Paikalliset kirjaukset

Koulukohtaiset kurssit:

7. Länsimaisen kulttuurin juuret (HI7)


Kurssilla tutustutaan vanhan ajan keskeisiin kulttuureihin.
Tavoitteet:
Kurssin tavoitteena on, että
-opiskelijat tutustuvat monipuolisesti ja perusteellisesti vanhan ajan tapahtumiin, talouteen, kulttuuriin sekä henkisiin saavutuksiin.
-opiskelijat ymmärtävät näiden kulttuurien vaikutuksen nykyaikaan
Keskeiset sisällöt:
Opiskellaan Kaksoisvirtainmaan, Egyptin, Kreikan ja Rooman historiaa vanhalta ajalta.

Arviointi: Suoritusmerkintä

8. Kertauskurssi (HI12)
Kurssilla kerrataan historian keskeiset sisällöt.
Tavoitteet:
Kurssin tavoitteena on,
- vahvistaa opiskelijoiden historian oppimäärän keskeisten sisältöjen osaamista
- valmentaa oppilaita reaalikokeeseen antamalla heille valmiuksia hyvien reaalikoevastausten laatimiseen.
Arviointi: Suoritusmerkintä

9-11. Suomi ja maailma nyt (HI9-HI11)

Kurssilla seurataan Suomen ja maailman tapahtumia lehdistön, television ja internetin avulla. Opiskelijat laativat selostuksia ja katsauksia päivänpolttavista politiikan tapahtumista. Kurssin luonteesta johtunen kurssin voi opiskella useamman kerran.

Tavoitteet:
Kurssin tavoitteena on, että
-opiskelija oppii seuraamaan nykyajan tapahtumia mediasta pitkäjänteisesti
-opiskelija pystyy vertaamaan kriittisesti eri tietolähteiden antamia tietoja
-opiskelija oppii erottamaan olennaisen tiedon epäolennaisesta tiedosta

Keskeiset sisällöt:
Nykyajan tapahtumien seuraaminen sekä lähimenneisyyden historian tapahtumien kertaaminen
Arviointi: Suoritusmerkintä

12. Sorron ja vainon historia (HI8)

Historian ja uskonnon yhteinen koulukohtainen soveltava kurssi.

Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää
- vainon ja sorron ajallisen ja maantieteellisen laajuuden.
- erilaiset sorron perusteet
- sorron vaikutukset eri puolilla maailmaa.
Keskeiset sisällöt
- orjuus Etelä-Amerikan ja Afrikan kansojen keskuudessa
- rotuerottelu sekä Amerikassa että Afrikassa
- juutalaisvainoja ja etniset puhdistukset Euoroopassa
- sosialististen maiden sorretut ja vainot
- uskontojen suhtautuminen vainoon ja sortoon
- uskonnot vainoajina ja sortajina
- yksilö vainon kohteena
Työtavat: Opetuskeskustelu, filmit, esittävä opetus, esseet.

Arviointi: Suoritusmerkintä.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin