herneesi ei homehtunut niin voisit syödä herneesi.
Tämän näköisiä tipuista tuli.
Herneet kasvoivat nopeasti ja niistä tuli pitkiä.
Aura 6 lk.& Martta 5 lk.
Tämän näköisiä tipuista tuli. Herneet kasvoivat nopeasti ja niistä tuli pitkiä.Aura 6 lk.& Martta 5 lk.
Tuunatut tiput ja herneen versot!
5.-6.lk leikkasi maitotölkeistä noin 7cm korkeita "kasvualustoja" herneille. Herneet kylvettiin pari päivää myöhemmin koristelusta ja tölkkien leikkaamisesta. Koristelun pääidea oli tuunata tipu oman maun mukaan ja niistä tuli hienoja. Koko koulu tuli "isojen" luokkaan ryhmiin, joissa kylvettiin vedessä olleet herneet. Herneiden purkeista tuli hienoja ja, jopa melkein kaikkien herneet säilyivät ilman,että homehtuivat. Jotkut eivät kastelleet omiansa tai poissa olleiden herneitä joidenkin omat, sitten kuolivat kuivuuten.
Blogin teki: Helmi,Laura ja Venla
Liikkuva koulu - alkulämmöt auraamalla
Isänpäivä kahvila
Perjantaina 16.11.18 oli Tarttilan koululla 4.-6. lkn luokassa 5.-6. luokkalaisten järjestämä koulukahvila. Aiheena oli isänpäivä.
Sinne oli kutsuttu isät, papat ja muut tärkeät mieshenkilöt
Koulukahvila on 5-6 luokan yritys ja kahviloita on tämän vuoden aikana ollut aikaisemmin eri teemoilla ja tämän lukuvuoden aikana on tulossa ainakin vielä joulukahvila. Kahvilan tuotto käytetään keväällä 5.-6. luokan luokkaretkeen. Myyjiä olivat Helmi, Ronja T, Venla ja Alisa.
T:Aurora & Ronja S.
Sinne oli kutsuttu isät, papat ja muut tärkeät mieshenkilöt
Koulukahvila on 5-6 luokan yritys ja kahviloita on tämän vuoden aikana ollut aikaisemmin eri teemoilla ja tämän lukuvuoden aikana on tulossa ainakin vielä joulukahvila. Kahvilan tuotto käytetään keväällä 5.-6. luokan luokkaretkeen. Myyjiä olivat Helmi, Ronja T, Venla ja Alisa.
T:Aurora & Ronja S.
Jouluinen oma kuvistyö
Koko luokan piti tehdä iso omanlainen kuvistyö. Olimme ihmeissämme mitä tekisimme mutta Helmi keksi jostain "The joulusienen" siitä ideamme lähti. Yhtäkkiä ideoita tulvi kaikkialta. Rupesimme hahmottelemaan "The joulusientä". Kun saimme hahmoteltua aloimme vahvistamaan sientämme mustalla tussilla. Kun olimme saanut vahvistettua sienemme niin aloimme maalaamaan. Maalasimme työtämme eri valkoisen sävyillä ja punaisen eri sävyillä. Yksityiskohtia tuli ikkunoihin. Vahvistimme vielä joitain kohtia uudelleen koska maali oli päässyt leviämään. Olimme tekemässä vaihetyötä minä (Venla) leikkasin työtämme kun Helmi vahvisti se oli huono idea. Helmi oli innoissaan saamastamme työstä ja unohti mustan tussin korkin auki ja sutaisi sillä työhömme mustan viivan valkoiseen kaattoon. Peitimme mustaa viivaa kauan valkoisella maalilla. Onneksi viiva peittyi lopuksi. Työmme onnistui hyvin ja olimme ylpeitä.
Tekijät: Venla ja Helmi
Tekijät: Venla ja Helmi
PAKOHUONE
5-6 luokan oppilaiden opettaja Riina Väyrynen järjesti meidän luokalle pakohuoneen jossa oli neljä ratkaistavaa ongelmatehtävää.
