8. luokan tavoitteet

  1. luokka Kemia 

Kemian arvosana määräytyy kahdesta kemian isosta kokeesta (67%) sekä tuntityöskentelystä (33%). Tuntityöskentely on enimmäkseen kokeellista työskentelyä. Lisäksi pidetään pieniä testejä, joista täytyy päästä läpi. 

Oppilaan tavoitteet: 

  • osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa

Kpl 1 Atomi 

  • tietää, että atomi on alkuaineen pienin rakenneosanen
  • tuntee atomin pääosat, jotka ovat ydin ja elektronipilvi
  • tuntee atomin perushiukkaset, jotka ovat protoni, neutroni ja elektroni
  • tietää, mitä alkuaineen järjestysluku ja massaluku tarkoittavat 
  • tuntee ja ymmärtää käsitteen isotooppi
  • tuntee tavallisimpien alkuaineiden kemialliset merkit
  • osaa merkitä ja tulkita alkuaineiden isotooppeja kemiallisia merkkejä käyttämällä

 

Kpl 2 Atomin elektronirakenne 

  • tietää, että elektronit ovat ytimen ympärillä eri elektronikuorilla
  • ymmärtää elektronipilven rakentumisen periaatteen
  • tuntee käsitteet ulkokuori ja ulkoelektroni
  • tuntee käsitteen oktetti ja tietää, että se on pysyvä ulkokuoren rakenne
  • tietää, miksi toiset alkuaineet ovat aktiivisempia kuin toiset
  • tietää, miten elektronirakenne liittyy kemialliseen reaktioon

 

Kpl 3 Jaksollinen järjestelmä 

  • osaa järjestää alkuaineet protonien lukumäärän perusteella
  • ymmärtää jaksollisen järjestelmän rakentumisperiaatteen
  • tietää, miten elektronirakenne vaikuttaa alkuaineen paikkaan jaksollisessa järjestelmässä
  • osaa luokitella alkuaineet jaksojen ja ryhmien mukaan
  • tunnistaa säännönmukaisuuden atomien elektronipilvien rakenteessa
  • ymmärtää elektronipilven rakenteen yhteyden alkuaineen ominaisuuksiin
  • ymmärtää, miksi toiset alkuaineet ovat aktiivisempia kuin toiset
  • tutustuu jaksolliseen järjestelmään ja sen pääryhmiin

 

Kpl 4 Ionisidos 

  • osaa luokitella alkuaineet metalleihin ja epämetalleihin
  • tietää, että atomeilla on pyrkimys saada ulkokuorelleen elektronioktetti
  • tietää, miten atomista tulee ioni
  • ymmärtää alkuaineen ja kemiallisen yhdisteen välisen eron
  • ymmärtää, mitä elektroneille tapahtuu kemiallisessa reaktiossa, jonka tuloksena on ioniyhdiste
  • tuntee ioniyhdisteen muodostumisperiaatteen
  • tietää, että kemiallisella yhdisteellä on kaava ja nimi
  • osaa muodostaa ioneista kemiallisia yhdisteitä ja nimetä ne.

 

Kpl 5 Kovalenttinen sidos ja metallisidos 

  • tietää, millainen hiukkanen on molekyyli 
  • tietää, mitä eroa on alkuainemolekyylillä ja molekyyliyhdisteellä
  • ymmärtää, miten molekyyliyhdisteet ja alkuainemolekyylit muodostuvat
  • tietää ioni- ja molekyyliyhdisteen välisen eron
  • ymmärtää, mitä elektroneille tapahtuu kemiallisessa reaktiossa, jonka tuloksena on 

molekyyliyhdiste  

  • tuntee molekyyliyhdisteiden nimeämisperiaatteen
  • osaa nimetä yleisimpiä molekyyliyhdisteitä ja muodostaa niiden kaavoja
  • tuntee metallisidoksen muodostumisperiaatteen ja siitä johtuvia metallien ominaisuuksia

 

Kpl 6 Reaktioyhtälö 

 

