Ops-vanhempainillan antia
OPS-vanhempainilta Myllykylän, Teuron ja Kaukjärven vanhemmille 3.2.2015 klo 18:00
Vanhempien vastaukset:
- Mikä sai sinut oppimaan ja viihtymään koulussa?
ystävät, kaverit,
kannustavat opettajat, tasapuolinen opettaja, hyvä opettaja, opetustyyli, opettajan hyväksyntä, järkevä kurinpito,
liikuntatunnit, kuvistunnit, ruokailu, välitunnit, mielenkiintoiset tunnit, käytännön oppiminen, läksyt, osa koulutunneista,
yhteenkuuluvuus, koulutilat, turvallinen kouluympäristö, viihtyisä ympäristö, luontoretket, retket, oppikirjat
kun ei kiusattu, kodin asenne
- Miksi lapsesi käy koulua?
oppivelvollisuus, velvollisuudesta, kaverien vuoksi, oppiakseen, sosiaalisten taitojen vuoksi, koulunkäynti on itsenäistymiseen valmistava, oppii vastuuta ja elämäntaitoja
tulevaisuutta varten:
- löytää paikkansa yhteiskunnassa
- yleissivistys
- sosiaalisuus
- käytöstavat
- päivärytmi
- kädentaidot
- liikunta
- terveyden hoito
- vastoinkäymisten sietäminen
oppiakseen elämän taitoja:
- sosiaaliset taidot, erilaisuuden hyväksyntä
- tiedonhankkimistaidot
- lukeminen ja kirjoittaminen
- kriittisyys tiedonhankinnassa/kyseenalaistaminen
- Millainen on hyvä oppimisympäristö?
rauhallinen, turvallinen, valoisa, hyvä sisäilma, sopiva lämpö, riittävän tilava, kannustava, hyvä ilmapiiri, tasa-arvoinen, terveellinen, turvallinen, tilojen monipuolisuus (pienryhmät tarpeiden mukaan), työrauha, sopivasti virikkeitä, viihtyvyys ja kodinomaisuus, leponurkka, monipuolinen, älytaulu, toimiva piha, monenlaista tutkittavaa/materiaalia, monipuoliset liikuntatilat, pienet luokat, tarpeeksi henkilökuntaa, aikuinen on pomo, hyvä ruoka, rento, ei koulukiusaamista
- Millaisen opettajan haluaisit?
hauska, jämäkkä, ymmärtäväinen/kärsivällinen, oikeudenmukainen, luova, reilu, tasapuolinen, kurin pitäjä, kokenut, innostava, ajan hermoilla pysyvä, oppilaan tason huomioiva, huomioi erilaiset oppilaat, ammattitaitoinen, motivoiva, erilaisuutta ymmärtävä, huumorintajuinen, kekseliäs, hyväksyy lasten ideat, pitää rajat, kuri huutamatta, helposti lähestyttävä, nykyaikainen/tunnistaa eri oppimismetodit, puuttuu kiusaamiseen, rohkea ja vahva, tunnistaa erityistukea tarvitsevien oppilaiden tarpeet, rento, älykäs, mukava, kiva, lapsirakas, tasa-arvoinen kaikille, kannustava, aidosti läsnä oleva, järkevä kurinpito, ”ihminen”, oppilaat yksilönä huomioon ottava
- Millainen olisi tulevaisuudessa toiveittesi mukainen koulu?
tilava, luovuuteen kannustava, virikkeellinen, pienet ryhmäkoot, sopivat luokkakoot, turvallinen ja tasa-arvoinen, kansainvälinen, lähellä, toimivat liikuntatilat, kunnolliset liikuntamahdollisuudet, EI yhdysluokkia, riittävästi opettajia/henkilökuntaa, omat luokkahuoneet, joustava kaikin puolin, vähemmän tiukat rajat oppiaineiden välillä, luokaton koulu, samantasoiset oppilaat opiskelisivat samassa ryhmässä, nykypäivään kasvattava, käytännön oppiminen, huippu osaajat, ei liian iso, ei liian kodinomainen, kädentaitojen opetustilat, ei koulukiusaamista, rauhallinen, kyläkoulu, välitunneilla aktiviteettia (laadukasta)
- Mikä on kodin rooli? Millaista kodin ja koulun yhteistyötä toivot?
