6.lk Juhani
läksyt pe 26.4.
Ympin tunnilla luokassa vieraili suuhygienisti ja kertoi oppilaille hammashuollosta ym. siihen liittyvästä. Emme siis menneet aineessa eteenpäin.
historiassa tutustuimme nuijasotaan; sen syihin ja seurauksiin. teimme aiheesta monisteen, joka läksynä seur. historian tunnille.
historiassa tutustuimme nuijasotaan; sen syihin ja seurauksiin. teimme aiheesta monisteen, joka läksynä seur. historian tunnille.
Läksyt to 25.4.
Äidinkielessä jatkoimme lauseenjäsennystä. teimme 2 harjoitustehtävää, joista tienrakennusta käsittelevä tehtävä pitää tehdä loppuun kotona!
Matematiikassa opiskelimme pieniä tilavuuden yksiköitä ja tilavuuden laskemista. Läksynä mökki 33
Matematiikassa opiskelimme pieniä tilavuuden yksiköitä ja tilavuuden laskemista. Läksynä mökki 33
Tehtävät ti 23.4.
Matematiikassa opiskelimme tilavuuden yksiköitä ja niiden muunnoksia. Läksynä mökki 32
Ympissä opiskelimme savanniluontoa ja tutustuimme 3 eri savannityyppiin: puu-, pensas- ja ruohosavanniin sekä tekijöihin, jotka ovat vaikuttaneet ko. kasvillisuusvyöhykkeiden syntymiseen. Moniste asiasta läksynä,
Ympissä opiskelimme savanniluontoa ja tutustuimme 3 eri savannityyppiin: puu-, pensas- ja ruohosavanniin sekä tekijöihin, jotka ovat vaikuttaneet ko. kasvillisuusvyöhykkeiden syntymiseen. Moniste asiasta läksynä,
Läksyt ma 22.4.
Äidinkielessä jatkoimme objektin harjoittelua. Kotitehtävänä työk. s143 teht.4.
Englannissa suomensimme kappaleen 11.
Teimme tehtävät (WB) p.139 ex.7,8,10
Kotiin WB p. 140 ex. 12, p.141 ex. 13, WB p. 144 ex. 20
Englannissa suomensimme kappaleen 11.
Teimme tehtävät (WB) p.139 ex.7,8,10
Kotiin WB p. 140 ex. 12, p.141 ex. 13, WB p. 144 ex. 20
Läksyt pe 19.4.
Historiassa aloitimme jakson " Suomi Ruotsin vallan aikana" ja opiskelimme ruotujakolaitoksen, sotilaspoikajärjestelmän sekä linnaleirisysteemin. Läksynä moniste.
Ympissä aloimme opiskella Afrikan luonnonmaantietoa ja teimme ryhmätyönä karttatehtävän. Osa oppilaista ehti aloittaa jo Afrikan valtioiden nimeämistehtävän
Ympissä aloimme opiskella Afrikan luonnonmaantietoa ja teimme ryhmätyönä karttatehtävän. Osa oppilaista ehti aloittaa jo Afrikan valtioiden nimeämistehtävän
Läksyt to 18.4.
Äidinkielessä jatkoimme lauseenjäsenien opiskelua ja perehdyimme objektiin, joka on vaikea lauseenjäsen. Kotitehtävänä monistenipusta teht. 1ja 2
Matematiikassa menimme massan yksiköihin ja niiden muunnoksiin. Kotona mökki 31
Matematiikassa menimme massan yksiköihin ja niiden muunnoksiin. Kotona mökki 31
Läksyt ke 17.4.
Äidinkielessä osa teki esitelmän tukisanalistaa ja ne, joilla se oli valmis, etsivät tietoja kuvaamataitotyöhön ( Simon kunnan vanhoja rakennuksia) Tietotekstit tulostettiin kuvistöihin.
Huomenna torstaina alkaa esitelmien esittäminen: 3 opp./ oppitunti.
Huomenna torstaina alkaa esitelmien esittäminen: 3 opp./ oppitunti.
Läksyt ti 16.4.
Matematiikassa mökki 29: suuret pinta-alan yksiköt
Ympissä keskustelimme pakolaisuudesta ja sen syistä. teimme vihkoon lyhyet muistiinpanot. Vihko siis läksynä. Katsoimme myös 4 asiaan liittyvää dokumenttia.
Ympissä keskustelimme pakolaisuudesta ja sen syistä. teimme vihkoon lyhyet muistiinpanot. Vihko siis läksynä. Katsoimme myös 4 asiaan liittyvää dokumenttia.
Ma 15.4.
Englanti
TB kuvasanat p.86
WB
Tutustuttiin futuuriin p. 142
Kotiin p.137 wx 4 , p.143 ex. 19
TB kuvasanat p.86
WB
Tutustuttiin futuuriin p. 142
Kotiin p.137 wx 4 , p.143 ex. 19
Läksyt to 11.4.
Matematiikassa opiskelimme isot pinta-alayksiköt; neliömetri, aari, hehtaari a neliökm. Läksynä mökki 28
Läksyt ke 10.4.
Äidinkielessä jatkoimme taas esitelmäprojektia ja arvoimme esitelmävuorot. Teksti kirjoitetaan Wordilla ja siitä tehdään esitelmän pitoa varten tukisanalista. Asiasisältö painetaan mieleen niin hyvin, että sen esittäminen onnistuu tukisanalistan avulla, ei siis paperista suoraan lukemalla.
Lauseenjäsennysasiaa jatkamme ensi viikolla.
Lauseenjäsennysasiaa jatkamme ensi viikolla.
Läksyt ti 9.4.
Matematiikassa menimme pinta-alalaskuihin. Läksynä mökki 27 Kokonaisuudessaan. Vihkotehtävät vihkoon!
Ympissä jatkoimme luonnonktastrofien käsittelyä ja opiskelimme hurrikaanin syntymekanismin ja puhuimme vähän tornadosta. Vihkomuistiinpanot läksynä.
Ympissä jatkoimme luonnonktastrofien käsittelyä ja opiskelimme hurrikaanin syntymekanismin ja puhuimme vähän tornadosta. Vihkomuistiinpanot läksynä.
tehtävät pe 5.4.
Historiassa teimme muistiinpanot aiheesta; Miksi Ruotsista tuli suurvalta ja luimme kpl:een 23; Suurvalta romahtaa. nämä asiat ovat läksynä seuraavalle historiantunnille.
Ympissä aloitimme käsittelemään luonnonkatastrofeja; tsunami ja maanjäristykset, joista teimme muistiinpanot. Seur. ympin tunnilla aihe jatkuu ( hurrikaanit, tulivuorenpurkaukset, tuhotulvat)
Ympissä aloitimme käsittelemään luonnonkatastrofeja; tsunami ja maanjäristykset, joista teimme muistiinpanot. Seur. ympin tunnilla aihe jatkuu ( hurrikaanit, tulivuorenpurkaukset, tuhotulvat)
Läksyt to 4.4.
Äidinkielessä jatkoimme lauseenjäsenten opiskelua ja harjoittelimme predikaattia ja subjektia. Oppilaat saivat tehtävämonisteen, jossa monipuolisia tehtäviä predikaatista, subjektista ja objektista. Nyt harjoittelimme predikaatin ja subjektin tunnistamista usean tehtävän avulla. Läksynä monisteesta teht. 3; alleviivaa predikaatit ja ympyröi subjektit.
Matematiikassa etenimme kartan mittakaavaan ja palautimme mieleemme keinon, jolla suhdeluvusta saa suoraan metrit. Kotitehtävänä mökki 25.
Matematiikassa etenimme kartan mittakaavaan ja palautimme mieleemme keinon, jolla suhdeluvusta saa suoraan metrit. Kotitehtävänä mökki 25.
Läksyt ke 3.4.