  • tutustuu erilaisiin kemiallisiin reaktioihin ja niiden kuvaamiseen
  • tuntee kemiallisen reaktion periaatteen atomien uudelleen ryhmittymisenä
  • ymmärtää kemiallisen reaktion energianmuutostapahtumana
  • tietää, että kemiallista reaktiota kuvataan reaktioyhtälöllä
  • osaa lukea kemiallista reaktioyhtälöä
  • pystyy kirjoittamaan reaktioyhtälön yksinkertaisesta kemiallisesta reaktiosta

 

Kpl 7 Hapot ja emäkset 

  • tutustuu happoihin ja happamiin aineisiin
  • tietää, että happamuuden aiheuttaa vetyioni H+
  • tuntee käsitteet heikko ja vahva happo
  • tuntee muutamia tärkeimpiä happoja, niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita
  • tuntee hapon hajoamisen periaatteen
  • tutustuu emäksiin ja emäksisiin aineisiin
  • tietää, että emäksisyyden aiheuttaa hydroksidi-ioni OH–
  • tietää, että metallioksidit muodostavat veteen liuetessaan emäksisiä liuoksia
  • tuntee muutamia tärkeimpiä emäksisiä aineita, niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita
  • tuntee happamuusasteen käsitteen ja pH-asteikon

Kpl 8 Neutraloituminen ja suolat 

  • tietää, että happamuus ja emäksisyys ovat vastakkaisia ominaisuuksia
  • ymmärtää neutraloitumisen periaatteen
  • tietää, että neutraloitumisreaktiossa syntyy suolaa ja vettä
  • tuntee käsitteet moniarvoinen happo ja moniarvoinen emäs
  • tuntee muutamia suoloja, niiden ominaisuuksia ja niiden käyttökohteita
  • ymmärtää suolojen liukenemisperiaatteen ja liukoisuuden

 

Kpl 9 Metallit ja niiden käyttö 

  • osaa luokitella alkuaineet metalleihin, puolimetalleihin ja epämetalleihin
  • tuntee metallien tärkeimmät ominaisuudet
  • tuntee tärkeitä metalliseoksia, kuten pronssin, messingin ja ruostumattoman teräksen
  • ymmärtää, miksi metalleja kannattaa käyttää uudelleen ja kierrättää
  • tietää metallien käytöstä ja käyttöön liittyvistä ongelmista
  • tietää, että useimpien metallien valmistus perustuu niiden pelkistämiseen metalleja 

sisältävistä yhdisteistä 

  • tuntee metallien jalostusprosessin malmista metalliksi esimerkkinä rauta

 

Kpl 10 Jalot ja epäjalot metallit 

  • tietää, että metallien reaktioherkkyys vaihtelee
  • ymmärtää, että metallien reaktioherkkyys on yhteydessä metallin jalouteen
  • osaa luokitella metallit jaloihin ja epäjaloihin metalleihin
  • tuntee metallien jännitesarjan 
  • pystyy jännitesarjan avulla päättelemään, reagoiko metalli suolahapon kanssa vai ei
  • osaa päätellä, milloin metallin ja metalli-ionin välillä tapahtuu elektronien siirtyminen
  • ymmärtää hapettumisen ja pelkistymisen elektronien siirtymisenä

 

Kpl 11 Sähkökemia  

  • tietää, että kahden erilaisen metallin välille syntyy jännite
  • ymmärtää jännitteen yhteyden metallien jännitesarjaan
  • tietää, että sähkövirta on kemiallisessa reaktiossa syntyvää elektronien tai ionien liikettä
  • tuntee kuivaparin ja akun toimintaperiaatteet ja käyttösovelluksia
  • tuntee elektrolyysin käsitteen ja sovelluksia
  • ymmärtää sähkökemian merkityksen erilaisissa laitteissa ja sovelluksissa

 

Kpl 12 Korroosio 

  • tietää, että korroosio on metallien syöpymistä, joka riippuu monista tekijöistä
  • tietää, että eri metallit syöpyvät eri tavalla 
  • tuntee korroosiota edistäviä tekijöitä ja korroosion ehkäisykeinoja
  • ymmärtää jännitesarjan yhteyden korroosioon
  • ymmärtää, että sähkökemiallisessa korroosiossa on kyse hapettumis-pelkistymisreaktiosta, jossa jalompi metalli pelkistyy ja epäjalompi hapettuu