2. lk etäopetus

Päivän tehtävät viikko 20

Keskiviikko 13.5.

ÄIDINKIELI:

  • Tee äidinkielen moniste 10 (Lapin eläimiä).
  • Ota moniste 4 (vanhassa monistenipussa, rivit 12-14). Etsi tekstistä virkkeet. Lisää lopetusmerkit ja korjaa isot alkukirjaimet. Kirjoita teksti korjattuna vihkoosi. Jos et tiedä missä ollaan monisteessa menossa, niin tässä on korjattavat virkkeet.

vähitellen sumu hälveni lapset ihailivat maisemaa talojen piipuista nousi savupilviä sillalta näkyi kauas he näkivät sataman, veturitallit ja keskustan rakennukset sanni huomasi joessa liikkuvan mustan esineen

 

  • Minkä mustan esineen Sanni huomasi liikkuvan joessa? Jatka tarinaa ainakin neljällä virkkeellä.

ENGLANTI: 

Katso video kouluvälineistä.

https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo

Avaa peli alla olevasta linkistä. Lue ensin ohjeet.

  1. Klikkaa kaiuttimen kuvaa. Kuuntele ja toista sana englanniksi.
  2. Klikkaa sanaa.
  3. Klikkaa sen jälkeen oikeaa kouluvälinettä.
  4. Kuuntele ja toista sana vielä kerran.

https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo


MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 37 ja 4:n kertotaulun testi. 

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Tee 4:n kertotaulun testi Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta. Tee testi ilman vanhemman apua. Jos testi ei avaudu, pyydä vanhempaasi tekemään sinulle testi, jossa neljä kertotaulut ovat sekaisin. Laita testistä kuva omalle opettajallesi.
  • Tee sivut 166-167 sekä kotimökki sivulta 169. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 168-169. 

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee kirjan sivut 192-194.
  • Lennätä lennokkia ja mittaa lentomatkojen pituuksia mittanauhalla.

KÄSITYÖ: 

Tänään käsityötunnilla valmistaudutaan huomiseen koulupäivään. 

 

  • Valitse itsellesi huomiset vaatteet ja laita ne esille aamua varten. 
  • Pakkaa reppusi valmiiksi. Repusta pitää löytyä: 
  • äidinkielen lukukirja 
  • äidinkielen tehtäväkirja 
  • äidinkielen vihko
  • matematiikan kirja 
  • ympäristöopin vihko (2 C luokalla ei ole ympäristöopin vihkoa)
  • englannin vihko 
  • monisteniput 
  • penaali (kyniä, kumi…)

 

Jos aikaa jää, voit siivota omaa huonettasi.




Tiistai 12.5.

 

ÄIDINKIELI 2 oppituntia

  • Tee äidinkielen moniste 13 (osoitteita).
  • Sanat sekaisin. Mikä on virkkeiden oikea sanajärjestys? Kirjoita virkkeet oikein vihkoosi. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit. Yksi rivi on yksi virke. Ensimmäinen virke on korjattu malliksi. Kirjoita vihkoon myös malliksi korjattu rivi eli Salla näki viime yönä unta.

 

unta näki viime Salla yönä = Salla näki viime yönä unta.

joutunut hän satumetsään oli

paljon kasvoi siellä marjoja erikoisia

kauniita soittivat säveliä kukat

hämmästynyt eteenpäin Salla juoksi

mättääseen kompastui hän

saturahoja kimalteli siinä kirkkaita

täyteen Salla niitä taskut poimi

uni ihmeellinen oli se

 

  • Lue kirjoittamasi virkkeet. Niistä tulee pieni tarina.
  • Tee Näppistaituria 15 minuuttia. Jos olet tehnyt Näppistaiturin harjoitukset, niin tee äidinkielen moniste 11.
  • Lue omaa kirjaa 15 minuuttia. Voit värittää yhden esineen lukupäiväkirjasta.
  • Kuuntele linkistä satu.

Miina ja Manu - vanhan linnan salaisuus



MATEMATIIKKA 2AB:

Uusi jakso alkaa: 5 Mittaaminen. Tässä jaksossa tarvitset myös viivoitinta.

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Tutustutaan jakson aloitusaukeamaan s. 160-161.
  • Tehdään sivut 162-163 ja kotimökki sivulta 165. 
  • Halutessasi voit tehdä sivujen 164-165 lisätehtäviä. 



MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee matematiikan monistenipusta kaksi seuraavaa sivua 8 Sanallisia tehtäviä ja 21 Yhdistettyjä laskutoimituksia.




LIIKUNTA:

  • Jumppaa oman etunimesi kirjainten mukaan.
    Pidä pieni tauko.
  • Jumppaa sitten vielä sukunimesi kirjainten mukaan.

A 10 vatsalihasliikettä, esim. nouse selinmakuulta kurkottamaan eteen.

D Kurkota varpaisiin ja laske hitaasti kymmeneen (tee vasta, kun olet lämmennyt).

E Seiso yhdellä jalalla toinen koukussa edessä ja laske hitaasti kahteenkymmeneen.

H 10 kyykkyhyppyä 

I Kävele huone varpaisillasi kaksi kertaa ympäri.

J Astu kauas eteen yhdellä jalalla ja palaa takaisin, 10 kertaa molemmilla jaloilla

K Makaa selälläsi polvet koukussa ja nosta lantio 10 kertaa ylös.

L Makaa selälläsi ja nosta jalat ylös 10 kertaa.

M Joku oma liike 10 kertaa

N Makaa vatsallasi kädet sivuilla koukussa, nosta selkää ylös 10 kertaa ja lopuksi pyöristä selkä.

O Nouse varpaille 25 kertaa.

P Nosta jalka suorana sivulle, laske hitaasti kymmeneen. Tee toisellakin jalalla.

R Kävele karhukävelyä kaksi kertaa huoneen ympäri.

S Hypi tasahyppyjä ja pyöritä käsillä kuin hyppynarua 30 kertaa.

T Tee vaaka molemmilla jaloilla.

U Makaa selälläsi ja vie jalat 3 kertaa pään yli niin, että varpaat osuvat maahan.

V Makaa selälläsi ja polje pyörää, 30 polkaisua molemmilla jaloilla. 

Y Juokse nostaen polvet niin ylös kuin saat, laske hitaasti kymmeneen

Ä Kävele kyykyssä huone ympäri.

Ö Mene niin pieneksi kuin pääset.




Maanantai 11.5.

 

ÄIDINKIELI:

  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Keksi oma mielikuvituskaveri. 
  • Piirrä mielikuvituskaveri vihkoon ja kirjoita kuvan viereen kaverin nimi.
  • Kirjoita kokonaisilla virkkeillä vihkoon esittely mielikuvituskaverista. Kirjoita vähintään 8 virkettä.
  • Voit miettiä esimerkiksi:

Minkä ikäinen mielikuvituskaveri on? Missä asuu? Mikä on hänen lempiväri, lempiruoka ja lempiruoka? Mitä mielikuvituskaveri tykkää tehdä? Mitä taitoja hänellä on?

  • Lisätehtävä: Kirjoita tänään/tällä viikolla jollekin kirje, kortti tai tekstiviesti sekä soita puhelu jollekin sukulaiselle tai kaverille.
  • Lue omaa kirjaa vähintään 15 minuuttia. Voit värittää yhden esineen lukupäiväkirjasta.


MUSIIKKI:

Tänään tutustut kahteen orkesterisoittimeen, viuluun ja selloon. 

 

  • Kuuntele sen jälkeen esittelyvideo sellosta ja mieti vastaukset kysymyksiin. 

Kumpi soittimista on isompi? Kumpaa itse soittaisit mielummin? 

 https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/11/26/sello 

  • Piirrä ja väritä lopuksi vihkoosi kuva jommasta kummasta soittimesta.