Äidinkielessä jatkoimme ennen pääsiäistä aloitettua esitelmäprojektia: oppilaat ovat etsineet tietoa omista aiheistaan ja tällä tunnilla tiedot koottiin Wordilla kokonaisuudeksi, jonka pohjalta sitten tehdään tukisanalista.
Läksyt ti 2.4.
Matematiikassa opiskelimme mittakaavan, suurennoksen ja pienennöksen. Läksynä mökki 24.
Ympäristötiedossa jatkoimme jaksoa Maailma on meidän ja siinä globalisaation opiskelua. Mietimme oetuskeskustelun avulla, mitä hyviä ja huonoja puolia on globalsaatiossa. Kokeesta poissa olleet tekivät ympin kokeen.
Ympäristötiedossa jatkoimme jaksoa Maailma on meidän ja siinä globalisaation opiskelua. Mietimme oetuskeskustelun avulla, mitä hyviä ja huonoja puolia on globalsaatiossa. Kokeesta poissa olleet tekivät ympin kokeen.
Läksyt to 28.3.
Matematiikan tunnin alussa Lotta teki oppilaille Allu-testin, joka mittaa tekstin ymmärtämistä. Lopputunnista ehdimme mennä matematiikassa mittakaavaan eli suurennokseen ja pienennökseen.
Viimeisellä tunnilla oli ympäristötiedon koe.
Oikein mukavaa ja rentouttavaa pääsiäislomaa kaikille!
Viimeisellä tunnilla oli ympäristötiedon koe.
Oikein mukavaa ja rentouttavaa pääsiäislomaa kaikille!
Läksyt ti 26.3.
Ympissä käytimme alkutunnin kokeeseen valmistautumiseen. Sen jälkeen katsoimme dokumentin" Verta, hikeä ja luksusta" johdantona seuraavaan aiheeseen eli globalisaatioon. Luimme kirjasta kpl:een 30; Maailma on pienempi kuin ennen. Kokeen jälkeen jatkamme aihetta. Ympin koe siis torstaina! Valmistaudu hyvin, sillä koealue on vaikea.
Matematiikassa kertasimme puoli tunti huomiseen kokeeseen. Sen jälkeen menimme pituusmittojen muunnoksiin muunnostaulukon avulla ja kertasimme taas kerran, mitä tarkoittaa etuliitteet -desi, -sentti, -milli, deka-, hehto- ja kilo!!
Matematiikassa kertasimme puoli tunti huomiseen kokeeseen. Sen jälkeen menimme pituusmittojen muunnoksiin muunnostaulukon avulla ja kertasimme taas kerran, mitä tarkoittaa etuliitteet -desi, -sentti, -milli, deka-, hehto- ja kilo!!
Läksyt ma 25.3.
Äidinkielessä aloitimme lukuvuoden viimeisen kielioppiasian eli lauseenjäsennyksen. Teimme muistiinpanot predikaatista ja subjektista ja ehdimme harjoitella niitä jo jonkin verran. Seur. tunnilla aihe jatkuu harjoitustehtävien muodossa.
esitelmäprojekti jatkuu pääsiäisen jälkeen tietotekstin kirjoittamisella ja tukisanalistan tekemisellä.
Uskonnossa tutustuimme ortodoksisuuteen kysymyslomakkeen avulla: oppilaat hakivat vastaukset kysymyksiin "Ortodoksinen elämäntapa"-sivustolta. Kävimme myös läpi viime viikon tiedonhakutehtävän oikeat vastaukset.
esitelmäprojekti jatkuu pääsiäisen jälkeen tietotekstin kirjoittamisella ja tukisanalistan tekemisellä.
Uskonnossa tutustuimme ortodoksisuuteen kysymyslomakkeen avulla: oppilaat hakivat vastaukset kysymyksiin "Ortodoksinen elämäntapa"-sivustolta. Kävimme myös läpi viime viikon tiedonhakutehtävän oikeat vastaukset.
Pe 22.3.
Englanti
TB p. 128 ex. 12a
TB p. 128 ex. 12a
Tehtävät pe 22.3.
Matematiikassa harjoittelimme ensi tiistain kokeeseen, jossa siis desimaalilukujen laskutoimitukset. Läksyä ei tullut, vaan jokainen valmistautuu kokeeseen esim. tekemällä tekemättömiä tehtäviä ja painamalla mieleen desimaalilukujen laskutoimitusten säännöt.
Historiassa siirryimme Ruotsin suurvalta-aikaan. Luimme oppikirjasta s.128- 133 ja teimme monisteen/ karttatehtävän. Ko moniste on seur. historian tunnin läksy.
Historiassa siirryimme Ruotsin suurvalta-aikaan. Luimme oppikirjasta s.128- 133 ja teimme monisteen/ karttatehtävän. Ko moniste on seur. historian tunnin läksy.
Tehtävät ti 19.3.
Ympäristötiedossa siirryimme jaksoon 5; Maailma on meidän ja kertasimme aluksi maailmankarttaa tehtävämonisteella, johon piti merkitä mantereet, valtameret, vuoristot, saaret, salmet, lahdet jne. Ehdimme tarkistaa tehtävän ennen tunnin loppua. Ympin koe jaksosta Voimaa ja liikettä on to 28.3. Koealue on laaja ja siinä on paljon vaikeita asioita, joten kokeeseen ON TODELLAKIN SYYTÄ VALMISTAUTUA HYVIN!
Matematiikassa menimme jaksoon MITTAAMINEN ja kertasimme aluksi ajan yksiköitä ja niiden muunnoksia, jotka osoittautuivat osalle oppilaista todella vaikeiksi. Ajan yksikö ( kirjan s. 98 yläosa) osattava seur. matikan tunnilla EHDOTTOMASTI ULKOA!!
Läksynä myös mökki 22.
Matematiikassa menimme jaksoon MITTAAMINEN ja kertasimme aluksi ajan yksiköitä ja niiden muunnoksia, jotka osoittautuivat osalle oppilaista todella vaikeiksi. Ajan yksikö ( kirjan s. 98 yläosa) osattava seur. matikan tunnilla EHDOTTOMASTI ULKOA!!
Läksynä myös mökki 22.
Pe 15.3.
Kertaa adjektiivien vertailumuodot
WB p. 133 ex. 19
TB p. 81-83 KPL 10 (suomenna)
WB p. 127 ex. 9a
WB p. 133 ex. 19
TB p. 81-83 KPL 10 (suomenna)
WB p. 127 ex. 9a
Ke 13.3.
RU: Tunnilla käytiin läpi kappaleen 5 sanastoa ja luettiin kappaletta ruotsiksi. Lisäksi tehtiin tehtäväkirjasta s.110 t.7 ja tekstikirjasta s.59 t.5.
Kotitehtäväksi tehtäväkirja s.111-112 tehtävät 11 ja 12.
Kotitehtäväksi tehtäväkirja s.111-112 tehtävät 11 ja 12.
Ti 12.3.
YM: Teimme suomen kielen luetunymmärtämisen ALLU-testin. Ei läksyä.
Liikuntatunnin aikana oli teatteriesitys salissa, huomenna keskiviikkona hiihtoa.
MA: Huolehdi, että tehtynä on s. 82-83, läksynä mökki 19.
Liikuntatunnin aikana oli teatteriesitys salissa, huomenna keskiviikkona hiihtoa.
MA: Huolehdi, että tehtynä on s. 82-83, läksynä mökki 19.
Perjantai 1.3.
Matematiikan tunnilla pidimme historian kokeen, koska olemme matematiikassa hieman edellä.
Toisella tunnilla katsoimme suoraa lähetystä tasavallan presidentin virkaanastujaisista, mikä on suora jatkumo koulussamme pidettyihin presidentinvaaleihin ja liittyy vahvasti myös yhteiskuntaoppiin ( demokratia).
Hiihtolomaksi ei tietenkään tule läksyä. Hyvää lomaa kaikille!
