Oppilashuolto
Oppilashuolto
Yhteisöllinen oppilashuolto
Yhteisöllisellä oppilashuollolla tarkoitetaan toimintakulttuuria ja toimia, joilla koulussa edistetään oppilaiden oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sekä opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. Yhteisöllistä oppilashuoltoa toteuttaa koko koulun henkilökunta yhteistyössä oppilaiden, huoltajien ja muiden lasten ja nuorten hyvinvointia edistävien tahojen kanssa.
Yhteisöllistä oppilashuoltoa ovat mm. oppilaskunta- ja tukioppilastoiminta, luokkien ryhmäytymistä ja hyvää ilmapiiriä edistävät toimet, kiusaamista ehkäisevä KiVa koulu-toiminta ja Liikkuva koulu-hanke.
Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa koulun oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä ja arvioinnista. Sammalselän koulussa oppilashuoltoryhmän puheenjohtajana toimii rehtori Tuula Pesonen ja ryhmään kuuluvat kouluterveydenhoitaja, -kuraattori ja -psykologi, oppilaskunnan ohjaaja, erityisopettaja, koulunkäynninohjaaja ja vanhempainyhdistyksen edustaja
Yksilökohtainen oppilashuolto
Yksilökohtainen oppilashuolto vastaa yksittäisen oppilaan tai oppilasryhmän hyvinvoinnista. Yksilökohtainen oppilashuolto on vapaaehtoista ja perustuu oppilaan ja huoltajan suostumukseen. Oppilashuollon palveluita ovat kouluterveydenhuollon sekä koulupsykologin ja koulukuraattorin palvelut.
Koulun työntekijöillä on velvoite ohjata oppilas psykologin tai kuraattorin palveluihin, jos hän huomaa sellaisen tarpeen. Tästä ohjaamisesta hänen tulee antaa pääsääntöisesti tieto huoltajalle. Oppilaalle tulee järjestää mahdollisuus henkilökohtaiseen keskusteluun seitsemäntenä työpäivänä yhteydenotosta ja kiireellisessä tapauksessa samana tai seuraavana päivänä.
Tarvittaessa oppilaan tukemiseksi ja tuen tarpeen selvittämiseksi kootaan monialainen asiantuntijaryhmä.
Mikäli jokin lapsen koulunkäyntiin tai kehitykseen liittyvä asia askarruttaa mieltä tai nostaa huolta, toivotaan oppilaiden ja huoltajien ottavan helposti yhteyttä oppilaan opettajaan tai oppilashuollon työntekijöihin. Yhteisvoimin pystymme parhaiten tukemaan lasta koulutiellä ja kasvamisessa.
Monialainen asiantuntijaryhmä
Kun oppilaan tai oppilasryhmän tuen tarvetta on syytä selvittää monipuolisemmin, kootaan tätä tehtävää varten asiantuntijaryhmä. Ryhmän kokoajana on usein luokanohjaaja/ - opettaja, mutta sen voi koota joku muukin, jolle se luontevasti kuuluu. Kokoaja tekee ehdotuksen lapselle ja huoltajille ketä ryhmässä olisi hyvä olla ja he voivat tehdä omia ehdotuksiaan. Asian käsittelyyn tarvitaan oppilaan ja huoltajan suostumus. Tarpeelliset opiskelijaa koskevat tiedot ja suunnitelmat kirjataan opiskeluhuoltokertomukseen.
Asiantuntijaryhmä, yhdessä oppilaan ja huoltajien kanssa,
- selvittää oppilaan tilannetta ja mitä hänen tukemisekseen on aikaisemmin tehty
- tekee suunnitelman, miten oppilaan tilannetta selvitetään edelleen ja miten häntä tuetaan
- toteuttaa tehtyä suunnitelmaa
- sopii oppilaan tilanteen seurannasta
- konsultoi tarvittaessa muita asiantuntijoita