KÄSITYÖ:

Valmista keväisiä perhosia. Tarvitset vessa- tai talouspaperia, vesivärit ja narua. Jos kotoasi ei löydy vesivärejä, voit tehdä jälleen “maustemaaleja”. 

Ohjeet 

  • Taita talouspaperi- tai vessapaperiarkki puoliksi ja leikkaa perhosen muoto.
  •  Maalaa perhonen vesivärein ja anna kuivua. 
  • Lopuksi rytistä perhosen keskiosaa kasaan ja pyöräytä naru keskiosan ympäri.
  • Solmi naru perhosen pääksi ja jätä narun päät tuntosarviksi.

Voit katsoa ohjeen ja kuvan työstä: https://www.kaksplus.fi/blogit/sormustin/vessapaperi-sopii-askarteluun-katso-viisi-ohjetta/ ohje 4. 

YMPÄRISTÖOPPI:

  • Aiheena kotiseudun kartta ja Suomen kartta
  • Ota valmiiksi esille monistenipusta Suomen kartta -moniste. 
  • Katso opetusvideo Suomen kartta Classroomista 2.lk ÄIKKÄ -kohdasta.
  • Mitä tuttuja paikkoja ja osoitteita löydät Siilinjärveltä? Etsi oma kotiosoitteesi ja Viikari.
  • Tee monistenipusta Suomen kartta -moniste.
  • Tutki Suomen karttaa. Mitä paikkoja tai kaupunkeja löydät pohjoisesta, etelästä, lännestä ja idästä? Missä olet itse käynyt?



Perjantai 8.5.


ÄIDINKIELI:

  • Kuuntele opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjan s. 188 runot kaksi kertaa.
  • Tee oma runo äidille. Keksi miten jatkat virkkeitä. Kirjoita runo kokonaan vihkoosi. Lue runo äidille.

Minun äiti

 

Minun äiti tykkää…

Minun äiti osaa…

Minun äiti keksii…

Minun äiti nauraa…

Minun äiti on…

Sellainen on minun äiti.

 

KUVATAIDE:

Äitienpäivää vietetään tämän viikon sunnuntaina 10.5. Tänään teemme äitienpäiväkortin. 

Tarvitset korttia varten vaalenpunaista kartonkia, monistenipussa olevan äitienpäiväkorttiin sanoja liimattavaksi -monisteen, liimaa, sakset ja värikyniä. 

  • Taita kartonki (tuo toinen reuna toisen päälle ja paina taitetta sormillasi) 
  • Suunnittele, mitä kirjoitat kortin kanteen. Voit kirjoittaa esimerkiksi Onnea äiti! Hyvää äitienpäivää! 
  • Suunnittele, mitä kirjoitat kortin sisälle. Esimerkiksi Olet minulle rakas. Minä rakastan sinua. Sinä olet viisas ja ihana. 
  • Väritä monisteesta ne sanat, joita käytät kortissasi. Leikkaa sanat irti ja sommittele ne korttiin. Liimaa sanat kiinni. 
  • Koristele kortti halutessasi vielä piirtämällä siihen esimerkiksi kukkia, sydämiä tai kuva äidistä. 


MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 28 ja 4:n kertotaulun harjoittelu

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske kirjasta sivut 122 - 123.
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 124-125.

 

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee kpl 43 sivut 190-191.
  • Harjoittele kertolaskuja itse keksimälläsi tavalla tai kännykän sovelluksella tai sivustolla kertotaulut.com

 

YMPÄRISTÖOPPI:

  • Ota esille monistenipusta Pihakartta -moniste. 
  • Katso opetusvideo Pihakartta Classroomista 2.lk ÄIKKÄ -kohdasta.
  • Opettele karttamerkit monisteesta.
  • Piirrä kartta omasta pihastasi ja suunnista kartan avulla.




Torstai 7.5.

ÄIDINKIELI 2 oppituntia

  • Kuuntele opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjan s. 162-163 runot ainakin kaksi kertaa. Harjoittele eläytyvää lukemista.
  • Tee oma runo täydentämällä koiran kesäloma -runo. Kirjoita runo kokonaan vihkoosi. Teetkö runoon loppusoinnut vai tuleeko sinulle loppusoinnuton runo?

Pilkullisen koiran kesäloma

Koira viettää lomaa

ihan…

Suurta kalaa odottaa

kun laiturilla… .

Kalat panen pannuun

kaadan mehun… .

Lämmitänpä vielä saunan

laiturilla kevätlaulun… .

  • Kuuntele linkistä Heinähattu ja Vilttitossu, osa 9

Kuka peijooni

  • Tee Näppistaituria. Linkin Näppistaituriin löydät Siilinlahden koulun nettisivulta Linkit -kohdasta. Käyttäjä on sinun etunimi.sukunimi ja salasana on gedusiilinjarvi -salasanasi. (Joillakin saattaa olla eri salasana, mutta heille on ilmoitettu asiasta.) Jos olet tehnyt Näppistaiturin tehtävät, niin valitse äidinkielen monisteesta 8 tarinan alku ja kirjoita se vihkoosi. Jatka tarinaa.
  • Lue omaa kirjaa 15 minuuttia. Voit värittää yhden esineen lukupäiväkirjasta.


USKONTO:

Tämän tunnin tehtävänäsi on ilahduttaa ystävääsi tai jotain tuttua. Voit esimerkiksi: 

  • Soittaa isovanhemmillesi ja kysyä heidän kuulumisia. 
  • Kirjoittaa kirjeen ystävällesi. 
  • Auttaa äitiä ja isää kotitöissä. 
  • Laittaa nallen ja/ tai tsemppiviestin ikkunaan, jotta se ilahduttaa talosi edestä kulkevia ihmisiä. 

Valitse yllä olevista vaihtoehdoista yksi, tai keksi oma tapa ilahduttaa ystävää. Kirjoita uskonnon vihkoosi tehtävästäsi niin, että täydennät alla olevat lauseet kokonaisiksi. 

Tänään ilahdutin ystävääni / sukulaistani ja _________________________ (mitä teit). 

Se oli minusta ____________________(miltä sinusta tuntui). 


LIIKUNTA:

  1. Ota joku pehmolelu ja tee jumppa videon mukana. Pääset videoon seuraavasta linkistä. Jumppa pehmolelun kanssa
  2. Mene sitten ulos ja tee aarteen etsintä. Piilota pihalle esineitä (esim. pieniä muovilapioita, ämpäreitä yms.). Pyydä, että joku perheenjäsen etsii esineet. Voit myös piirtää kartan, johon merkitset esineiden paikat tai anna etsijälle vihjeitä, missä esineet ovat. Voit sanoa “polttaa” tai “viilenee” sen mukaan, miten lähellä etsijä on.

Vaihtakaa rooleja, kun kaikki esineet ovat löytyneet.






Keskiviikko 6.5.


ÄIDINKIELI:

  • Monisteessa 8 (uusi monistenippu) on tarinoiden alkuja.
  • Valitse yksi tarinan alku ja kirjoita se vihkoosi.
  • Jatka tarinaa ainakin viidellä virkkeellä.
  • Piirrä kuva tarinasta vihkoosi.

 

ENGLANTI:

  1. Suunnittele perheellesi jumppa, jossa on vähintään neljä eri jumppaliikettä.
  2. Tehkää jokaista liikettä 10 kertaa.
  3. Laskekaa jumpan aikana englanniksi kymmeneen samalla, kun teette liikkeitä. Voit kerrata lukusanat videolta: https://www.youtube.com/watch?v=aldXONVO8LM



MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 27 ja muistipeli 4:n kertotaulusta

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Tee muistipeli 4:n kertotaulusta. Tarvitset 22 samankokoista lappua. Kirjoita toisiin lappuihin 4:n kertotaulun laskut ja toisiin tulokset. Pelaa ensin yksin ja sitten toinen peli jonkun perheenjäsenesi kanssa. 
  • Laske sivut 118-119 ja kotimökki sivulta 121.
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 120-121.

