ma 30.3.

Äik-kä

1. O-ta Aa-pi-ses-ta au-ke-a-ma s.108-109. Kuun-te-le B ja F -kir-jain-ten a-loi-tus-ta-ri-na se-kä au-ke-a-man teks-ti.



2. Ym-py-röi Aa-pi-sen teks-tis-tä kaik-ki sa-nat, jois-sa on B-kir-jain. Al-le-vii-vaa kaik-ki sa-nat, jois-sa on F-kir-jain. (vi-de-o 5:26)

3. Lue lu-ku-läk-sy. Har-joit-te-le en-sin itse kol-me ker-taa ja lue vie-lä ko-ti-ai-kui-sel-le. (vi-de-o 6:09)
Rii-tan ryh-mä: au-ke-a-man a-la-reu-nan sa-nat
Sa-ran ryh-mä: vä-hin-tään yk-si au-ke-a-man teks-ti-kap-pa-leis-ta
Sen-nin ryh-mä: ko-ko au-ke-a-ma

4. Kat-so vi-de-o kir-jain-ten kir-joit-ta-mi-ses-ta.



5. Tee kir-joi-tus-vih-ko-ses-ta si-vu-jen 130 ja 131 kol-me en-sim-mäis-tä ri-vi-ä. Ym-py-röi taas kau-neim-mat ja kor-jaa pie-leen men-neet kir-jai-met.

Ym-pä-ris-tö-tie-to, ar-jen tai-dot



Mi-tä ku-vas-sa ta-pah-tuu?

Mik-si vä-lil-lä kan-nat-taa sii-vo-ta? Löy-dät vas-tauk-sen tääl-tä.

Tä-nään teh-tä-vä-nä-si on har-joi-tel-la siis-tey-des-tä huo-leh-ti-mis-ta. Sii-vo-a huo-nee-si tai au-ta van-hem-pi-a ko-ti-töis-sä. Muis-ta ky-syä ai-kui-sel-ta oh-jei-ta ja tar-vit-ta-vi-a vä-li-nei-tä. A-pu-a o-man huo-neen sii-vouk-seen löy-dät tääl-tä. 

Kuun-te-le Lu-mi-kin lau-lu ja ryh-dy hom-miin! 

Mu-siik-ki


1. Kuun-te-le tut-tu lau-lu "Kir-je kuul-le". Mi-tä e-ri tun-tei-ta lau-lun ke-tun-poi-ka voi tun-tea? Voit käyt-tää ku-vaa a-pu-na miet-ti-mi-ses-sä.


2. Pe-laa pa-pu-ne-tin mu-sa-vi-saa. Va-lit-se en-sin teh-tä-vä 1 ja sit-ten teh-tä-vä 2. Kuin-ka mon-ta soi-tin-ta tun-nis-tit ää-nen pe-rus-teel-la?