Opettaja oli tehnyt meille videon jossa oli vihjeitä Sampsa luurangon löytämiseen. Jokaisessa tehtävässä oli viivakoodi joka piti kääntää koulun tabletilta. Jokaisessa suoritus paikassa oli eri tehtävät jotka tekemällä sai lukkoon yhden numeron. Lukot olivat kiini laatikoissa ja niitä oli neljä,eli yksi avattava laatikko yhdelle ryhmälle piti arvata hahmot jonka kuvat oli seinällä. Toisissa piti purkaa koodi, arvata kuvat ja muita tehtäviä mitä emme aio paljastaa :) . Lopussa saimme laatikot avattua ja loppu jääkin mysteeriksi. :)
Viivakoodi käännettiin joka pisteellä:)
By: Samuli, Ekku ja Onni
Opettaja oli tehnyt meille videon jossa oli vihjeitä Sampsa luurangon löytämiseen. Jokaisessa tehtävässä oli viivakoodi joka piti kääntää koulun tabletilta. Jokaisessa suoritus paikassa oli eri tehtävät jotka tekemällä sai lukkoon yhden numeron. Lukot olivat kiini laatikoissa ja niitä oli neljä,eli yksi avattava laatikko yhdelle ryhmälle piti arvata hahmot jonka kuvat oli seinällä. Toisissa piti purkaa koodi, arvata kuvat ja muita tehtäviä mitä emme aio paljastaa :) . Lopussa saimme laatikot avattua ja loppu jääkin mysteeriksi. :)
Viivakoodi käännettiin joka pisteellä:) By: Samuli, Ekku ja Onni
Lukuhaaste 2018-2019
Meidän koulussa tänä vuonna on ollut teemana kirjat ja lukeminen. Lukeminen näkyi myös koulukuvassa, jossa kaikki pitelivät lempikirjojaan. Tässä muutama esimerkki, mitä kaikkea olemme tänä vuonna tehneet.
Lukuhaasteessa luemme mahdollisimman paljon kirjoja, ja lopuksi laitamme ilmoitukset pienille lehtilapuille ja kiinnitämme lukupuuhun.
Jokaiselle opilaalle jaettiin syyslukukaudella "lukuhaaste" laput. Jokaiseen lappuun merkittiin paikka tai tapa jolla luettiin viisitoista minuuttia.
Meidän koko koulu osallistui yhdessä "koko koulu lukee" haasteeseen, jossa luetaan kymmenen minuuttia eri asennoissa kuten vaikka seisten tai istuen.
Tekijät: Aura ja Lumia
Joulukahvila
Koulussa oli 14.12 koulukahvila, jonka teemana oli joulu. Kahvilassa oli myyjinä Aura,Nanna,Laura ja Martta. Kahvila meni hyvin! Kahvilassa oli tarjolla piparia,mokkapaloja,korvapuusteja sekä joulutorttuja. Kahvilassa oli myös mehua ja teetä tarjolla. Kahvilassa soi joulumusiikka ja tunnelma oli hyvin jouluinen! Kahvilaan tuli aika paljon porukkaa.
Nanna & Alisa :)
Nanna & Alisa :)
Jalkapallo
Meidän koulussa on aktiivisia jalkapallon pelaajia. Pelaamme yleinsä isot pojat vastaan muut. Isot pojat voittavat yleensä. Monet meidän koulusta tykkäävät olla maalissa. Maaleja tulee peleissä paljon koska kenttä on niin pieni. Pääsemme yleensä kesän alussa pelaamaan urheilukentälle. Meidän koulussa jotkut harrastavat jalkapalloa. Moni veto menee yli tai ohi koska maalit ovat niin pienet. Emme pelaa oikeilla säännöillä, koska muuten peli olisi liian vaikeaa kaikille. Meidänhiekka kentällä sattuu usein vahinkoja. T: Juho ja Eino.
Skuuttivälkkät
Meillä koulussa on keskiviikoisin skuuttivälkkä, jolloin ne kenellä on skuutti ja kypärä saavat mennä ruokavalkälä tiettylle alueelle skuutaamaan. Sille alueelle ei saa tulla muita turvalisuus syistä,onneksi ei ole sattunut vielä pahasti. Skuutaajilla on ollut kivaa ja paljon innokaita skuutajia on ollut. Siellä on ollut 4.-6.ja 1.-3. luokkalaisia mukana skuutaamassa
Einon mielestä parasta skuuttiväkissä on se että saa hyppiä esteiden yli skuutilla, tykkää skuuttaamisesta rampilla ja haluaisi että skuuttivälkät jatkuisi keväällä.
Sakarin mielestä parasta on skuuttivälkissä on skuuttailu, tykkää skuuttaamisesta ja haluaisi että skuuttivälkät jatkuisi vielä keväällä.
