Osallistuimme Erasmus+ -kurssille AI for Secondary Schools, joka järjestettiin Ljubljanassa Sloveniassa 18.–22.5.2026. Saavuimme Ljubljanan kaupunkiin sunnuntaina 17.5.2026. Ensimmäisenä päivänä tutustuimme vanhaan kaupunkiin sekä selvitimme, missä Teacher Academyn koulutuspaikka sijaitsee ja miten sinne pääsee bussilla vanhasta kaupungista.

Kurssi alkoi maanantaina 18.5. klo 9.00. Päivän aluksi kurssin osallistujat esittelivät itsensä sekä oppilaitoksensa. Kurssille osallistui opettajia Saksasta, Kroatiasta, Portugalista ja Espanjasta. Kansainvälinen ryhmä loi hyvän mahdollisuuden keskustella eri maiden koulutusjärjestelmistä ja tekoälyn vaikutuksista opetukseen.



Kuvassa: opettajamme Tjasa Strle oli erittäin eloisa ja innostava opettaja ja opetti sopivan rauhalliseen tahtiin Keinoäly ohjelmien käyttöä.

Ensimmäisen päivän aikana keskusteltiin tekoälyn merkityksestä koulumaailmassa sekä siitä, miten AI tulee muuttamaan opiskelua ja opetusta tulevaisuudessa. Kurssilla pohdittiin myös sitä, miten tekoäly voi helpottaa opettajien työtä esimerkiksi materiaalien suunnittelussa, arvioinnissa ja opetuksen eriyttämisessä.

Opetuspäivän jälkeen osallistuimme noin kahden tunnin kävelyopastukseen Ljubljanan vanhassa kaupungissa. Tutustuimme kaupungin historiaan, arkkitehtuuriin ja tärkeimpiin nähtävyyksiin. Illalla menimme yhdessä osan kurssilaisten kanssa illalliselle vanhan kaupungin ravintolaan, mikä tarjosi hyvän mahdollisuuden vapaamuotoiseen keskusteluun ja verkostoitumiseen.




Keskiviikkona 20.5. päivän ohjelma alkoi testeillä, joissa arvioitiin, olivatko kuvat tekoälyn tuottamia vai oikeita valokuvia. Lisäksi tehtiin vastaavanlainen testi tekstien tunnistamisesta. Päivän aikana tutustuimme Scribbr AI Detector -ohjelmaan, joka tunnistaa plagiointia ja tekoälyn tuottamia tekstejä. Tutustuimme myös Napkin-ohjelmaan, jonka avulla voidaan tehdä erilaisia graafisia esityksiä, kuten diagrammeja ja kaavioita.

Samana päivänä esiteltiin myös Magic School -ohjelmaa sekä Mizouta, joiden avulla voidaan tuottaa opetukseen liittyviä materiaaleja ja kuvia. Keskiviikkoiltana Teacher Academy oli järjestänyt veneajelun Ljubljanan halki virtaavalla Ljubljanica-joella.

 
Myöhemmin illalla nousimme yhdessä kurssilaisten kanssa Ljubljanan linnalle (Ljubljanski grad) ja söimme illallisen slovenialaisessa ravintolassa.


Torstaina 21.5. tutustuimme Notebook LM -ohjelmaan, joka vaikutti erittäin mielenkiintoiselta opetuksen ja tiedonhallinnan työkalulta. Opettajamme Tjasa Strle piti inspiroivan esityksen problem-based learning -menetelmästä sekä self-directed learning -ajattelusta eli itseohjautuvasta ja ongelmanratkaisuun perustuvasta opiskelusta. Lisäksi tutustuimme Gamma-ohjelmaan, jonka avulla voidaan tehdä visuaalisia esityksiä ja materiaaleja helposti tekoälyn avulla.

Torstai-iltapäivänä koko ryhmä matkusti bussilla Postojnan luolastoon, joka on yksi Euroopan suurimmista ja tunnetuimmista luolastoista. Vierailu oli vaikuttava kokemus. Illalla söimme jälleen yhdessä kurssilaisten kanssa illallisen vanhassa kaupungissa slovenialaisessa ravintolassa.



Perjantaina 22.5. harjoittelimme Canvan käyttöä opetuksessa. Päivän aikana teimme kuvan- ja tekstinkäsittelyä sekä opetuksen suunnittelua Canva-ohjelman avulla. Kurssi päättyi perjantaina yhteiskuviin ja todistusten jakoon.



Kurssin päätyttyä suurin osa osallistujista palasi omiin kotimaihinsa. Monilla oli mahdollisuus matkustaa kotiin junalla, mikä oli Keski-Euroopan osallistujille helppoa ja nopeaa. Me jatkoimme vielä parin kurssilaisen kanssa tutustumista Ljubljanan Tivoli-puistoon sekä kansallismuseoon.

Lauantaina 23.5. meillä oli vapaapäivä, jolloin matkustimme bussilla Bled-järvelle. Vietimme päivän kiertäen järveä ja ihaillen sen kauniita maisemia. Illalla palasimme Ljubljanan hotellille ja nautimme vielä vanhan kaupungin tunnelmasta joen rannalla.

Sunnuntaina 24.5. ehdimme vielä tutustua Ljubljanan modernin taiteen museoon ennen paluumatkaa. Iltapäivällä oli aika lähteä kotiin, ja palasimme Riikan kautta Tampereelle sunnuntaina 24.5.2026.

Kurssi tarjosi runsaasti uusia näkökulmia tekoälyn hyödyntämiseen opetuksessa sekä mahdollisuuden kansainväliseen yhteistyöhön ja kokemusten vaihtoon eri maiden opettajien kanssa. Erityisen hyödyllistä oli tutustua konkreettisiin AI-työkaluihin, joita voidaan hyödyntää opetuksen suunnittelussa, materiaalien tuottamisessa ja opiskelijoiden tukemisessa tulevaisuuden koulumaailmassa. Kurssi antoi myös paljon uusia ajatuksia siitä, miten tekoäly tulee muuttamaan opetusta ja oppimista tulevina vuosina. Olemme erittäin kiitollisia, että saimme osallistua tälle mahtavalle kurssille ja tutustua uusiin ihmisiin ja idylliseen Ljubljanaan!

Teksti ja kuvat: Marika ja Sven Enwald