hyvä tiedonkulku, kaikille vanhempainvartti syksy/kevät, koti on ykköskasvattaja (kodilla päärooli), vapaus valita osallistumishanakkuus, kodin vastuu ja opastaminen, kodin rooli on ”pääkasvattajan” rooli!! tukeminen ja huolehtiminen, voisiko tiedotukset hoitaa yhtä kanavaa käyttäen Wilmaa !!, Wilma on toimiva, vanhempainvartit/tapaamiset ”nenätysten”, tukea ja kannustaa, avointa yhteistyötä, joustava tiedonkulku (Wilma)
Kooste: Tulevaisuuden koulussa on tärkeää…
että koulussa on tarpeeksi opettajia
nykyaikaiset oppimisvälineet
että lapsi oppii
rauhallinen työympäristö
hyvä ja turvallinen ilmapiiri ja ympäristö
viihtyä, kokea itsensä tärkeäksi ja saada onnistumisen tunteita
oppiminen
yhteistoiminnallisuus ja monipuolisuus, ajanhermolla olla
tilavat ja ilmavat luokkahuoneet, tasa-arvoisuus, ei kiusausta!
terveys ja turvallisuus
saavuttaa turvallinen ja hyvä oppimisympäristö, jossa hyödynnetään viimeisintä tekniikkaa
että kaikilla on hyvä olla eikä ketään kiusata
laadukas opetus
että kiusaaminen loppuisi
monipuolinen oppimisympäristö, suvaitsevaisuus
turvallinen ja tasapuolinen oppimisympäristö, virikkeitä antava, mutta rauhallinen
turvallinen oppimisympäristö
pienet luokat
säilyttää pienet ryhmät
että erilainenkin lapsi oppii kun on oikeat keinot opettaa
antaa laaja tieto jokaiseen oppiaineeseen. Antaa valmiudet elämään. Oppia sosiaaliset taidot.
työrauha, luokkakoot, mahdollisuus vaikuttaa, yhteistyö kodin välillä, atk-taidot
turvallinen oppimisympäristö, kaikki huomioiva. Myös hyville oppilaille motivointia, ei kaikki aika heikompien asioiden selvittämiseen…TARPEEKSI HENKILÖKUNTAA!
taitojen ja tietojen kerryttäminen
oppilaiden oppiminen turvallisessa, suvaitsevassa, virikkeellisessä ympäristössä
kannustaa lapsia yksilöinä ja suureen luovuuteen
pienet ryhmäkoot
Kooste: Minun lapseni oppii parhaiten….
lukemalla, kuuntelemalla ja kun lukemisen jälkeen vielä kysellään
kuuntelemalla ja tekemällä
viihtyisässä koulussa
ei hälinää tunnilla
käytännönläheisellä opetustyylillä
rauhallisessa ympäristössä
kyläkoulussa, pienessä ryhmässä
tekemällä, tutkimalla, kokeilemalla, itse selvittämällä, kavereiden kanssa pähkäillen
tukemalla ja kannustamalla, ei haukkuen tai huutaen
rauhallisessa ympäristössä
en osaa sanoa vielä, jokaisella on yksilöllinen tapa oppia
kun kannustetaan
rauhallisessa ympäristössä
kun luokassa on rauhallista
keskustelemalla, kyselemällä, havainnoimalla
toiston ja kuuntelen kautta
opettajien avustuksella
kun luokassa ei ole häiriköitä, pienryhmässä, tekemällä
kun häneen luottaa toiminnallisessa ympäristössä
(tämä olisi parempi kysymys ehkä yläkouluiässä..) hyvän opettajan opettamana, käytännön opiskelun kautta
kirjoittamalla
kuuntelemalla, tehtäviä tekemällä, kokeilemalla
tekemällä ja ongelmanratkaisun kautta
rauhallisessa paikassa lukemalla, tekemisen kautta tai mielekkäiden tehtävien kautta
rauhallisessa ympäristössä ja sopivan tasoisia tehtäviä saadessa
opettajalta
Kooste: Lapseni tarvitsee ainakin seuraavia tietoja ja taitoja….