 

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee kpl 42 sivut 186-187 sekä kotitalo 42. 
  • Voit tehdä myös sivujen 188-189 lisätehtävät.


KÄSITYÖ:

Tänään tehdään äitienpäivälahja valmiiksi. Jos olet saanut jo äitienpäivälahjan valmiiksi, aloita äitienpäiväkortin tekeminen. 

Äitienpäivälahja

  • Jos et ole vielä irroittanut lankoja pahvikehikosta, katso videota kohdasta 5.20 eteenpäin. 

Äitienpäiväkortti 

Tarvitset korttia varten vaalenpunaista kartonkia, monistenipussa olevan äitienpäiväkorttiin sanoja liimattavaksi -monisteen, liimaa, sakset ja värikyniä. 

  • Taita kartonki (tuo toinen reuna toisen päälle ja paina taitetta sormillasi) 
  • Suunnittele, mitä kirjoitat kortin kanteen. Voit kirjoittaa esimerkiksi Onnea äiti! Hyvää äitienpäivää! 
  • Suunnittele, mitä kirjoitat kortin sisälle. Esimerkiksi Olet minulle rakas. Minä rakastan sinua. Sinä olet viisas ja ihana. 
  • Väritä monisteesta ne sanat, joita käytät kortissasi. Leikkaa sanat irti ja sommittele ne korttiin. Liimaa sanat kiinni. 
  • Koristele kortti halutessasi vielä piirtämällä siihen esimerkiksi kukkia, sydämiä tai kuva äidistä. 




Tiistai 5.5.


ÄIDINKIELI: (2 oppituntia)

  • Ota lukukirjasta esille sivu 164-165.
  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjasta s. 164-165 ainakin kaksi kertaa. Lue toinen kerta ääneen.
  • Vastaa s. 165 kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä vihkoosi.

 Aloita vastaus näin.

  • Maukan ja Väykän ongelmina lentoasemalla olivat...
  • Matkalaukkujen kohtalo ei selvinnyt heti, koska...
  • Tee äidinkielen harjoituskirjasta s. 54-55.
  • Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu, osa 8

 Hiipuu hiipuu

 

MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 26 ja 3:n kertotaulun testi

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Tee 3:n kertotaulun testi Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta. Tee testi ilman vanhemman apua. Kun olet laskenut kaikki kertolaskut, muista painaa Lähetä-painiketta.
  • Tee sivut 114-115 ja kotimökki sivulta 117.
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 116-117.

 

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee matematiikan monistenipusta kaksi seuraavaa sivua 20 Harjoitellaan ja 31 Harjoitellaan.

 

LIIKUNTA: 

Tänään jumpataan ja venytellään. Tarvitset pehmeän jumppa-alustan (jumppamatto tai tavallinen matto) ja noppajooga-monisteen 

  • Aloita liikuntatunti katsomalla ja toistamalla nämä kaksi Aamujumppa-tuokiota. Jos pikkusisarukset ovat kotona, voit pyytää heidät myös mukaan. 

https://areena.yle.fi/lapset/1-2450991/s/1-50483035/p/1-117426 

https://areena.yle.fi/lapset/1-2450991/s/1-50483035/p/1-63940 

  • Tee loppuvenytyksenä noppajooga-monisteen loput liikkeet, joita et ole vielä rastittanut. 







Maanantai 4.5.


ÄIDINKIELI:

  • Harjoitellaan luetunymmärtämistä. Tee moniste 9 (uudessa monistenipussa).
  • Ota moniste 4 (vanhassa monistenipussa). Etsi tekstistä virkkeet. Lisää lopetusmerkit ja korjaa isot alkukirjaimet. Kirjoita teksti korjattuna vihkoosi. Jos et tiedä missä ollaan monisteessa menossa, niin tässä on korjattavat virkkeet.

tuomas ei välittänyt siskostaan, vaan nappasi kaapista kameransa hän kuvasi ikkunan läpi kaupunkia linda hieroi silmiään tyttö nousi sängystä ja tuli istumaan ikkunalle

  • Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu, osa 7

 Kuuluu outoa loiskintaa


MUSIIKKI:

Tänään tutustutaan g-nuottiavaimeen ja nuottien kestoihin. 

  • Katso G-nuottiavain ja aika-arvot kohdat 
  • Tee musiikin monisteesta tehtävä 2, eli harjoittele g-nuottiavaimen piirtämistä. 
  • Harjoittele tämän jälkeen https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#4/0 pianolla soittamista kuvanuottien avulla. Valitse kappale ja kuuntele se ensin (paina play-näppäintä). Kokeile tämän jälkeen soittaa kappale itse. Harjoittele ainakin kahta eri kappaletta. 


KÄSITYÖ: 

Äitienpäivälahjan tekeminen jatkuu 

Tarvitset: Työsi, sakset ja avainlenkin 

Tänään 

  • Nauha pitäisi olla nyt etusormesi mittainen 
  • Irroita narut varovasti viilloista ja vedä langat kiekon reiästä ulos. 
  • Solmi langat kiinni 
  • Leikkaa solmun jälkeen tulevia lankoja lyhyemmäksi. 
  • Pujota lopuksi työhön avainlenkki 

Jos olet jo saanut avainmenperän valmiiksi, tee vanhasta monistenipusta löytyviä kotityötehtäviä. 


YMPÄRISTÖOPPI:

  • Katso Tiedonjyvän jakso 6: Ilma linkistä Tiedonjyvä
  • Valitse ainakin yksi jakson koe ja tee se.
  • Kirjoita ympäristöopin vihkoon tai paperille kokeen nimi ja raportoi mitä tapahtui.
  • Ota kokeesta kuva. 

Päivän tehtävät viikko 18

Torstai 30.4.

 

ÄIDINKIELI 2 oppituntia

  • Lue lukukirjasta s.166-167 ainakin kaksi kertaa.
  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Vastaa vihkoon s. 167 kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Aloita vastaus näin. Tehtävissä 2 ja 3 voit miettiä miksi? -kysymyksiin vastaukset mielessäsi, niitä ei tarvitse kirjoittaa.
  • Risto oli huolissaan siitä, että 
  • Risto oli ottanut mukaansa....
  • Lennart oli ottanut mukaansa...
  • Katso linkistä pieni esittely elokuvasta Risto Räppääjä ja Yöhaukka.

Risto Räppääjä

  • Kirjoita vihkoon s.167 kuvasta viisi virkettä. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.
  • Kuuntele Heinähattu ja vilttitossu, osa 6

Sykärö katkaravuilla

 

USKONTO: 

Minä olen - ajatuskartta

Piirrä paperille tai vihkoosi joko iso kukka (keskusta ja 10 terälehteä) tai millainen tahansa muu

ajatuskartta. Kirjoita keskelle oma nimesi ja jatka sitten lausetta kirjoittamalla vastauksesi kukan

terälehtiin tai ajatuskartan pallukoihin. Kirjoita myös lauseen alku:

 

Minut tekee iloiseksi...

Rakastan eniten...

Minä olen taitava...

Vanhemman kanssa mieluiten...

Ystävän kanssa mieluiten...

Minut tekee surulliseksi...

Haluaisin osata...

Tärkeää on...

Pidän...

Inhoan...



LIIKUNTA:
1. Pidä taukojumppa ohjeen mukaan:

o Tee 10 X-hyppyä ja luettele samalla kolmen kertotaulun tuloja: 0, 3, 6, 9 ja niin edelleen.

o Tee vielä 10 X-hyppyä, ja luettele samalla luvut 1-10 englanniksi: one, two, three…

  • Keksi oma liike. Tee liikettä 10 kertaa ja luettele samalla neljän kertotaulun tuloja: 0, 4, 8, 12…
  1. Käy koulupäivän aikana tai sen jälkeen ulkona leikkimässä tai pelaamassa jotain sinulle mieleistä leikkiä/peliä.