Toisella tunnilla katsoimme suoraa lähetystä tasavallan presidentin virkaanastujaisista, mikä on suora jatkumo koulussamme pidettyihin presidentinvaaleihin ja liittyy vahvasti myös yhteiskuntaoppiin ( demokratia).
Hiihtolomaksi ei tietenkään tule läksyä. Hyvää lomaa kaikille!
Pe 1.3.
Teimme tunnilla WB p. 124 ex.2 ja WB p. 125 ex. 3
Kotiin
TB p.80 kuvasanat
Kotiin
TB p.80 kuvasanat
Läksyt to 29.2.
Opiskelimme ympin tunnilla kitkaa ja ilmanvastusta täydentämällä monisteeseen. katsoimme myös videon ko. aiheesta. Koska tulossa on hiihtoloma, läksyä ei kuitenkaan tullut.
Matematiikan tunnilla teimme yhdessä 2. luokan kanssa pihalla lumiukkoja. Lumiukkokompanjan oli keksinyt oppilaskunta.
Matematiikan tunnilla teimme yhdessä 2. luokan kanssa pihalla lumiukkoja. Lumiukkokompanjan oli keksinyt oppilaskunta.
Läksyt ti 27.2.
Ympissä opiskelimme kitkaa ja ilmanvastusta kysymyslomakkeen avulla: oppilaat lukivat kappaleen ja etsivät kysymyksiin vastaukset sen perusteella. kotitehtävänä monisteesta kysymykset 8,9,10,15 ja 16. Osaan kysymyksistä joutuu käyttämään ns. maalaisjärkeä eli vastausta ei suoraan löydy kirjan tekstistä.
Matematiikassa läksynä mökki 18 teht. 1. Desimaaliluvun kertominen desimaaliluvulla
Matematiikassa läksynä mökki 18 teht. 1. Desimaaliluvun kertominen desimaaliluvulla
Läksyt ma 26.2.
Äidinkielessä jatkoimme esitelmän suunnittelua. Jokaisella on nyt aihe ja tiedonhaku alkoi. Haetut tiedot kirjoitetaan käsin vihkoon ja siitä Wordilla lopulliseen muotoon.
Uskonnossa pohdimme kysymystä "Miksi on sotia"? Mietimme myös, mitä seurauksia sodasta on ja mitä se aiheuttaa? Tätä kysymystä pohdimme pienissä ryhmissä.
Uskonnossa pohdimme kysymystä "Miksi on sotia"? Mietimme myös, mitä seurauksia sodasta on ja mitä se aiheuttaa? Tätä kysymystä pohdimme pienissä ryhmissä.
Läksyt pe 23.2.
Matematiikassa etenimme desimaaliluvun jakamiseen jakokulmassa. Läksynä mökki 17 kaikilla.
Läksyt to 22.2.
Matematiikassa etenimme desimaaliluvun jakamiseen jakokulmassa: läksynä monisteen teht. 2 laskut b ja c
Ympissä perehdyimme massaan ja gravitaatioon sekä liikkeen jatkumisen lakiin. teimme ko. asiasta monisteen, joka pn läksynä seur. ympin tunnilla. Seur. ympin tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu ko. asiasta.
Ympissä perehdyimme massaan ja gravitaatioon sekä liikkeen jatkumisen lakiin. teimme ko. asiasta monisteen, joka pn läksynä seur. ympin tunnilla. Seur. ympin tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu ko. asiasta.
Läksyt 21.2.2024
Tunnilla käytiin läpi kuvasanasto tekstikirjan sivuilta 56-57 sekä tehtiin tehtävät niihin liittyen s.108-109.
Sanakoe kuvasanaston sanoista (s.56 - 57) ensi kerralla (28.2.)
Sanakoe kuvasanaston sanoista (s.56 - 57) ensi kerralla (28.2.)
Läksy ti 20.2.
Ympissä jatkoimme monistetta kivi-ja maalajeista, rapautumisesta ja eroosiosta. Täydensimme aiemmin jaetun monisteen loppuun ja se on läksynä. Lisäksi opiskelimme tulivuorityypit ( kuvat vihkossa) ja tutustuimme niiden purkautumistyyppeihin.
matematiikassa teimme Harjoitellaan-osion ja läksynä mökki 15
matematiikassa teimme Harjoitellaan-osion ja läksynä mökki 15
Pe 16.2.
Ensi perjantaina englannin iso koe kpl 7-9.
Opettele asiat monisteen mukaan!!
Matematiikassa etenimme lukuun 14; desimaaliluvun kertominen kymmenellä ja sadalla. Läksynä mökki 14
Historiassa perehdyimme Atlantin kolmiokauppaan sekä orjakauppaan ja sen piirteisiin. Läksynä tunnilla tehty moniste. Seur. hissan tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu!!!
Opettele asiat monisteen mukaan!!
Matematiikassa etenimme lukuun 14; desimaaliluvun kertominen kymmenellä ja sadalla. Läksynä mökki 14
Historiassa perehdyimme Atlantin kolmiokauppaan sekä orjakauppaan ja sen piirteisiin. Läksynä tunnilla tehty moniste. Seur. hissan tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu!!!
TO 15.2.
MA: perustehtävät tulee olla tehtyinä s. 58-59 ja mökki 13
YM: Luimme kappaleen 25 ja tutuistuimme magneetti Tutki ja toimi-tehtävien avulla. Kotitehtäväksi tulee lukea kpl 25 ja tehdä tehtävät 1-3, s.132.
YM: Luimme kappaleen 25 ja tutuistuimme magneetti Tutki ja toimi-tehtävien avulla. Kotitehtäväksi tulee lukea kpl 25 ja tehdä tehtävät 1-3, s.132.
Läksyt ma 12.2.
Äidinkielessä jatkoimme asiatekstin kirjoittamista omin sanoin.
uskonnossa teimme luokalle kyselyn aiheesta !Mikä on tarpeeksi?" ja kokosimme vastauksista pylväsdiagrammin, jonka ryhmät esittivät. Varsinaista läksyä ei tullut.
uskonnossa teimme luokalle kyselyn aiheesta !Mikä on tarpeeksi?" ja kokosimme vastauksista pylväsdiagrammin, jonka ryhmät esittivät. Varsinaista läksyä ei tullut.
Läksyt pe 9.2.
Matematiikassa menimme desimaalilukuihin ja aluksi kertasimme niitä Läksynä mökki 11.
Historian tunti meillä kului lähes kokonaan vanhojentansseja seuratessa, joten läksyä siitä ei tullut.
Historian tunti meillä kului lähes kokonaan vanhojentansseja seuratessa, joten läksyä siitä ei tullut.
Pe 9.2.
Englanti
SPOTPA (opettele tämä kielioppiasia s. 112 sekä vihko)
WB p.113 ex. 22
TB p. 70 WB p. 110 ex. 13,14,15
SPOTPA (opettele tämä kielioppiasia s. 112 sekä vihko)
WB p.113 ex. 22
TB p. 70 WB p. 110 ex. 13,14,15
Läksyt to 8.2.
Ympissä opiskelimme Maan rakenteen ja maaperälajit ja kivilajien synnyn sekä rapautumisen ja eroosion. Läksynä ko. asiasta moniste.
Matematiikassa oli koe murtoluvuista ( vaikea!!!!) joten läksyä ei tietenkään tullut.
Matematiikassa oli koe murtoluvuista ( vaikea!!!!) joten läksyä ei tietenkään tullut.
Läksyt ke 7.2.
Äidinkielessä opettelimme tietotekstin kirjoittamista omin sanoin. Aloimme kirjoittaa tietotekstiä harjuksesta. tehtävästä annetaan arvosana, johon vaikuttaa mm. se. kuinka hyvin asia on omin sanoin ilmaistu ja oikeinkirjoitusvirheiden lukumäärä.
Läksyt ti 6.2.