Tehnyt: Martta
Einon mielestä parasta skuuttiväkissä on se että saa hyppiä esteiden yli skuutilla, tykkää skuuttaamisesta rampilla ja haluaisi että skuuttivälkät jatkuisi keväällä.
Sakarin mielestä parasta on skuuttivälkissä on skuuttailu, tykkää skuuttaamisesta ja haluaisi että skuuttivälkät jatkuisi vielä keväällä.
Tehnyt: Martta
Syysretki Veteraanilaavulle
Koko Tarttilan koulu lähti torstaina 11.10. Päivölään Veteraanilaavulle. Koulu vietti siellä koko päivän ja vilinää riitti. Ensimmäisenä siellä oli rata jonka tehtävät liittyi liikuntaan tai luontoon. Sen jälkeen tehtiin kepeistä ja langoista mobileita johon sai liittää muita luonnon antimia. Tehtävien jälkeen ruvettiin syömään. Koululta saatiin hedelmä, leipä, makkara ja pillimehun. Kotoa sai ottaa myös omaa lisäevästä. Sen jälkeen lopussa oli lukuhetki. Tarttilan koulussa on lukemisen vuosi eli luetaan 15-20min Yhdessä koko koulu läsnä ollessa. Jokainen lukee omaa kirjaa. T:Ronja T. ja Reetta
Perunaprojekti!
Menimme Tarttilan päiväkotilaisten ja koulun kanssa istuttamaan perunat maahan keväällä.
Istutimme perunat kovalla työllä mutta saimme palkkioksi mehua ja munkkeja.
Viikolla 36 vietimme perunaviikkoa ja teimme pienissä ryhmissä peruna-aiheisia julisteita. Julisteiden tarkoistus oli kertoa perunasta tietoa. Kuitenkin ennen tätä nostimme perunat maasta. Perunoiden nostaminen tapahtuin siten, että traktorilla nostettiin perunat ylös ja oppilaat keräsivät perunat ämpäreihin ja heittivät ne kärryyn. Perunoiden nostaminen vei pari oppituntia mutta ei se monia haitannut! Perunanpainantaa tekivät kolmoset ja kutoset. Perunanpainanta tarkoittaa sitä että peruna halkaistaan ja siihen kaiverretaan kuvio,sitten laitetaan maalia ja painetaan siihen mihin haluaa.
PERUNA GALLUP!
Mikä oli kivointa tästä peruna projektissa?
-Perunoiden istuttaminen ja nostaminen oli kivaa ja julisteiden tekeminen oli ok,
5.lk Martta kertoi.
-Kivointa oli nostaminen ja julisteiden tekiminen oli hauskaa, kertoo 6.lk Helmi
Oliko perunoiden nostaminen rankkaa ?
-Jonkin verran, kertoo Samuli 6.lk
- Ei ollut, kertoo Ronja T ja Reetta 6.lk
Tekijät:Venla ja Laura
Istutimme perunat kovalla työllä mutta saimme palkkioksi mehua ja munkkeja.
Viikolla 36 vietimme perunaviikkoa ja teimme pienissä ryhmissä peruna-aiheisia julisteita. Julisteiden tarkoistus oli kertoa perunasta tietoa. Kuitenkin ennen tätä nostimme perunat maasta. Perunoiden nostaminen tapahtuin siten, että traktorilla nostettiin perunat ylös ja oppilaat keräsivät perunat ämpäreihin ja heittivät ne kärryyn. Perunoiden nostaminen vei pari oppituntia mutta ei se monia haitannut! Perunanpainantaa tekivät kolmoset ja kutoset. Perunanpainanta tarkoittaa sitä että peruna halkaistaan ja siihen kaiverretaan kuvio,sitten laitetaan maalia ja painetaan siihen mihin haluaa.
PERUNA GALLUP!
Mikä oli kivointa tästä peruna projektissa?
-Perunoiden istuttaminen ja nostaminen oli kivaa ja julisteiden tekeminen oli ok,
5.lk Martta kertoi.
-Kivointa oli nostaminen ja julisteiden tekiminen oli hauskaa, kertoo 6.lk Helmi
Oliko perunoiden nostaminen rankkaa ?
-Jonkin verran, kertoo Samuli 6.lk
- Ei ollut, kertoo Ronja T ja Reetta 6.lk
Tekijät:Venla ja Laura