Hauskaa vappua! :)



****


Keskiviikko 29.4.

 

ÄIDINKIELI:

  • Harjoittele tiedon etsimistä.
    Tee äidinkielen moniste 6 Miten etsin tietoa? -Lepakko (vanhassa nipussa).
  • Tehtävässä 6 voit etsiä lisätietoa lepakosta esimerkiksi internetistä, eläinkirjasta tai linkin luonto-ohjelmasta.
    Lepakko
  • Ota äidinkielen moniste 4 (vanhassa monistenipussa). Tee toinen tehtävä eli tekstin rivit 5-8. Etsi tekstistä virkkeet. Lisää lopetusmerkit ja korjaa isot alkukirjaimet. Kirjoita teksti korjattuna vihkoosi.



ENGLANTI:

Kerrataan maatilan eläimiä. Kuuntele laulu Old MacDonald had a farm.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/old-macdonald-had-farm

Pelaa linkistä avautuvaa peliä. Lue ensin ohjeet.
1. Klikkaa kaiuttimen kuvaa. Kuuntele ja toista sana englanniksi.
2. Klikkaa sanaa.
3. Klikkaa sen jälkeen oikeaa eläintä.
4. Kuuntele ja toista sana vielä kerran.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/farm-animals



MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 25 Sisältöjakotilanteita

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske sivut 110-111 sekä kotimökki sivulta 113. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 112-113.



MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee sivut 183-185 sekä kotitalo 41. 
  • Pelaa sivun 182 peliä.




KÄSITYÖ:

Äitienpäivälahjan tekeminen jatkuu. 

Tarvitset: kiekon, käsityön monisteet ja apupaperin. 

 

Tänään 

  • Jatka työn tekemistä, kunnes olet saanut tehtyä sitä ainakin etusormesi pituuden verran. 



****


Tiistai 28.4.

 

ÄIDINKIELI

2 oppituntia

  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjasta s.168-169 ainakin kaksi kertaa.
  • Vastaa vihkoon s. 169 kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Aloita vastaus näin.
  • Vilttitossu ei heti alkanut kirjoittaa, koska…
  • Vilttitossu korjasi runoaan, koska...
  • Kirjoita vihkoon s. 168-169 kuvasta viisi virkettä. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.
  • Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu, osa 5

Valonarka lapsi



MATEMATIIKKA 2AB:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske kirjasta sivut 91 ja 107.
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 92-93 ja 108-109.

 

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee matematiikan monistenipusta kaksi seuraavaa sivua 4 Lohikäärmeen laskukoulu ja 18 Neljän kertotaulu
  • Harjoittele opittuja kertotauluja osoitteessa www.kertotaulut.com tai muulla keksimälläsi tavalla.



LIIKUNTA:

1.) Keskustele yhdessä vanhemman kanssa turvallisen ulkoliikunnan rajoista, paikoista ja säännöistä. Kirjoita säännöt käsin tai laitteella, ja lähetä ne omalle opettajalle Hangoutsilla tai Gmaililla.

Malli:

Ulkoliikuntasäännöt
A. Rajat: __________________
B. Paikat (missä saa olla ja missä ei): __________________
C. Säännöt: _____________________

 

2.) Suorita vielä pehmolelujumppa. Tarvitset siihen kolme keskikokoista pehmolelua. Voit tehdä jumpan maton tai jumppapatjan päällä. Ohjevideo avautuu linkistä.

https://www.youtube.com/watch?v=Bisja9VCPCc


****


Maanantai 27.4.


ÄIDINKIELI:

  • Tarvitset vihkon, kynän, kumin sekä äidinkielen monisteet 4 ja 5.
  • Harjoittele tiedon etsimistä. Tee äidinkielen moniste 5 (Miten etsin tietoa? -Hortoilu).
  • Tehtävässä 4 voit etsiä villivihanneksen kuvan netistä.
  • Ota äidinkielen moniste 4. Tee ensimmäinen tehtävä eli neljä ylintä riviä. Etsi tekstistä virkkeet. Lisää lopetusmerkit ja korjaa isot alkukirjaimet. Kirjoita teksti korjattuna vihkoosi.


MUSIIKKI:

Tutustutaan nuotteihin ja nuottiviivastoon. 

https://www.ubiikki.fi/kuvanuotit/app/#1/0 

  • Siirry sivulle ja katso sieltä kohdat hahmoesittely ja nuottiviivasto. 
  • Tee musiikin moniste 1:stä tehtävä 1, eli piirrä nuotit paikalleen alapuolella olevalle nuottiviivastolle. 


KÄSITYÖ:

Äitienpäivälahjan aloittaminen 

Tarvitset: käsityön ohjemonisteet (uudesta monistenipusta), pahvikiekko, langat ja sakset. 

Tänään:

  • Leikkaa kiekko irti pahvista ja leikkaa viillot.
  • Pujota naru kiekon läpi.
  • Aseta langat viiltoihin (yksi viilto jää tyhäksi).
  • Kokeile tehdä työtä hetken aikaa. 
  • Laita työ apupaperin päälle niin, että tyhjä viilto osoittaa numero 1. Siirrä numero 4 kohdalta lanka 1 viiltoon. Käännä nyt tyhjäksi jäänyt viilto numero 1 kohdalle. Siirrä jälleen lanka numero 4 tyhjään viiltoon. Toista. 



YMPÄRISTÖOPPI:

  • Katso Tiedonjyvän jakso 4: Liukeneminen linkistä Tiedonjyvä
  • Valitse ainakin yksi jakson koe ja tee se.
  • Kirjoita ympäristöopin vihkoon tai paperille kokeen nimi ja raportoi mitä tapahtui.
  • Ota kokeesta kuva. 

Merkitse KEVÄTSEURANTA -monisteeseen päivämäärä, kun olet nähnyt kasvin tai eläimen. Sinulla on aikaa toukokuun loppuun saakka havaintojen tekemiseen.

Päivän tehtävät vko 17

Perjantai 24.4.

ÄIDINKIELI:

Tarvitset kirjoitusvihkon, kynän ja kumin.

  • Katso opetusvideo Classroomista. Video sisältää sanelun.
  • Katso Peppi Pitkätossu -baletista kohtaus, jossa Pepin pitää mennä kouluun. Mitähän sitten tapahtuukaan? Kohtaus päättyy videon ajassa 48:20. Voit tietysti jatkaa baletin katsomista vaikka loppuun asti.

Linkki videoon Peppi Pikätossu -baletti


KUVATAIDE: 

Ohjevideon löydät täältä 

https://spark.adobe.com/video/y4MUpEZfTvjCd

 

”MAUSTEMAALAUS”

Tällä tunnilla kokeilet, miten mausteita voi hyödyntää maalaamisessa. Tarvitset siveltimen, vettä, mausteita ja piirustuspaperia. Voit myös koittaa maalata esimerkiksi wc-paperirullaa. 

 

Kokeile millaisia eri värejä saat tehtyä sekoittamalla mausteita veteen. Esim. kurkuma ja curry värjäävät veden kellertäväksi, paprika punaiseksi ja kylmästä kahvista saat ruskeaa. Sovi näistä kokeiluista vanhempiesi kanssa ja pidä keittiö siistinä. Jos teillä sattuu olemaan punajuurta tai punasipulia, niistä irtoaa purppuranpunaisia, punertavia ja violetteja värisävyjä. Väriä saattaa irrota enemmän lämpimässä vedessä. 

 

Ohje: laita lasiin pieni tilkka vettä, noin sentti lasin pohjalle (0,5dl) + n. 1tl maustetta aluksi

  • sekoita, lisää ripaus sokeria, leivinjauhetta tai suolaa. 
  • tee koevedoksia
  • maalauksen voit tehdä paperille tai esim. wc-rullaan

 

MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 23 Jakolasku

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske sivut 102-103 sekä sivulta 105 kotimökki. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 104-105.



MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee sivut 178-179 sekä kotitalo 40. 
  • Tänään ehdit varmasti tehdä myös lisätehtäviä sivuilta 180-181. 



YMPÄRISTÖOPPI:

  • Katso Tiedonjyvän jakso 3: Varjo linkistä Tiedonjyvä
  • Valitse ainakin yksi jakson koe ja tee se.
  • Kirjoita ympäristöopin vihkoon tai paperille kokeen nimi ja raportoi mitä tapahtui.
  • Ota kokeesta kuva. 

 

Merkitse TEEN KOTITÖITÄ -monisteeseen rastilla tekemäsi kotityöt. Sinulla on aikaa toukokuun loppuun saakka kerätä monisteeseen kaikki rastit.


Torstai 23.4.

ÄIDINKIELI (2 oppituntia)

Tarvitset: lukukirjan (s.148-149), tehtäväkirjan, vihkon, kynän ja kumin.

  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjasta s. 148-149.
  • Hupsista! Nyt on tullut pötkökirjoitusta. Kirjoita virkkeet oikein vihkoosi. Pisteet ovat paikoillaan, mutta isot alkukirjaimet ja sanavälit puuttuvat.

 

kaupunginlaitamillaolivanhatalo.

talossaasuipeppi.

pepilläoliapinajahevonen.

peppiolimerkillinenlapsi.

hänolimaailmanvahvintyttö.

pepinelämässäolimontaseikkailua.

 

  • Lue omaa kirjaa 15 minuuttia ja väritä yksi esine lukupäiväkirjasta.
  • Kuuntele laulut Pepistä ja Eemelistä linkeistä.

Peppi Pitkätossu

Eemeli

 

  • Lisätehtävä: Pelaa harjoituskirjan s. 42-43 peliä.




USKONTO: 

 

Valitse Nasta raamis -sivulta yksi video, jonka katsot. 

https://www.tv7.fi/vod/series/26107/

 

Kirjoita videon katsomisen jälkeen lauseet loppuun vihkoosi 

 

  • Tarinan henkilöitä olivat…...
  • Tarinan mukavin kohta oli…...



LIIKUNTA: 

Noppajooga 

Tarvitset nopan ja uudesta monistenipusta löytyvän noppajooga-monisteen. 

  • Pyöritä noppaa ja kokeile tehdä joku luvun osoittama liike. Jokaista noppalukua vastaa neljä eri liikettä. 
  • Rastita monisteesta aina se liike, jonka olet tehnyt. Tee ainakin 10 eri liikettä. 





Keskiviikko 22.4.

 

ÄIDINKIELI:

Tarvitset lukukirjan (s.146-147), vihkon, kynän ja kumin.

  • Katso opetusvideo Classroomista.
  • Lue lukukirjasta s. 146-147 ainakin kaksi kertaa.
  • Kirjoita vihkoosi s. 146-147 kirjojen kansikuvista (5 kuvaa) virke. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.



ENGLANTI:

Maatilan eläimiä

  • Katso video.

https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64

  • Piirrä englannin vihkoosi kuvat neljästä videolla näkemästäsi eläimestä.
  • Kirjoita jokaisen kuvan alle eläinlaji englanniksi.




MATEMATIIKKA 2AB:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Askartele kolmen kertotaulun muistipelikortit. Tarvitset 22 samankokoista korttia. Voit leikata ne tavallisesta paperista. Kirjoita lyijykynällä toisiin kortteihin kolmen kertotaulun laskut ja toisiin kortteihin tulokset. Pelaa ensin yksi peli yksin. Pelaa sitten ainakin yksi peli jonkun perheenjäsenesi kanssa. 
  • Laske kappaleesta 22 sivut 98-99. 



MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee sivut 174-175 sekä kotitalo 39. 
  • Tänään ehdit varmasti tehdä myös lisätehtäviä sivuilta 176-177. 



KÄSITYÖ: 

Tänään harjoittelet mandalan tekemistä. Mandala on ympyrän muotoon tehty kuvio, jossa toistuu sama kaava ja rytmitys. 

 

Voit tehdä mandalan sisälle käyttäen esimerkiksi legoja tai leluja, tai ulos käyttäen luonnonmateriaaleja. Kysy vanhemmilta lupa, mitä materiaaleja saat mandalaan käyttää. Ota valmiista mandalasta kuva ja lähetä se luokan Hangouts chat-ryhmään.  
 Muster-Mittwoch April – Mandala Nr.3 – LEGO und ein Ausflug in die ...



Tiistai 21.4

ÄIDINKIELI (2 oppituntia)

Tarvitset lukukirjan (s.143 ja 144-145), vihkon, kynän ja kumin.

  • Katso classroomista tiistain opetusvideo 1 ja opetusvideo 2.
  • Valitse s.143 hahmoista kuusi. Kirjoita niistä virkkeet vihkoosi. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.
  • Lue lukukirjasta s. 144-145 ainakin kaksi kertaa.
  • Vastaa vihkoosi kokonaisilla virkkeillä s. 145 kysymyksiin.

Aloita vastaukset seuraavasti:

  • Muumipeikko lähti etsimään….
  • Muumipeikolla ja Nipsulla oli kiire, koska...
  • Jos sinulla on vielä aikaa äidinkielen tunneista jäljellä, niin voit katsoa jakson Muumilaakson tarinoista. Linkki on alapuolella.

Muumilaakso: Kevätlaulu



MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 21 Yhdistettyjä laskutoimituksia

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske sivut 94-95 sekä sivulta 97 kotimökki. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 96-97.




MATEMATIIKKA 2CD:

Tänään mitataan ja tehdään monistenipusta kaksi ensimmäistä sivua (3 Lohikäärmeen laskukoulu ja 17 Kolmen kertotaulu)

  • Ota viisi pikkutavaraa ja aseta ne paperin päälle pituusjärjestykseen lyhimmästä pisimpään. Mittaa jokainen esine viivaimella ja esineen pituus paperille senttimetreinä ja millimetreinä, esimerkiksi 2 cm 3 mm.
  • Piirrä paperille viisi janaa ja mittaa niiden pituudet. Merkitse pituudet.
  • Arvioi metri: merkitse mielestäsi metrin pituinen matka lattialle asettamalla jokin merkki (esimerkiksi kumi) molempiin päihin. Tarkista mittanauhalla. Arvioitko oikein? Vai oliko matka pitempi tai lyhyempi kuin metri?
  • Mittaa mittanauhalla ainakin 10 asiaa kotonasi. Tee suunnitelma ensin paperille. Kirjoita asiat, joita mittaat ja merkitse tulos perään. Esimerkkejä: tuolin korkeus, pöydän leveys, hyllyn korkeus, matka olohuoneesta keittiöön, nuken pituus jne.
  • Tee matematiikan monistenipusta kaksi ensimmäistä sivua.



LIIKUNTA: 

 

Aakkosjumppa. https://www.youtube.com/watch?v=wZlA9M_G1wU&t=925s

 

Laita Youtubesta aakkosjumppa-video pyörimään. Videossa näet jokaista kirjainta vastaavan jumppaliikkeen. 

 

  • Tee ensiksi jokaista kirjainta vastaavaa liikettä viisi kertaa. 
  • Tee sen jälkeen oman nimesi mukaiset liikkeet. 
  • Valitse jokin sana ja tee sen mukaiset liikkeet. 

 

Tee jumpan jälkeen pieni loppuvenyttely, jossa kokeilet tehdä ainakin kolmea eri venytysliikettä. 





Maanantai 20.4.


ÄIDINKIELI:

Tarvitset lukukirjan (s.142) tehtäväkirjan, kynän ja kumin.