Ympäristötiedossa esitettiin loput parityöt planeetoista ja esityksien yhteydessä katsoimme Avaruuskansiot-tiedesarjasta 10 min. pituisen dokumentin ko. planeetasta. Läksyä ei tullut.
Matematiikassa kertasimme murtolukujakson asioita, koska koe jaksosta on torstaina. Kirjassa on s. 39 -43 kertaustehtäviä, joita kannattaa tehdä. Opettele= paina mieleesi kirjasta murtolukujen laskusäännöt niin, että muistat ne kokeessa varmasti.
Matematiikassa kertasimme murtolukujakson asioita, koska koe jaksosta on torstaina. Kirjassa on s. 39 -43 kertaustehtäviä, joita kannattaa tehdä. Opettele= paina mieleesi kirjasta murtolukujen laskusäännöt niin, että muistat ne kokeessa varmasti.
Läksyt ma 5.2.
Äidinkielessä jatkoimme kiroittamista, joten läksyä ei tullut.
Uskonnossa opiskelimme ihmisen elämänkaareen liittyviä riittejä. Läksynä vihkon muistiinpanot ja oppik.s. 36-39
Uskonnossa opiskelimme ihmisen elämänkaareen liittyviä riittejä. Läksynä vihkon muistiinpanot ja oppik.s. 36-39
Pe 2.2.
Englanti
WB p. 100 ex. 10a
TB p. 68 kuvasanat (sanakoe)
WB p. 100 ex. 10a
TB p. 68 kuvasanat (sanakoe)
Läksyt to 1.2.
Matikassa jatkoimme edelleen osan ottamista luvusta. Läksyksi tuli vihkoon kirjoitettu tehtävä.
Ympissä jatkoimme parityötä planeetoista ja suoritimme käytännön kierrätystä viemällä tavaroita ( mm. kartonkia, paperia) kierrätykseen.
Ympissä jatkoimme parityötä planeetoista ja suoritimme käytännön kierrätystä viemällä tavaroita ( mm. kartonkia, paperia) kierrätykseen.
Ti 30.1.
Englanti
Lue kpl 8. TB p. 63-65.
WB p.101 ex. 12, kirjoita vihkoon virkkeet englanniksi.
WB p. 98, opettele sanat (sanakoe, erityisesti verbit!!!)
WB p. 105 ex. 20
Historiassa luimme kirjasta s.88-92 ja teimme vihkoon muistiinpanot siirtomaavallan seurauksista uudella mantereella. Läksynä muistiinpanot + kirjan sivut.
Lue kpl 8. TB p. 63-65.
WB p.101 ex. 12, kirjoita vihkoon virkkeet englanniksi.
WB p. 98, opettele sanat (sanakoe, erityisesti verbit!!!)
WB p. 105 ex. 20
Historiassa luimme kirjasta s.88-92 ja teimme vihkoon muistiinpanot siirtomaavallan seurauksista uudella mantereella. Läksynä muistiinpanot + kirjan sivut.
Ti 23.1.
Englanti
TB p. 62 (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 97 ex. 4 and 5
WB p. 102 (harjoittele kielioppi, ainesanat), p. 196
WB p. 103 ex. 16
Matematiikassa kertasimme murto- ja sekaluvun kertomisen luonnollisella luvulla. Läksynä mökki 6.
Historiassa tutustuimme yleisellä tasolla väli- ja Etelä-Amerikan intiaanikulttuureihin. Kirjasta s. 74- 80 + moniste ko. asiasta. Seur. historian tunnilla jatkamme tarkemmin tutustumista inkojen yhteiskuntaan ja siihen, mitä sille tapahtui eurooppalaisten saapuessa.
TB p. 62 (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 97 ex. 4 and 5
WB p. 102 (harjoittele kielioppi, ainesanat), p. 196
WB p. 103 ex. 16
Matematiikassa kertasimme murto- ja sekaluvun kertomisen luonnollisella luvulla. Läksynä mökki 6.
Historiassa tutustuimme yleisellä tasolla väli- ja Etelä-Amerikan intiaanikulttuureihin. Kirjasta s. 74- 80 + moniste ko. asiasta. Seur. historian tunnilla jatkamme tarkemmin tutustumista inkojen yhteiskuntaan ja siihen, mitä sille tapahtui eurooppalaisten saapuessa.
Läksyt ma 22.1.
Ympissä puhuimme kierrätyksestä ja teimme leikkimielisen testin siitä, kuinka hyvin osaan kierrättää/ lajitella erilaisia jätteitä. katsoimme myös videon merien muoviroskasta. Asia jäi kesken, joten läksyä ei tullut.
Äidinkielessä jatkoimme sijamuotojen harjoittelua. Aloitimme tehtävän, jossa piti merkitä jokaisen nominin sijamuoto. Tehtävä jäi vielä kesken. Läksynä opetella työk. s. 88 ja 90 opiskellut sijamuodot, niiden päätteet ja kysymyssanat. Homma vaatii hieman viitseliäisyyttä ja ulkoa oppmista, mutta sen jälkeen sijamuodot ovatkin sitten hallinnassa, eikä niiden kanssa tarvitse yläkoulussa haroa hiuksia ja kiristellä hampaita. Koe sijamuodoista ensi perjantaina.
Äidinkielessä jatkoimme sijamuotojen harjoittelua. Aloitimme tehtävän, jossa piti merkitä jokaisen nominin sijamuoto. Tehtävä jäi vielä kesken. Läksynä opetella työk. s. 88 ja 90 opiskellut sijamuodot, niiden päätteet ja kysymyssanat. Homma vaatii hieman viitseliäisyyttä ja ulkoa oppmista, mutta sen jälkeen sijamuodot ovatkin sitten hallinnassa, eikä niiden kanssa tarvitse yläkoulussa haroa hiuksia ja kiristellä hampaita. Koe sijamuodoista ensi perjantaina.
Läksyt to 18.1.
Matematiikassa teimme Harjoitellaan-osiota ( murtolukujen laventaminen , supistaminen, yhteen-ja vähennyslasku). Läksynä mökki 5.
Läksyt ti 16.1.
Matematiikassa jatkoimme laventamista erinimisten murtolukujen vähennyslaskussa. läksynä mökki 4.
Historiassa tutustuimme Kolumbukseen ja hänen merkitykseensä löytöretkien aikakauden aloittajana. Läksynä vihkon teksti.
Historiassa tutustuimme Kolumbukseen ja hänen merkitykseensä löytöretkien aikakauden aloittajana. Läksynä vihkon teksti.
Läksyt ma 15.1.
Ympissä opiskelimme energiansäästömuotoja. Läksynä ko. moniste. Opiskelimme myös aurinko- ja bioenergian hyötyjä ja haittapuolia.
Äikässä jatkoimme sijamuotojen opiskelua. läksynä opetella ulkoa litania paikallissijoista ( työk. s90 ) Osattava ulkoa ensi äidinkielen tunnilla!! Läksynä ristikko sijamuodoista s. 91 ( pl. kohta 3 ja 6)
Äikässä jatkoimme sijamuotojen opiskelua. läksynä opetella ulkoa litania paikallissijoista ( työk. s90 ) Osattava ulkoa ensi äidinkielen tunnilla!! Läksynä ristikko sijamuodoista s. 91 ( pl. kohta 3 ja 6)
Läksyt pe 12.1.
Äidinkielessä aloitimme sijamuotojen opiskelun kertaamalla nominit. Läksynä työk. s.88; nominatiivi, genetiivi ja partitiivi. Opettele sijamuotojen päätteet ja kysymyssanat ULKOA! Ympissä tutustuimme videon avulla ydinvoimaan ja sen toimintaperiaatteeseen sekä ongelmiin. Uusiutuvista energiamuodoista käsittelimme vesi- ja tuulivoiman.
Läksyt to 11.1.