Kieliä, tietotekniikkaa, kädentaitoja.
Matematiikan, äidinkielen, tietotekniikan sekä sosiaalisia taitoja
Kädentaidot, äidinkieli, liikunta
Matematiikka, kielet, oikeinkirjoitus
Kirjoitustaitoa, matemaattisia taitoja, tietoteknisiä taitoja. Sosiaaliset taidot.
Matemaattisia, äidinkielisiä, sosiaalisia taitoja,jotka auttavat tulevissa opiskeluissa.
tulevaisuuden taidot, oppia oppimaan, selvittämään mistä tieto löytyy
lukemiseen tukea, tukiopetusta, ymmärrystä, että kaikki eivät opi samalla tavalla.
sosiaaliset taidot, matematiikka, äidinkieli ym. kouluaineet
sosiaaliset taidot, pitkäjänteisyyttä
atk-taidot
kieli, atk, luku, lasku, sosiaaliset taidot
kädentaidot ja sosiaaliset taidot
sosiaaliset taidot, kärsivällisyyttä, vastuunkantoa
sosiaaliset, matemaattiset taidot, hyvä suomen kielen taito, kädentaidot, käytöstavat
kädentaitoja, matematiikan taitoja, englannin taitoa, kokkaamistaitoja, tietotekniikan taitoja
kirjoitustaito, lukutaito, kädentaito, matematiikka. liikunta
sosiaalisuus, kädentaitoja
perustietoja tiedonhankkimiseen
kaikkia jo olemassa olevia oppiaineita, kädentaitoja, sosiaalisia taitoja
kirjoitustaitoa, lukutaitoa, laskutaitoa, sosiaalisia taitoja, vuorovaikutustaitoja
luku ja kirjoitustaito, sosiaaliset ja yhteiskunnalliset taidot
matemaattiset ja kielelliset taidot
sosiaaliset taidot, luku- kirjoitustaito, tiedolliset ”perustiedot”, tietojen hankkimisen taito kriittisesti lähteet huomioiden
Luku- ja kirjoitustaidot, yhteistyötaidot, kansainvälisyystaidot, sosiaaliset taidot
Kielet ja matematiikka
Kooste: Koulun tärkein tehtävä…
on antaa lapselle eväät tulevaisuuteen ja ammattiin
auttaa oppimaan uusia asioita ja kannustaa jatkuvaan opiskelemiseen
on opettaa lapseni tulevaisuudessa tapahtuviin eri tapahtumiin
perustaidot ja taidot
tarjota lapselle monipuoliset mahdollisuudet oppimiseen ja kannustamaan parhaaseen mahdolliseen lopputulokseen
kannustaa ja edistää lapsen kehitystä ja kasvua
oppilaiden opettaminen. elämäntaidot
olla yhteistyössä kodin kanssa, opettaa oppimaan, motivoida, opettaa uusia asioita opetussuunnitelman mukaan, pitää sivistys yllä, kasvattaa myös ryhmöässä toimimista.