  • Katso opetusvideo classroomista.
  • Lue sivu 142 vähintään kaksi kertaa.
  • Tee työkirjasta s. 40-41

MUSIIKKI:

Tarvitset keittiöstä 

  • kaksi "soitinta", 
  • metallihaarukan 
  • ja aiemmin valmistamasi shakerin.

"Soittimiksi" kelpaavat esimerkiksi puinen leikkuulauta, muovimuki tai metallimitta. Sen jälkeen päätä, kumpi näistä "soittimista" on sininen ja kumpi punainen. Shaker on keltainen. 

  • Avaa alla oleva youtube-video.

  • Kuuntele ja soita kappaleen mukana niin, että sinisen munan kohdalla soitat haarukalla sinistä soitinta, punaisen munan kohdalla punaista soitinta ja keltaisen munan kohdalla shakeria. Soita ainakin 2 kertaa.

https://www.youtube.com/watch?v=y37jIRSR9bA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3pQNNbpS7MoSjRixcuKfGCUEw9gZFWiTrQML51RnJ6C3dWEiCDJO_0U1A


  • Jos haluat lisää haastetta, kokeile myös tätä: :)

https://www.youtube.com/watch?v=QJTa5Ydfhgc&pbjreload=10


KÄSITYÖ: 

Tarvitset kiven, liimaa ja koristelumateriaalia esim. luonnonmateriaalia (lehtiä, sammalta ja keppejä) tai lankaa, huopaa ja paperia. 


  • Etsi ulkoa hiukan nyrkkiä isompi kivi.
  • Tee kivestä jokin otus tai eläin lisäämällä ja liimaamalla siihen joko ulkoa löytyviä luonnonmateriaaleja tai kotoa löytyviä muita materiaaleja. Voit käyttää esim. lankoja, nappeja, kankaita, mitä vain kotoa löytyy.
  • Halutessasi voit rakentaa otukselle/eläimelle myös kodin luonnosta tai kotoa löytyvistä materiaaleista. 

YMPÄRISTÖOPPI:

  • Katso Tiedonjyvän jakso 2: Hankaussähkö linkistä Tiedonjyvä
  • Valitse ainakin yksi jakson koe ja tee se.
  • Kirjoita ympäristöopin vihkoon tai paperille kokeen nimi ja raportoi mitä tapahtui.
  • Ota kokeesta kuva. 

Päivän tehtävät viikko 16

Perjantai 17.4.

ÄIDINKIELI: 

  • Jatketaan runoilua. Linkin videosta näet kolmasluokkalaisten esittämänä Jukka Itkosen kirjoittamia runoja. 
  • Katso video.

Jukka Itkosen runoja

 

  • Valitse joku runovideon eläinkuva ja pysäytä video siihen. 
  • Kirjoita kuvasta vihkoosi vähintään kuusi virkettä tai keksi tarina kuvan eläimestä. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.

 

  • Jos ehdit, niin lue kirjaa 15 minuuttia ja saat värittää yhden kuvan lukupäiväkirjasta.

 

KUVATAIDE:

Tarvitset: paperin, lyijykynän, kumin ja esim. puuvärit

Tänään pääsemme matkalle taidemuseoon. Tutustumme taidemaalari Ellen Thesleffiin. Linkki videoon:

Satuhetki Ellenin kanssa

Videon katsomisen jälkeen tee tehtävä:

  • Asettaudu peilin eteen ja katso itseäsi peilistä.
  • Piirrä oma peilikuva paperille lyijykynällä.
  • Väritä kuva esim. puuväreillä.


MATEMATIIKKA 2AB:

Kpl 19 Kertolaskun ajattelustrategioita.

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske sivut 86-87 sekä sivulta 89 kotimökki. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 88-89.


MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee sivut 170-171 sekä kotitalo 38. 
  • Tänään ehdit varmasti tehdä myös lisätehtäviä sivuilta 172-173. 



YMPÄRISTÖOPPI:

Tänään alkaa tutkimusjakso. Apua ja ohjeita tutkimuksiin saat Tiedonjyvä -ohjelmasarjasta, jossa opitaan tekemällä.

  • Katso Tiedonjyvän jakso 1: Valon taittuminen linkistä Tiedonjyvä
  • Valitse ainakin yksi jakson koe ja tee se.
  • Kirjoita ympäristöopin vihkoon tai paperille kokeen nimi ja raportoi mitä tapahtui.
  • Ota kokeesta kuva. 



Torstai 16.4.

ÄIDINKIELI 

  • Tee harjoituskirjasta t. 3 ja 4 s. 53. 

ÄIDINKIELI

  • Tarvitset äidinkielen tunnilla lukukirjan, vihkon, kynän ja kumin. 
  • Ota lukukirjasta s. 140-141 ja kuuntele opetusvideo classroomista.

Kirjoita alapuolella olevat eläinlorut kokonaan vihkoosi. Keksi viivan kohdalle sana, niin että runoon tulee riimiparit.

Olipa kerran harakka,

jonka pyörässä oli______.

Harakan tarakalla istui hiiri,

jolla oli kädessä hieno _____.


Kissa suihkuun asteli,

itsensä se________.

Kulmakarvat sitten pesi,

viiksistäkin valui_______.

 

USKONTO: 

Lasten oikeudet

Valitse kaksi seu-raa-vis-ta virkkeistä ja kirjoita ne vihkoosi. Piirrä virkkeen alle siihen sopiva kuva.

LAPSILLA ON OIKEUS LEIKKIIN.

LAPSILLA ON OIKEUS KOTIIN.

LAPSILLA ON OIKEUS HUO-LEN-PI-TOON.

LAPSILLA ON OIKEUS KOU-LUN-KÄYN-TIIN.

 

Katso video Lasten oikeuksista. Mieti mitä oikeuksia ihan jokaisella lapsella on? Mitä aikuisten kuuluu tehdä, jotta ne toteutuvat?  

Lasten oikeudet 


LIIKUNTA:

Pedanetista 2.lk etäopetuksen sivuilta löytyy Liikuntabingo. Tee loput 10 liikuntaruutua. Nyt sinulla pitäisi olla kaikki ruudut täynnä, hienoa! 

Arvioi suorituksiasi:

  • Mikä liikuntaruutu oli mukavin?
  • Mikä liikuntaruutu oli vaikein?
  • Opitko jonkin uuden liikkeen?

Koska sait Liikuntabingon täyteen, saat huutaa BINGO ja saat palkinnoksi 15 minuuttia vapaata leikkiaikaa. ONNEA VOITTAJALLE!



Keskiviikko 15.4.

Muista katsoa matematiikan tehtävät oman luokkasi kohdalta.

ÄIDINKIELI:

  • Lue ääneen lukukirjasta s. 159 ja väritä lukupäiväkirjasta seuraava kuva. 
  • Tee harjoituskirjasta s.52 tehtävät 1 ja 2. 

ENGLANTI:

Kerrataan nimen kysymistä ja oman nimen kertomista. 

What's your name? tarkoittaa suomeksi Mikä sinun nimesi on?

My name is Maija tarkoittaa suomeksi Minun nimeni on Maija. 

 

  1. Harjoittele näitä asioita kuuntelemalla seuraavaa laulua ainakin 2 kertaa. Laula mukana! 

https://www.youtube.com/watch?v=zMdq9jSaNLg

  1. Harjoittele kysymään jonkin perheenjäsenen nimeä: What's your name? ja kerro sitten oma nimesi: My name is...

MATEMATIIKKA 2AB:

Tänään opiskellaan neljän kertotaulua.

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske sivut 82-83. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 84-85.

MATEMATIIKKA 2CD:

  • Katso opetusvideo Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.
  • Tee sivut 166-167 sekä kotitalo 37. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtävän sivuilta 168-169. 

KÄSITYÖ: 

Harjoitellaan kengännauhojen sitomista. 

