Jaana
8. luokan tavoitteet
- luokka Kemia
Kemian arvosana määräytyy kahdesta kemian isosta kokeesta (67%) sekä tuntityöskentelystä (33%). Tuntityöskentely on enimmäkseen kokeellista työskentelyä. Lisäksi pidetään pieniä testejä, joista täytyy päästä läpi.
Oppilaan tavoitteet:
- osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa
Kpl 1 Atomi
- tietää, että atomi on alkuaineen pienin rakenneosanen
- tuntee atomin pääosat, jotka ovat ydin ja elektronipilvi
- tuntee atomin perushiukkaset, jotka ovat protoni, neutroni ja elektroni
- tietää, mitä alkuaineen järjestysluku ja massaluku tarkoittavat
- tuntee ja ymmärtää käsitteen isotooppi
- tuntee tavallisimpien alkuaineiden kemialliset merkit
- osaa merkitä ja tulkita alkuaineiden isotooppeja kemiallisia merkkejä käyttämällä
Kpl 2 Atomin elektronirakenne
- tietää, että elektronit ovat ytimen ympärillä eri elektronikuorilla
- ymmärtää elektronipilven rakentumisen periaatteen
- tuntee käsitteet ulkokuori ja ulkoelektroni
- tuntee käsitteen oktetti ja tietää, että se on pysyvä ulkokuoren rakenne
- tietää, miksi toiset alkuaineet ovat aktiivisempia kuin toiset
- tietää, miten elektronirakenne liittyy kemialliseen reaktioon
Kpl 3 Jaksollinen järjestelmä
- osaa järjestää alkuaineet protonien lukumäärän perusteella
- ymmärtää jaksollisen järjestelmän rakentumisperiaatteen
- tietää, miten elektronirakenne vaikuttaa alkuaineen paikkaan jaksollisessa järjestelmässä
- osaa luokitella alkuaineet jaksojen ja ryhmien mukaan
- tunnistaa säännönmukaisuuden atomien elektronipilvien rakenteessa
- ymmärtää elektronipilven rakenteen yhteyden alkuaineen ominaisuuksiin
- ymmärtää, miksi toiset alkuaineet ovat aktiivisempia kuin toiset
- tutustuu jaksolliseen järjestelmään ja sen pääryhmiin
Kpl 4 Ionisidos
- osaa luokitella alkuaineet metalleihin ja epämetalleihin
- tietää, että atomeilla on pyrkimys saada ulkokuorelleen elektronioktetti
- tietää, miten atomista tulee ioni
- ymmärtää alkuaineen ja kemiallisen yhdisteen välisen eron
- ymmärtää, mitä elektroneille tapahtuu kemiallisessa reaktiossa, jonka tuloksena on ioniyhdiste
- tuntee ioniyhdisteen muodostumisperiaatteen
- tietää, että kemiallisella yhdisteellä on kaava ja nimi
- osaa muodostaa ioneista kemiallisia yhdisteitä ja nimetä ne.