kannustaa ja opettaa sosiaalisia ja käytöstapoja, opettaa tasapuolisesti
opettaa
on antaa eväät aikuisuuteen
saada luokkaan hyvä ilmapiiri
perusopetus
on opettaa vastuuta ja tietoa ja sosiaalisia taitoja
antaa lapselle mahdollisimman hyvät eväät elämään
on ”valmistaa” osaavia ja yhteistyökykyisiä tulevaisuuden ”toivoja”
on saada lapselle monipuolinen tieto- ja taito
on antaa lapselle mahdollisen hyvä ja monipuolinen opetus tulevaisuuden varmistamiseksi
antaa itseluottamusta, että pärjää omana itsenään, opettaa uusia asioita
opettaa uusia asioita= opettaa lukemaan, laskemaan jne…kasvattaa lapsille kodin ohella sosiaalisuutta, kykyä toimia yhteiskunnassa
peruseväät elämälle
kodin rinnalla kasvattaa lapsesta yhteiskuntakelpoinen henkilö, tarjota peruslähtökohdat elämän opiskeluun
opettaa elämäntaitoja ja – tietoja
opettaminen, oppimaan opettaminen
kannustaa lasta tulevaisuuteen, antaa tiedot ja valmiudet aikuisuuteen
sivistää lasta
Kooste: Nykykoulusta tulisi säilyttää
Lähikoulu, koulumatka
Opettajat, avustajat
Liikuntatunnit, Käsityötunnit, Äidinkieli, Kielet
Koulukuri
Koulunpiha, liikuntapaikat
Kouluruoka
Koulun ja kodin yhteistyö
Tasavertaisuus
Yhteisöllisyys
Erilaisuuden hyväksyntä
Välitunnit
Koulun aloitusaika
Pulpetit
Kotitehtävät, kokeet, kirjat
Oppiaineiden välinen yhteistyö
Musiikki
Luovuus
Tukiopetus
Opettajan vapaus muuttaa oppituntien järjestystä oppilaiden vireystilan/aktiivisuuden mukaan
Tiivistettynä: Vanhemmat toivovat lähikoulujen, koulukurin, perustaitojen oppimisen ja perinteisten opetusmenetelmien säilyvän.
Kooste: Tulevaisuuden koulusta voisi jättää pois
Koulukiusaaminen
Isot luokat
Yhdysluokat
Puhelintunti, puhelinvälitunti
Historia, uskonto, maantieto
Istuminen
Lauantaityöpäivä
Kilpailu
Arviointi
Kotitehtävät
Vanhat=huonot oppimistavat
Opettajat
Turhat ja löysät säännöt
Puukäsityö
Tiivistettynä: Vanhemmat toivovat kiusaamiseen nollatoleranssia, pieniä luokkakokoja ja yhdysluokkien poistamista. Vähemmän tärkeiksi kouluaineiksi tulevaisuutta ajatellen koettiin uskonto, historia, maantieto ja puukäsityö.
Kooste: Tulevaisuuden koulussa tulisi olla
Hyvät liikuntatilat, liikuntaa oppituntien sisälle
Tietotekniikkaa enemmän, mm. tabletteja
Hyvä yhteishenki, ryhmätöitä, yhteistyötaitoja
Toimiva piha-alue
Luovia aineita, käsitöitä
Käytännönharjoittelua, mm. kasvien hoitoa, kotitaloutta, eläinten hoitoa
Käytöskoulua, tunneälyä
Raikkaat ja selkeät sisätilat
Monipuoliset, nykyaikaiset työskentelytavat, Hyvät oppikirjat
Lisää opettajia, kokeneita ja reippaita ammattilaisia
Hyvä ruokahuolto, välipalaa, ruokakulttuuria
Turvallisuutta, Koulukuri
Ei kahdeksan aamuja
Taloushallintoa, energiataloutta, verkostoitumista
KiVa-koulua
Avoimuutta
Tasavertaisuutta
Yksilöllisyyttä, erilaisuuden huomioimista, joustavuutta
Pienet luokkakoot
Kansainvälisyyskasvatusta, kouluvaihtoa
Tiivistettynä: Nykykouluun lisää liikuntaa, modernia opetusta ja välineitä, ryhmätaitoja, yksilöllisyyden huomioimista, kansainvälisyyttä, avoimuutta.