Katso video ja harjoittele sen avulla solmimaan kengännauhasi. Tee ainakin kolme onnistunutta solmua.

https://www.youtube.com/watch?v=9YNrZ9mcFqE



Tiistai 14.4.

Muista katsoa matematiikan tehtävät oman luokkasi kohdalta.

ÄIDINKIELI:

  • Ohjeistusvideo löytyy äidinkielen Classroomista. 
  • Lue lukukirjasta ääneen sivu 158 Jalkapallojoukkue saapuu ja väritä lukupäiväkirjasta seuraava kuva. 

ÄIDINKIELI 

  • Kirjoita tarinavihkoosi vähintään viisi virkettä lomastasi. 
  • Mitä teit? Tapahtuiko jotain mukavaa? Söitkö jotain herkkuja? Nukuitko pitkään? Kävitkö ulkona? 
  • Piirrä myös kuva lomastasi tarinan viereen. 

MATEMATIIKKA 2AB: 

Uusi jakso Kerto- ja jakolaskua alkaa. 

  • Katso opetusvideo Classroomista 2AB Matematiikka -kohdasta.
  • Laske tehtävät 1-6 sivuilta 78-80. 
  • Halutessasi voit tehdä lisätehtäviä sivuilta 80-81.

MATEMATIIKKA 2CD:

Uusi jakso 5 Mittaaminen alkaa. Tässä jaksossa tarvitset myös viivoitinta. Tänään tutustutaan jakson aloitusaukeamaan s. 160-161 sekä tehdään sivut 162-163 ja kotitalo 36. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 164-165 lisätehtäviä. Opetusvideo löytyy Classroomista 2CD Matematiikka -kohdasta.

LIIKUNTA:

Pedanetista 2.lk etäopetuksen sivuilta löytyy Liikuntabingo. Valitse 10 liikuntaruutua ja suorita tehtävät. Torstaina liikuntatunnilla jatketaan Liikuntabingoa.

Päivän tehtävät viikko 15

Torstai 9.4.

USKONTO:

  • Lue ja katso kuvat pääsiäisen tapahtumista uskonnon monisteesta 1. 
  • Tee uskonnon monisteen 2 tehtävät. 

Perheissä pääsiäisen aikaan liittyy monia perinteitä. Voit lisätehtävänä tehdä uskonnon monisteen 3.


ÄIDINKIELI:

Tee monistenipusta äidinkielen moniste 3. Ensimmäisessä tehtävässä korjaat tekstiin isot alkukirjaimet ja pisteet ja kirjoitat tekstin korjattuna alapuolelle. Tekstissä on yhteensä 7 isoa alkukirjainta ja 5 pistettä. 

Tee sen jälkeen tehtävä 2, eli kirjoita tarinalle jatkoa vähintään kaksi virkettä lisää. 

 

Katso lopuksi Lasten uutiset https://www.hs.fi/lastenuutiset/

 

LIIKUNTA:

Aloitetaan jumppaamalla pienten apinoiden kanssa. Tee jumppa ainakin kolme kertaa. Videon löydät linkistä.

Apinajumppa

Lopuksi rentoudutaan. Rentoutuksen löydät linkistä. Videon lopussa toivotetaan hyvää yötä, mutta mehän emme ole vielä nyt menossa yöunille. :)

Mutta voit kuunnella tämän rentoutuksen vielä illalla ennen nukkumaan menoa. Silloin voikin toivottaa hyvää yötä.

rentoutus

Huom. Muistathan täyttää joka päivä hyvinvointipäiväkirjaa! 




Keskiviikko 8.4.

ÄIDINKIELI: 

Tee tänään harjoituskirjasta sivut 50-51 (t.1,2,3 ja 4). Ohjeistusvideo tehtäviin löytyy äidinkielen Classroomista. 

Kuuntele lopuksi Heinähatun ja Vilttitossun osa 4 https://areena.yle.fi/audio/1-50125672 


MATEMATIIKKA:

Tänään tehdään sivut 156-158. Voit halutessasi tehdä lisätehtävän sivulta 159. Opetusvideo löytyy Classroomista kohdasta 2.lk matematiikka TAI YouTuben linkistä Matematiikka 8.4.


ENGLANTI:

Kerrataan värejä. Avaa peli alla olevasta linkistä. Lue ensin ohjeet.

  1. Klikkaa kaiuttimen kuvaa. Kuuntele ja toista sana englanniksi.
  2. Klikkaa sanaa.
  3. Klikkaa sen jälkeen oikeaa väriä.
  4. Kuuntele ja toista sana vielä kerran. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/colours

Kerrataan lukuja 1-10. Avaa peli alla olevasta linkistä. Lue ensin ohjeet.
1. Klikkaa kaiuttimen kuvaa. Kuuntele ja toista sana englanniksi.
2. Klikkaa sanaa.
3. Klikkaa sen jälkeen oikeaa lukua.
4. Kuuntele ja toista sana vielä kerran. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-1-10


KÄSITYÖ:

Pyykinpesu: auta pyykin lajittelussa, pesuohjelman valitsemisessa, pyykinpesuaineen laitossa, kuivamaan laitossa ja lopuksi viikkaa vaatteita ja järjestä kaappiin. Lisäksi etsi yhden vaatteen pesulappu ja piirrä merkinnät paperille.

Huom. Muistathan täyttää joka päivä hyvinvointipäiväkirjaa! 



Tiistai 7.4.

MATEMATIIKKA:

Tänään tehdään sivut 154-155. Tunti alkaa pelituokiolla. Tee sen jälkeen huolellisesti s. 154 Katsastus. Yritä suoriutua tehtävistä ilman apua. Katsastuksen jälkeen tee vielä s. 155 tehtävät. Opetusvideo löytyy Classroomista kohdasta 2.lk matematiikka TAI YouTuben linkistä 

Matematiikka 7.4.


LIIKUNTA:

Jumppaa Super Marion mukana! Jumppaa niin monta kertaa kuin jaksat, ainakin kaksi kertaa. Linkistä pääset videoon.

Super Marion jumppa

Liikuntahetken loppuun rauhoitumme Beethovenin säveltämän rauhallisen musiikin mukana. Ludwig van Beethoven oli saksalainen säveltäjä. Hän syntyi vuonna 1770 ja kuoli vuonna 1827. Vaikka Beethoven on elänyt kauan sitten, niin hänen säveltämiä teoksia esitetään nykyisinkin.

Ota mukava asento ja nauti rauhassa ihanasta musiikista. Linkistä pääset videoon.

rauhoittumismusiikki

ÄIDINKIELI 2h:

  • Lue lukukirjasta s. 157 (Herätys Mallu -kappaleen toinen sivu) 
  • Väritä monistenipun lukupäiväkirjasta seuraava kuva. 
  • Katso lukemisen jälkeen Classroomista löytyvä video (Herätys Mallu).
  • Tee monistenipun äidinkielen moniste 2. Monisteessa sinun pitää korjata tekstiin isot kirjaimet ja pisteet paikalleen. Isoja kirjaimia on 10 kappaletta ja pisteitä 5 kappaletta. Kirjoita tämän jälkeen korjattu teksti alapuolella olevalle viivastolle. 

Tee myös monisteesta tehtävä 2, jossa piirrät kuvan peikkojen päivästä. 


Huom. Muistathan täyttää joka päivä hyvinvointipäiväkirjaa!


Maanantai 6.4.

ÄIDINKIELI: 

Ohjeistusvideo löytyy Classroomista 

  • Kuuntele Classroomista kappaleen Herätys Mallu -tarina 
  • Lue s.156 (Herätys Mallu) ja väritä lukupäiväkirjasta yksi kuva (löytyy monistenipusta) 
  • Viimeistele oma kirjasi valmiiksi. 

KÄSITYÖ:

Valmista oma rytmisoitin, shaker. Tarvitset 

  • tyhjän vessapaperirullan, 
  • teippiä, 
  • foliota, 
  • tusseja tai värikyniä tai vesivärit rullan koristeluun ja 
  • riisiä tai makaronia. 