Matematiikassa kertasimme supistamisen ja laventamisen. Läksynä mökki 3
Läksyt ti 9.1.
Matematiikassa otimme käyttöön B-kirjan ja aloimme sen kertaamalla murtolukuja ja sekalukuja. Asiat ovat hyvin muistissa, joten etenimme jo murto- ja sekalukujen yhteen- ja vähennyslaskuun. Läksynä mökki 2.
Historiassa siirryimme jaksoon Suuret löytöretket. Opiskelimme Marco polon, Bartholomeus Diazin ja Vasco da Gaman matkat ja niiden merkityksen myöhemmille löytöretkille. Teimme ko. asiasta monisteen, mikä on läksynä.
Historiassa siirryimme jaksoon Suuret löytöretket. Opiskelimme Marco polon, Bartholomeus Diazin ja Vasco da Gaman matkat ja niiden merkityksen myöhemmille löytöretkille. Teimme ko. asiasta monisteen, mikä on läksynä.
Ti 9.1.
Englanti
Kuvasanat TB p.56 (sanakoe)
WB p. 87 ex. 3
p. 92 ex. 12 (opettele kielioppiasia)
p. 93 ex. 14, 15
Kuvasanat TB p.56 (sanakoe)
WB p. 87 ex. 3
p. 92 ex. 12 (opettele kielioppiasia)
p. 93 ex. 14, 15
Läksyt ma 8.1.
Ympssä siirryimme jaksoon Liikettä ja energiaa. Aloitimme jakson eri energiamuotojen vertailulla ( oppik. s 100-102). Teimme vihkoon muistiinpanoja fossiilisista polttoaineista, niiden haitoista ja eduista. Läksynä vihkon + kirja s. 100-102
äidinkielessä aloimme harjoitella tietotekstin kirjoittamista OMIN SANOIN. Tästä ei tullut läksyä.
äidinkielessä aloimme harjoitella tietotekstin kirjoittamista OMIN SANOIN. Tästä ei tullut läksyä.
Läksyt ti 12.12.
Matematiikassa kertasimme diagrammityypit ja tutustuimme tyyppilukuun ja keskiarvoon. Läksyä ei tullut.
Historiassa katsoimme dokumentin, koska edellinen jakso on lopussa ja luokalta oli pois 4 oppilasta.
Historiassa katsoimme dokumentin, koska edellinen jakso on lopussa ja luokalta oli pois 4 oppilasta.
Läksyt pe 8.12.
Äidinkielen tunnilla oli matematiikan koe geometriasta.
Ympin tunnilla opiskelimme liukenemista/ liuosta ja veden täyskiertoa järvissä. Läksynä seur. ympin tunnille moniste
Ympin tunnilla opiskelimme liukenemista/ liuosta ja veden täyskiertoa järvissä. Läksynä seur. ympin tunnille moniste
Läksyt ti 5.12.
Matematiikassa kertasimme ahkerasti koko tunnin koetta varten geometrian asioita. Koe matematiikassa pidetään perjantaina, vaikka Wilmassa lukeekin, että se on torstaina. koetta varten kannattaa kerrata = painaa mieleensä geometrian perusasiat ja käsitteet ja kaavat mm. pinta-alan ja tilavuuden laskemiseen.
Historiassa opiskelimme keskiajan elämää Suomessa maaseudulla
Historiassa opiskelimme keskiajan elämää Suomessa maaseudulla
Läksyt ma 4.12.
Ympssä opiskelimme kpl:een 14 noste: läksynä ao. aiheesta tehdyt muistiinpanot.
perjantai 1.12.
Ympäristötiedon tunnilla oli koe, joten uutta läksyä ei tullut.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme joulunäytelmää. Mukana nyt kaikki roolit, lavasteet yms.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme joulunäytelmää. Mukana nyt kaikki roolit, lavasteet yms.
Ti 28.11.
Englanti
TB p. suomenna kpl 6
WB p. 70 (opettele sanat) e. 7, p. 71, ex. 9
TB p. suomenna kpl 6
WB p. 70 (opettele sanat) e. 7, p. 71, ex. 9
Läksyt pe 24.11.
Matematiikassa opiskelimme suorakulmaisen lieriön tilavuuden laskemisen. Läksynä mökki 34.
Ke 22.11.
Englanti
TB p. 44 (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 66 (kirjoita vähintään seitsemän virkettä, kestopreesens)
TB p. 44 (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 66 (kirjoita vähintään seitsemän virkettä, kestopreesens)
LÄksyt ke 15.11.
Matematiikassa kertasimme kappaleet. Läksynä mökki 30
Ke 25.11.
Englanti
Poissaolijat:
Luimme ja suomensimme kappaleen 5
Teimme työkirjasta s. 61-62
Kotiin:
WB p. 60 sanat (sanakoe, lisää puuttuvat sanat virkkeisiin)
WB p. 63, ex. 11, kirjoita virkkeet englanniksi vihkoon
Poissaolijat:
Luimme ja suomensimme kappaleen 5
Teimme työkirjasta s. 61-62
Kotiin:
WB p. 60 sanat (sanakoe, lisää puuttuvat sanat virkkeisiin)
WB p. 63, ex. 11, kirjoita virkkeet englanniksi vihkoon
Läksyt ti 14.11.
Ympissä opiskelimme veden kiertokulkua ja teimme siitä muistiinpanoja. Ne ovat seuraavan ympin tunnin läksynä.
Äidinkielessä kertasimme sanaluokat ( substantiivit, adjektiivit, numeraalit, pronominit ja partikkelit ) ja harjoittelimme niitä. Opiskelimme myös, mitkä em. sanaluokista ovat NOMINEJA = taipuvat sijamuodoissa! Lue työk. s. 74 ja paina mieleesi sanaluokat. opiskelemme niitä vielä tarkemmin seur. tunneilla, kun tutustumme nimineihin.
Äidinkielessä kertasimme sanaluokat ( substantiivit, adjektiivit, numeraalit, pronominit ja partikkelit ) ja harjoittelimme niitä. Opiskelimme myös, mitkä em. sanaluokista ovat NOMINEJA = taipuvat sijamuodoissa! Lue työk. s. 74 ja paina mieleesi sanaluokat. opiskelemme niitä vielä tarkemmin seur. tunneilla, kun tutustumme nimineihin.
läksyt ma 13.11.
Matematiikassa mökki 29
Uskonnon tunnilla pidimme koulukuraattori Katja Enbusken kanssa luokalle kaveritunnin, jossa opettelimme kaveritaitoja, joissa suoraan sanoen on luokalla puutteita.
Uskonnon tunnilla pidimme koulukuraattori Katja Enbusken kanssa luokalle kaveritunnin, jossa opettelimme kaveritaitoja, joissa suoraan sanoen on luokalla puutteita.
Läksyt ke 8.11.
Matematiikassa oli koe jaksosta 2, joten emme menneet kirjassa eteenpäin eikä läksyäkään tietysti tullut.
Musiikin tunnilla 6. luokan oppilaat pitivät kummitunnin 1. luokan oppilaille, koska heidän opettajansa oli poissa.
Englanti
TB p.38
Opettele maanosat ja maat englanniksi (sanakoe)
WB p. 59 ex. 4
Musiikin tunnilla 6. luokan oppilaat pitivät kummitunnin 1. luokan oppilaille, koska heidän opettajansa oli poissa.
Englanti
TB p.38
Opettele maanosat ja maat englanniksi (sanakoe)
WB p. 59 ex. 4
Läksyt ti 7.11.
Ympissä siirryimme fysiikan jaksoon ja aloimme opiskella veden kiertoa luonnossa. Asia jäi pahasti kesken, joten lukuläksyä ei tullut, vaan jatkamme ko. asiaa seur. ympin tunnilla.
Äidinkielen tunnilla kirjoitimme Wordilla yhteislaulujen sanoja. opettelimme fraaseittain kirjoittamisen.