Kpl 5 Kovalenttinen sidos ja metallisidos
- tietää, millainen hiukkanen on molekyyli
- tietää, mitä eroa on alkuainemolekyylillä ja molekyyliyhdisteellä
- ymmärtää, miten molekyyliyhdisteet ja alkuainemolekyylit muodostuvat
- tietää ioni- ja molekyyliyhdisteen välisen eron
- ymmärtää, mitä elektroneille tapahtuu kemiallisessa reaktiossa, jonka tuloksena on
molekyyliyhdiste
- tuntee molekyyliyhdisteiden nimeämisperiaatteen
- osaa nimetä yleisimpiä molekyyliyhdisteitä ja muodostaa niiden kaavoja
- tuntee metallisidoksen muodostumisperiaatteen ja siitä johtuvia metallien ominaisuuksia
Kpl 6 Reaktioyhtälö
- tutustuu erilaisiin kemiallisiin reaktioihin ja niiden kuvaamiseen
- tuntee kemiallisen reaktion periaatteen atomien uudelleen ryhmittymisenä
- ymmärtää kemiallisen reaktion energianmuutostapahtumana
- tietää, että kemiallista reaktiota kuvataan reaktioyhtälöllä
- osaa lukea kemiallista reaktioyhtälöä
- pystyy kirjoittamaan reaktioyhtälön yksinkertaisesta kemiallisesta reaktiosta
Kpl 7 Hapot ja emäkset
- tutustuu happoihin ja happamiin aineisiin
- tietää, että happamuuden aiheuttaa vetyioni H+
- tuntee käsitteet heikko ja vahva happo
- tuntee muutamia tärkeimpiä happoja, niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita
- tuntee hapon hajoamisen periaatteen
- tutustuu emäksiin ja emäksisiin aineisiin
- tietää, että emäksisyyden aiheuttaa hydroksidi-ioni OH–
- tietää, että metallioksidit muodostavat veteen liuetessaan emäksisiä liuoksia
- tuntee muutamia tärkeimpiä emäksisiä aineita, niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita
- tuntee happamuusasteen käsitteen ja pH-asteikon
Kpl 8 Neutraloituminen ja suolat
- tietää, että happamuus ja emäksisyys ovat vastakkaisia ominaisuuksia
- ymmärtää neutraloitumisen periaatteen
- tietää, että neutraloitumisreaktiossa syntyy suolaa ja vettä
- tuntee käsitteet moniarvoinen happo ja moniarvoinen emäs
- tuntee muutamia suoloja, niiden ominaisuuksia ja niiden käyttökohteita
- ymmärtää suolojen liukenemisperiaatteen ja liukoisuuden
Kpl 9 Metallit ja niiden käyttö
- osaa luokitella alkuaineet metalleihin, puolimetalleihin ja epämetalleihin
- tuntee metallien tärkeimmät ominaisuudet
- tuntee tärkeitä metalliseoksia, kuten pronssin, messingin ja ruostumattoman teräksen
- ymmärtää, miksi metalleja kannattaa käyttää uudelleen ja kierrättää
- tietää metallien käytöstä ja käyttöön liittyvistä ongelmista
- tietää, että useimpien metallien valmistus perustuu niiden pelkistämiseen metalleja
sisältävistä yhdisteistä
- tuntee metallien jalostusprosessin malmista metalliksi esimerkkinä rauta
Kpl 10 Jalot ja epäjalot metallit
- tietää, että metallien reaktioherkkyys vaihtelee
- ymmärtää, että metallien reaktioherkkyys on yhteydessä metallin jalouteen
- osaa luokitella metallit jaloihin ja epäjaloihin metalleihin
- tuntee metallien jännitesarjan
- pystyy jännitesarjan avulla päättelemään, reagoiko metalli suolahapon kanssa vai ei
- osaa päätellä, milloin metallin ja metalli-ionin välillä tapahtuu elektronien siirtyminen
- ymmärtää hapettumisen ja pelkistymisen elektronien siirtymisenä
Kpl 11 Sähkökemia
- tietää, että kahden erilaisen metallin välille syntyy jännite
- ymmärtää jännitteen yhteyden metallien jännitesarjaan
- tietää, että sähkövirta on kemiallisessa reaktiossa syntyvää elektronien tai ionien liikettä
- tuntee kuivaparin ja akun toimintaperiaatteet ja käyttösovelluksia
- tuntee elektrolyysin käsitteen ja sovelluksia
- ymmärtää sähkökemian merkityksen erilaisissa laitteissa ja sovelluksissa
Kpl 12 Korroosio
- tietää, että korroosio on metallien syöpymistä, joka riippuu monista tekijöistä
- tietää, että eri metallit syöpyvät eri tavalla
- tuntee korroosiota edistäviä tekijöitä ja korroosion ehkäisykeinoja
- ymmärtää jännitesarjan yhteyden korroosioon
- ymmärtää, että sähkökemiallisessa korroosiossa on kyse hapettumis-pelkistymisreaktiosta, jossa jalompi metalli pelkistyy ja epäjalompi hapettuu