Kaiken perustana on hyvin toimiva PERUSOPETUS joka on avoin, yhteisöllinen sekä psyykkisiä perustarpeita tukeva.

YLEINEN TUKI ja sen keinot ovat parhaiten vaikuttavia. Oppilastuntemuksella, varhaisella havaitsemisella sekä oikein mitoitetuilla ja yhteistyössä tehdyillä yleisen tuen keinoilla voidaan hoitaa suurin osa oppilaiden tuen tarpeista.

Kaaviot kolmiportaisesta tuesta liitteenä (Kelpo hankkeet 2008-2011). Siinä huomio tulee kiinnittää diaan 3.. Tärkeää on erottaa onko kyseessää yksittäisen oppilaan pulma (=>Tehdään jotakin toisin yleisen tuen keinoilla ) vai onko pulmia usealla jopa suurimmalla osalla ryhmästä ( => yleinen pedagogiikan kehittämisen tarve ryhmän toiminnassa).
Yleinen pedagogiikan kehittäminen tarkoittaa esimerkiksi
*Toiminnallisia opetusmenetelmiä
*Ilmiöhin perustuvaa oppimista
*Käännettyä opetusta https://fi.wikipedia.org/wiki/K%C3%A4%C3%A4nteinen_opetus
*Yksilöllistä oppimista http://yksilollinenopo.blogspot.fi/p/yksilollisen-oppimisen-menetelma.html


MILLOIN?
Opettajan huomattua ongelmia (esim. oppimisvaikeudet tai haastava käyttäytyminen) tulee hänen käyttää seuraavia yleisen tuen keinoja yhteistyössä muun opetushenkilöstön kanssa. Jos joudutaan miettimään useiden tukimuotojen käyttämistä ja toimijoita on useita, niin keinot kannattaa kirjata oppilaan yleisen tuen oppimissuunnitelmaan.

MITEN?


Tukiopetus ks 7.5.1
Esi-2 luokkien aikana riittävät valmiudet eteenpäin siirtymiseen (esim. mahdollisuus käyttää 4 vuotta)
Samanaikaisopetus
Yhteistyö toimijoiden ja kodin kesken
Joustavat opetusryhmät (esim. väriryhmät)
Läksyparkki-/läksykerhotoiminta

Eriyttäminen

Eriyttämisen kolme keskeistä ulottuvuutta liittyvät opiskelun:
1. laajuuden,
2. syvyyden ja
3. etenemisnopeuden vaihteluun.
Oppiaineen karsimista tulee välttää arkielämän taidoissa (esim. aika ja raha).

Esimerkkejä haastavaan käytökseen puuttumisesta
* Koulun toimintakulttuurin kehittäminen osallistavammaksi
* Struktuuri oppitunneille
* Työrauha luokkaan
* Muksuoppi
*vastuunportaat http://www.kidsskills.org/fin/vastuunportaat/
* Ross Greene (Tulistuva lapsi, B suunnitelma)
* VERSO
* Lions Quest
* "ErityisKIVA"-sessiot



Nilakan kuntien yleisen tuen kuntakohtaiset käytänteet on selvitetty seuraavissa linkeissä

Keitele:
Yleinen tuki Keitele OPS

Pielavesi:
Yleinen tuki Pielavesi

Tervo:
Yleinen tuki Tervon yhtenäiskoulu

Vesanto:
Vesannon ops 2014

JATKO:
Jos yleisen tuen keinot eivät riitä, tulee ainetta opettavan opettajan (esim. oppimisvaikeudet) tai vastuuopettajan (esim. haastava käyttäytyminen) laittaa vireille pedagogisen arvion laatiminen. 7.3.1