Huomenna keskiviikkona matematiikan koe jaksosta 2: kerto- ja jakolaskua
Äidinkielen tunnilla kirjoitimme Wordilla yhteislaulujen sanoja. opettelimme fraaseittain kirjoittamisen.
Huomenna keskiviikkona matematiikan koe jaksosta 2: kerto- ja jakolaskua
Läksyt ma 6.11.
opiskelimme monikulmiot ja eri kolmiomuodot. Läksyä ei tullut, koska keskiviikkona matematiikan koe jaksosta 2. Kertaa huolellisesti KAIKKI jakson 2 asiat matematiikan kirjasta ja tee tekemättömiä tehtäviä, mikäli tarpeen.
Uskonnon tunnilla opiskelimme Yrityskylä-asiaa, joten uskonnstakaan ei tullut läksyä.
Uskonnon tunnilla opiskelimme Yrityskylä-asiaa, joten uskonnstakaan ei tullut läksyä.
Läksyt pe 3.11.
Historiassa aloitimme Suomen keskiajan opiskelun. Moniste asiasta läksynä.
Matematiikassa laskimme kulmien suuruuksia. Läksynä mökki 27!
Matematiikassa laskimme kulmien suuruuksia. Läksynä mökki 27!
Läksyt to 2.11.
Äidinkieessä jatkoimme Yrityskylän työpaikkahaastatteluja ja luokassa oppilaat kertasivat aakkostamisen. Lopputunnista ilmoitettiin jokaiselle hänen työpaikkansa.
Ke 1.11.
Englanti
Kerrattiin prepositioita WB p.52 ex. 13
(opettele nämä ulkoa, ensi viikolla testi)
Kotiin
WB p.54 ex. 18 , p.57 ex. 23a
TB p. 36 (lue teksti ja suomenna)
Matematiikka
mökki 26
Kerrattiin prepositioita WB p.52 ex. 13
(opettele nämä ulkoa, ensi viikolla testi)
Kotiin
WB p.54 ex. 18 , p.57 ex. 23a
TB p. 36 (lue teksti ja suomenna)
Matematiikka
mökki 26
Tehtävät ti 31.10.
Ympäristötiedossa teimme Lappi-aiheista karttatehtävää ja sen jälkeen samasta aiheesta tiedonhakutehtävää, joka jäi vielä kesken ja tarkistamatta. läksyä ei siis tullut.
Äidinkielessä oli oikeinkirjoitus- ja lausekoe, eikä läksyä tullut siitäkään.
Äidinkielessä oli oikeinkirjoitus- ja lausekoe, eikä läksyä tullut siitäkään.
Läksyt pe 27.10.
Matematiikassa opiskelimme kerto- ja jakolaskuyhtälön. Läksynä mökki 23.
Historian tunnilla oli Mukamas-teatterin näytäntö.
Historian tunnilla oli Mukamas-teatterin näytäntö.
Ke 25.10.
En
WB p.48 ex. 5a (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 51 ex. 12 a (kirjoita vihkoon lauseet englanniksi)
WB p.48 ex. 5a (opettele sanat, sanakoe)
WB p. 51 ex. 12 a (kirjoita vihkoon lauseet englanniksi)
Läksyt ti 24.10.
Ympissä jatkoimme jääkauden jälkien opiskelua: nyt vuorossa a) pitkittäisharju, b) poikittaisharjua ja c) maankohoamisrannikko. Ne ovat seur. ympin tunnin läksynä. Lisäksi aloimme opiskella Lapin maantiedettä karttatehtävän muodossa. Tehtävä jatkuu vielä seur. ympin tunnilla.
Äidinkielessä jatkoimme fiktiivisen tarinan kirjoittamista. Lopuksi katsoimme oikeinkirjoituksen ja- lauserakenteiden kokeen sisällön. Koe on ensi viikon tiistaina.
Äidinkielessä jatkoimme fiktiivisen tarinan kirjoittamista. Lopuksi katsoimme oikeinkirjoituksen ja- lauserakenteiden kokeen sisällön. Koe on ensi viikon tiistaina.
Läksyt ma 23.10.
Matematiikassa jatkoimme jakokulmassa jakamista. Mökki 21 läksynä
Uskonnossa opiskelimme ehtoollisen merkitystä ja suorittamista. Läksynä monisteen asiat.
Uskonnossa opiskelimme ehtoollisen merkitystä ja suorittamista. Läksynä monisteen asiat.
Läksyt pe 13.10.
Historiassa oli koe, joten läksyä ei tullut.
Matematiikan tunnilla vietimme jaksotapahtumaa, joten siitäkään ei tullut läksyä
Matematiikan tunnilla vietimme jaksotapahtumaa, joten siitäkään ei tullut läksyä
Läksyt ke 11.10.
matematiikassa kertasimme jakokulmassa jakamisen, mikä tuotti tuskaa yhdelle jos toisellekin. Läksynä mökki 20
Ke 11.10.
Englanti
TB p. 32 opettele sivun asiat (kirjoita vihkoon ensi vuonna, ylihuomenna.....)
WB p. 47 ex. 3
Paluta koe allekirjoitettuna!
TB p. 32 opettele sivun asiat (kirjoita vihkoon ensi vuonna, ylihuomenna.....)
WB p. 47 ex. 3
Paluta koe allekirjoitettuna!
Läksy ti 10.10.
Ympissä aloimme opiskella jääkauden jättämiä jälkiä Suomen luonnossa. Läksynä monisteeseen täydennetyt asiat.
Läksyt ma 9.10.
matematiikassa opiskelimme jakamista lukuyksiköittäin + jakojäännöksen siirtämistä seur. lukuyksikköön. Läksynä mökki 18.
Uskonnossa aloitimme kristinuskon ja opiskelimme ns. kolminaisuusopin. Kävimme läpi monoteistisen ja polyteistisen uskonnon. Etsimmi Raamatusta Jumalan eri nimityksiä ja harjoittelimme muutenkin Vanhan ja Uuden testamentin käyttöä ( jakeet- säkeet )
Uskonnossa aloitimme kristinuskon ja opiskelimme ns. kolminaisuusopin. Kävimme läpi monoteistisen ja polyteistisen uskonnon. Etsimmi Raamatusta Jumalan eri nimityksiä ja harjoittelimme muutenkin Vanhan ja Uuden testamentin käyttöä ( jakeet- säkeet )
Läksyt pe 6.10.
Historiassa opiskelimme mustan surman tapahtumat Euroopassa 1300-luvulla ja sen seuraukset. Ensi viikon perjantaia historian koe keskiajasta. Koesisältö Wilmassa.
Matematiikassa kertasimme laskujärjestyksen. Kotitehtävänä monisteesta teht. 2 ja 3.
Matematiikassa kertasimme laskujärjestyksen. Kotitehtävänä monisteesta teht. 2 ja 3.
Läksyt ja tehtävät ti 3.10.
Ympissä opiskelimme, miksi Suomessa on paljon soita ja tutustuimme muutamaan suotyyppiin ( aapasuo, kohosuo, palsasuo ja korpi). Tutkimme, miten vesi ja ravinteet valuvat ja vaikuttavat suotyyppien rehevyyteen.
Huom! Torstaina koe jaksosta "Metsä"
Äidinkielessä jatkoimme pää- ja sivulauseiden kertaamista. Läksynä monisteesta tehtävä 4 kotona
Huom! Torstaina koe jaksosta "Metsä"
Äidinkielessä jatkoimme pää- ja sivulauseiden kertaamista. Läksynä monisteesta tehtävä 4 kotona
LÄksyt ma 2.10.
Matematiikassa kertasimme lukuyksiköittäin jakamisen ja jakojäännöksen siinä. Läksynä keskiviikoksi mökki 16. Myös yleisurheilukisaan lähtevien pitää tehdä matematiikan läksy.
Uskonnossa aloitimme jakson 2: Luterilainen uskonto. Opiskelimme jumalakäsitystä. Osa oppitunnista meni Länsi-Pohjan musiikkiopiston pitämään soitinesittelyyn salissa.
Uskonnossa aloitimme jakson 2: Luterilainen uskonto. Opiskelimme jumalakäsitystä. Osa oppitunnista meni Länsi-Pohjan musiikkiopiston pitämään soitinesittelyyn salissa.
Läksyt pe 29.9.
Historiassa opiskelimme keskiajan kaupunkien piirteitä ja sitä, millaista elämä niissä oli. Oppilaat etsivät tietoa oppikirjasta ja kirjoittivat ylös monisteeseen. Tämä läksynä seur. historian tunnille.
Matematiikan tuntia ei ollut, koska oppilaskunta järjesti omituiset olympialaiset-jaksotapahtuman jakson vaihtumisen kunniaksi.
Matematiikan tuntia ei ollut, koska oppilaskunta järjesti omituiset olympialaiset-jaksotapahtuman jakson vaihtumisen kunniaksi.
läksyt to 28.9.
Aloitimme opiskelemaan suoasioita. Opiskelimme soiden syntytavat ja puhuimme turpeen ominaisuuksista. Läksyä ei kuitenkaan tullut, koska seur. ympin tunnilla koe metsistä
Läksyt ke 27.9.
Äidinkielessä kertasimme pää- ja sivulauseen sekä sivulausetyypit. Kotitehtävänä työk. s 133 teht. 2.
Matematiikassa jatkoimme allekkain kertomista ja harjoittelimme etenkin laskemista kaksinumeroisella kertojalla, koska se osoittautui vaikeaksi. Kotitehtävää ei tullut.
Matematiikassa jatkoimme allekkain kertomista ja harjoittelimme etenkin laskemista kaksinumeroisella kertojalla, koska se osoittautui vaikeaksi. Kotitehtävää ei tullut.
Läksyt ti 26.9.
Ympissä oppilaat esittelivät Suomen kansallispuistoista tekemänsä PowerPoint-jutun. Lopputunnista luettiin ensi viikon torstain ympin kokeeseen. Koe on ehkäpä vaikein ympäristötiedon koe tähän mennessä, joten vihko ja siinä olevat monisteet on syytä lukea ja painaa mieleen todella tarkkaan.
Koe alkaa oppik. s 16 ja loppuu s. 41 eli asiaa on todella paljon.
Koe alkaa oppik. s 16 ja loppuu s. 41 eli asiaa on todella paljon.
Läksyt ma 25.9.
Matematiikassa kertasimme allekkain kertomisen yksi- ja kaksinumeroisella kertojalla. Läksynä mökki 15
Uskonnossa oli elämänkatsomuksellisen jakson koe. Tarkistimme kokeen yhdessä.
Uskonnossa oli elämänkatsomuksellisen jakson koe. Tarkistimme kokeen yhdessä.
Läksyt to 21.9.
historiassa opiskelimme keskiajan ammattien eritytymisen, kaupunkien ja kaupankäynnin kasvun ja teimme asiasta monisteen. Moniste läksynä seur. historian tunnille ensi viikon torstaille.
To 21.9.
Englanti
Suomenna kpl 3b TB p. 23
WB p.33 ex. 17a, 18
Suomenna kpl 3b TB p. 23
WB p.33 ex. 17a, 18
Läksyt ke 20.9.
Äidinkielessä jatkoimme oikeinkirjoitusasioita ja tutustuimme lyhenteiden kirjoittamiseen. Läksyä ei tullut.
Matematiikassa aloimme jakson 2. Läksynä mökki 14
Matematiikassa aloimme jakson 2. Läksynä mökki 14
Läksyt ke 13.9.
Äidinkielessä jatkoimme oikeinkirjoitusasioiden kertausta liittyen pilkun käyttöön. Läksynä työk. s. 147 teht. 2.
Matematiikassa kertasimme jakson 1 asioita, koska maanantaina on koe.
Matematiikassa kertasimme jakson 1 asioita, koska maanantaina on koe.
Läksyt ti 12.9.
Ympissä opiskelimme ikimetsän ominaisuuksia ja eliöitä. Läksynä moniste vihkossa. Lisäksi katsoimme suomalaisen luontoelokuvan suomalaisesta ikimetsästä.
Ti 12.9.
Suomenna kpl 3a p. 22
Wb p.32 ex. 13
WB p.35 ex. 22a, 23
Wb p.32 ex. 13
WB p.35 ex. 22a, 23
lÄKSYT KE 6.9.
Äidinkielessä palautimme mieleen oikenkirjoitussääntöjä. Lue ja paina mieleesi s. 20 säännöt niin hyvin, että muistat ne aina.
Tee kotona s. 23 teht. 4 (Yhdyssanat)
Matematiikassa teimme kertaustehtäviä jaksosta 1 sekä testi-osion ( formatiivinen koe). kotitehtäviä ei tullut, vain jakson 1 asioiden kertaamista
Tee kotona s. 23 teht. 4 (Yhdyssanat)
Matematiikassa teimme kertaustehtäviä jaksosta 1 sekä testi-osion ( formatiivinen koe). kotitehtäviä ei tullut, vain jakson 1 asioiden kertaamista
Ti 5.9.
Englanti
TB p. 20 kuvasanat (sanakoe tiistaina)
Ympissä opiskelimme vieraseläinlajeja ja puhuimme ekologisesta lokerosta ( minkki vs. vesikko): miksi Amerikasta tuotu minkki syrjäytti vesikon ja aiheutti sen sukupuuton. Monisteet asiasta vihkossa.
TB p. 20 kuvasanat (sanakoe tiistaina)
Ympissä opiskelimme vieraseläinlajeja ja puhuimme ekologisesta lokerosta ( minkki vs. vesikko): miksi Amerikasta tuotu minkki syrjäytti vesikon ja aiheutti sen sukupuuton. Monisteet asiasta vihkossa.
Läksyt ma 4.9.
Matematiikassa opiskelimme yhteen-ja vähennyslaskuyhtälöt ja niiden ratkaisutavat. Läksynä mökki 11.
Opiskelimme uskonnossa väkivallan eri muotoja. Läksynä vihkosta 5 väkivallan eri muotoa.
Opiskelimme uskonnossa väkivallan eri muotoja. Läksynä vihkosta 5 väkivallan eri muotoa.
To 31.8.
Englanti
Tunnilla tehtiin WB p. 22 ex. 13, p. 24 ex.15-16, p.26 ex. 20
Harjoiteltiin epäsäännöllisiä verbejä
Kotiin:
WB p. 25 ex. 17a, 18a and p. 26 ex. 19
Opettele ulkoa epäsäännöllisiä verbejä!
Tunnilla tehtiin WB p. 22 ex. 13, p. 24 ex.15-16, p.26 ex. 20
Harjoiteltiin epäsäännöllisiä verbejä
Kotiin:
WB p. 25 ex. 17a, 18a and p. 26 ex. 19
Opettele ulkoa epäsäännöllisiä verbejä!
Tehtävät ke 30.8.
Äidinkielen tunnilla tutustuimme suomalaisiin sananlaskuihin ja mietimme niiden merkityksiä. Ei läksyä.
Matematiikassa harjoittelimme aiemmin opiskeltua ja tutustuimme muuttujaan. Tällä kertaa ei tullut kotitehtäviä matematiikasta.
Matematiikassa harjoittelimme aiemmin opiskeltua ja tutustuimme muuttujaan. Tällä kertaa ei tullut kotitehtäviä matematiikasta.
Läksyt ti 29.8.
Ympissä opiskelimme talousmetsän kiertokulun eri metsänhoitotoimenpiteet istutuksesta/ kylvöstä päätehakkuuseen. Tutustuimme myös nykyaikaisen sahalaitoksen toimintaan. Läksynä vihkossa oleva moniste. Seur. tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu!!
Ti 29.8.
Englanti
Suomennettiin kappale 2
Tehtiin TB p.21 ex. 9-10
Kotiin:
p.20 ex. 7 (opettele sanat, erityisesti epäsäännölliset verbit, sanakoe to)
p.22 ex. 12
Suomennettiin kappale 2
Tehtiin TB p.21 ex. 9-10
Kotiin:
p.20 ex. 7 (opettele sanat, erityisesti epäsäännölliset verbit, sanakoe to)
p.22 ex. 12
Läksyt ma 28.8.
Matematiikassa harjoittelimme laskimen käyttöä. Läksynä mökki 8. Huom! tehtävä 1 on laskettava allekkain!!
Uskonnossa puhuimme sananvapaudesta ja vastuusta. Lue kotona uudelleen s. 22-23 ajatuksen kanssa.
Uskonnossa puhuimme sananvapaudesta ja vastuusta. Lue kotona uudelleen s. 22-23 ajatuksen kanssa.
Läksyt pe 25.8.
Historiassa opiskelimme katolisen kirkon merkitystä keskiajalla. Läksynä vihkon muistiinpanot
Läksyt to 24.8.
Ympissä opiskelimme metsänhoidon tavoitteet sekä sen, mihin puun eri osia käytetään teollisuudessa.
To 24.8.
Englanti
Harjoiteltiin epäsäännöllistä imperfektiä.
Kotiin:
TB p. 14 (kuvasanat, sanakoe tiistaina)
WB p. 19 ex. 5-6
Harjoiteltiin epäsäännöllistä imperfektiä.
Kotiin:
TB p. 14 (kuvasanat, sanakoe tiistaina)
WB p. 19 ex. 5-6
Tehtävät ke 23.8.
Äidinkielessä jatkoimme tukisanaliuskan käytön harjoittelua suullisessa esityksessä. Osa sai tukisanalistan valmiiksi ja seur. äikän tunnilla alkaa suullinen esitys.
Matematiikassa kertasimme allekkain yhteen- ja vähennyslaskua. Mökki 7 kotitehtävänä
Matematiikassa kertasimme allekkain yhteen- ja vähennyslaskua. Mökki 7 kotitehtävänä
Läksyt ti 22.8.
Ympissä opiskelimme männyn ja kuusen sopeutumia sekä symbioosin puiden ja sienten välillä. Läksynä vihkoon tehdyt muistiinpanot. Seuraavalla ympin tunnilla kirjallinen läksynkuulustelu ko. asioista!!!!
Ti 22.8.
Englanti
Kerrattiin säännöllinen imperfekti WB p. 14 ex. 15 (opettele sääntö)
Tehtiin WB p.15 ex. 17-18
Kotiin:
Wb p. 15 ex. 19, p.16 ex. 20 (kirjoita kolme lausetta)
Kerrattiin säännöllinen imperfekti WB p. 14 ex. 15 (opettele sääntö)
Tehtiin WB p.15 ex. 17-18
Kotiin:
Wb p. 15 ex. 19, p.16 ex. 20 (kirjoita kolme lausetta)
Läksyt ma 21.8.
Matematiikassa läksynä mökki 4
Uskonnossa jatkoimme ihmisoikeusasiaa. Luimme kpl:een 5 Yhdenvertaisuus on samanarvoisuutta ja teimme monisteen, johon määrittelimme termit yhdenvertaisuus, syrjintä, rasismi ja tasa-arvo. Termit osattava seur. uskonnon tunnilla!!!
Uskonnossa jatkoimme ihmisoikeusasiaa. Luimme kpl:een 5 Yhdenvertaisuus on samanarvoisuutta ja teimme monisteen, johon määrittelimme termit yhdenvertaisuus, syrjintä, rasismi ja tasa-arvo. Termit osattava seur. uskonnon tunnilla!!!
läksyt pe
Historiassa opiskeltiin keskiajan sodankäyntiä. Läksynä vihkon muistiinpanot
To 17.8.
Englanti
Suomennettiin kpl 1 ja tehtiin tehtävät WB p.10-11
Kotiin
WB p.10 ex. 5a sanat
WB p.12 ex.11-12
WB p. 13 Opettele virkkeet (kirjoitettiin englanniksi vihkoon)
Suomennettiin kpl 1 ja tehtiin tehtävät WB p.10-11
Kotiin
WB p.10 ex. 5a sanat
WB p.12 ex.11-12
WB p. 13 Opettele virkkeet (kirjoitettiin englanniksi vihkoon)
Läksyt ke 16.8.
Matematiikassa laajensimme lukualueen miljardeihin. Läksynä kaikilla mökki 3
Läksyt ti 15.8.
Ympissä käsittelimme: a) metsän kerrokset ( vihko) ja
B) metsän kasvupaikkatekijät ja teimme niistä muistiinpanot.
Lisäksi opettelimme termit karike ja humus ja kävimme lähimetsässä kuvaamassa kenttä- ja pohjakerroksen lajeja myöhemmin tapahtuvaa tunnistamista varten.
B) metsän kasvupaikkatekijät ja teimme niistä muistiinpanot.
Lisäksi opettelimme termit karike ja humus ja kävimme lähimetsässä kuvaamassa kenttä- ja pohjakerroksen lajeja myöhemmin tapahtuvaa tunnistamista varten.
Ti 15.8.
Englanti
TB p. 8 kuvasanat (sanakoe torstaina)
WB p. 9 ex. 3-4
TB p. 8 kuvasanat (sanakoe torstaina)
WB p. 9 ex. 3-4
>Läksyt ma 14.8.
Matematiikassa läksynä mökki 1 ja 2
uskonnossa aloitimme elämänkatsomuksellisen jakson s.16-17 ja pohdimme oman elämämme hyviä asioita sekä tutustuimme YK:n ihmisoikeuksien julistukseen.
uskonnossa aloitimme elämänkatsomuksellisen jakson s.16-17 ja pohdimme oman elämämme hyviä asioita sekä tutustuimme YK:n ihmisoikeuksien julistukseen.
Läksyt pe 11.8.
Åidinkielen tunnilla kuutoset pitivät kummitunnin kummioppilailleen.
historiassa perehdyimme läänitysjärjestelmään eli feodaaliyhteiskuntaan; sen periaatteisiin ja ongelmiin. Moniste + muistiinpanot vihkossa. Läksynä seur. historian tunnille.
historiassa perehdyimme läänitysjärjestelmään eli feodaaliyhteiskuntaan; sen periaatteisiin ja ongelmiin. Moniste + muistiinpanot vihkossa. Läksynä seur. historian tunnille.
Läksyt ja käsitellyt asiat to 10.8.
Ympissä aloitimme jakson "Metsät" Tutustuimme metsien taloudelliseen ja ekologiseen merkitykseen, kansallispuistoihin ja metsien omistukseen. Läksynä: lue kpl 3 ja opiskele eli paina mieleesi muistiinpanojen asiat
Historiassa tutustuimme keskiaikaan ja mm. robin Hoodin legendaan. Määrittelimme, mitä tarkoittaa termi "pimeä keskiaika" ja puhuimme kansainvaelluksen ajoista ( moniste vihkossa) Lue myös kirjan s. 8-13 ja paina monisteen asiat mieleesi.
Historiassa tutustuimme keskiaikaan ja mm. robin Hoodin legendaan. Määrittelimme, mitä tarkoittaa termi "pimeä keskiaika" ja puhuimme kansainvaelluksen ajoista ( moniste vihkossa) Lue myös kirjan s. 8-13 ja paina monisteen asiat mieleesi.
ke 9.8.
Lukuvuoden aloituspäivä: käytänteitä, materiaalien ja kirjojen jakoa yms. Ei vielä oikeita oppitunteja ( alkaa huomenna)