Katso ohjeet YouTubesta Rytmisoitin.

MUSIIKKI:

Kuuntele seuraavat lastenlaulut ja etsi rytmiä. Soita musiikin mukana shakerillasi. Laita laulu uudelleen soimaan. Laula mukana. Voit laulamisen mukana antaa rytmiä shakerilla.

Popsi, popsi porkkanaa

Bussilaulu

Lähdetään Korkeasaareen

Apinaorkesteri


YMPÄRISTÖOPPI:

  1. Katso/katsokaa yhdessä vanhempien kanssa koronatiedotus. Keskustelkaa yhdessä siitä mitä ajatuksia tiedotus herätti.

koronatiedotus lapsille (video) 

  1. Aloita monistenipusta löytyvän hyvinvointipäiväkirjan täyttäminen. Ympyröi päivä, jos asia toteutui. Täytä hyvinvointipäiväkirjaa tällä viikolla joka päivä maanantaista perjantaihin.

Päivän tehtävät viikko 14

Perjantai 3.4.


MATEMATIIKKA:
Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin. Tänään tehdään sivut 150-151 ja kotimökki 34. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 152-153 lisätehtäviä. Sivun 150 peliin tarvitset nopan. Opetusvideo löytyy Classroomista kohdasta 2.lk matematiikka TAI YouTuben linkistä Matematiikka 3.4.


ÄIDINKIELI:
Ohjeistusvideo löytyy äikän Classroomista 

  • Tee äidinkielen moniste 1:stä loput kolme kohtaa 
  • Oman satukirjan jatkaminen. Kirjoita satukirjaa eteenpäin ja kuvita kirjaasi. Muista myös värittää kuvat. 
  • Tee monistenipusta viikon 14 itsearviointi.


YMPÄRISTÖOPPI:
1. Ota yhdessä vanhemman kanssa selvää, mitä ensiapuvälineitä kodistasi löytyy. Älä koske niihin ilman lupaa.

2. Katso video palovamman ensiavusta
https://www.youtube.com/watch?v=lI6t_geqZpo

3. Katso video nyrjähtäneen nilkan ensiavusta. https://www.youtube.com/watch?v=pMZSEATa_N4

4. Tee monistenipusta moniste Unelmalaastarit. Tuunaa (piirrä ja väritä) laastareista sellaiset, jotka toivoisit itsellesi, jos sinulla tulisi pieniä haavoja. 


KUVATAIDE:
Väritä monistenipusta värityskuva 1. Väritä se huolellisesti ja tarkasti.

HUOMIO! Maanantain käsitöissä tarvitset tyhjää vessapaperirullaa.





Torstai 2.4.

 

USKONTO:

Katso video pääsiäisen tapahtumista.
Pääsiäinen (video)


ÄIDINKIELI 2h:


LIIKUNTA:

Tarvitset 5 sukkapalloa eli sisäkkäin laitettuja sukkia ja ämpärin/korin.

  • Laita sukkapallo polvien väliin ja kulje tällä tavalla käyden kodin jokaisessa huoneessa.
  • Laita sukkapallo nilkkojen väliin ja hypi paikallaan 10 kertaa. Lepo. Hypi uudelleen 10 kertaa.
  • Laita sukkapallot molempiin kainaloihin ja tee sivutaivutuksia 10 kertaa molemmille puolille.
  • Laita sukkapallo pään päälle ja liiku. Kuinka pitkälle pääset niin, että sukkapallo pysyy pään päällä. Kokeile useita kertoja.
  • Heittele yhtä sukkapalloa ilmaan ja ota kiinni. Kokeile heittelyä useammalla sukkapallolla.
  • Kokeile sukkapalloilla tarkkuusheittoa ämpäriin/koriin. Jos heittäminen on liian helppoa, niin heitä kauempaa.

Keksi itse lisää sukkapalloliikuntaa.





Keskiviikko 1.4.

 

ÄIDINKIELI: 
Tänään aloitat oman kirjan kirjoittamisen. Kirjaa tehdään aina eteenpäin tämän viikon ja ensi viikon äidinkielen tunneilla. Kirja kirjoitetaan koululta hakemaasi valkoiseen pikkukirjaan. 

Lue Classroomista Kirjailija Kalle Kettusen ohjeet kirjan kirjoittamiseen. Katso sen jälkeen opetusvideo (keskiviikko) aiheesta. 

Kirjan kansilehdestä pitää löytyä kirjan nimi ja sinun nimesi. Jokaisella sivulla pitää olla kuvia ja tekstiä. 

Muista huolellinen käsiala, jotta muutkin pystyvät lukemaan kirjaa. Väritä piirtämäsi kuvat. 

 

MATEMATIIKKA:
Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin. Tänään tehdään sivut 146-147 ja kotimökki 33. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 148-149 lisätehtäviä. Opetusvideo löytyy Classroomista kohdasta 2.lk matematiikka TAI YouTuben linkistä Matematiikka 1.4.2020

 

ENGLANTI:
Katso video kehonosista. Toista mallin mukaan. https://www.youtube.com/watch?v=sKNZbTfmC5k&t=108s

 

KÄSITYÖ:
Rakenna legoista tai palikoista

  • niin korkea torni kuin pystyt
  • yksisarvinen
  • joku eläin
  • labyrintti eli sokkelo
  • suuri sydän
  • jotakin, mihin käytät tasan 50 palikkaa.

Ota jostakin rakennelmasta kuva.






Tiistai 31.3.

 

YMPÄRISTÖOPPI:

Hätätilanteessa toimiminen. 

  1. Kuuntele opetustuokio osoitteesta https://www.112.fi/fi/hatanumero_112/kayta_hatanumeroa_oikein/opeta_lasta 
    Se käynnistyy Opeta lasta -otsikon vieressä olevasta pienestä kaiuttimen kuvasta.
  1. Katso youtube-video, jossa lapsi soittaa apua hätänumerosta 112.
    https://www.youtube.com/watch?v=yrk7qHZJZY0
  2. Lue monistenipusta moniste ‘Osaatko toimia hätätilanteessa?’. Tee toisesta monisteesta tehtävä ‘Tunnistatko hätätilanteen?’. Voit tarkistaa menikö oikein. Oikeat vastaukset löytyvät sivun alalaidasta.

 

LIIKUNTA:

Laita lempimusiikkisi soimaan. Tee musiikin tahdissa erilaisia hyppelyjä.

Tee monistenipun kuntopiiri. Tee jokaista liikettä 5 kertaa. Pidä pieni lepotauko. Tee uudelleen jokaista liikettä 5 kertaa. Pidä pieni lepotauko. Tee liikkeet vielä kolmannen kerran.

Asetu selälleen lattialle. Hengittele rauhallisesti ja anna koko kehon rentoutua. Nouse pikkuhiljaa istumaan ja siitä seisomaan. 

 

ÄIDINKIELI 2h:

  • Lue lukukirjasta s. 155. 
  • Tee äidinkielen harjoituskirjasta sivuilta 48-49 tehtävät 1, 2, 3, 4, 5 ja 6. (Opetusvideo katsottavissa Classroomista) 





Maanantai 30.3.

Kirjaudu 9.00 Hangoutsiin ja kirjoita keskusteluryhmään, että paikalla. Opettaja antaa siellä ohjeet, mitä teet seuraavaksi.
Tästä viikosta alkaen tarvitset monistenipun tehtäviä. Säilytä monisteet nipussa, ellei sitä pyydetä erikseen repäisemään irti. 

 

MATEMATIIKKA:
Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin. Tänään tehdään sivut 142-143 ja kotimökki 32. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 144-145 lisätehtäviä. Opetusvideo löytyy Classroomista kohdasta 2.lk matematiikka TAI YouTuben linkistä 30.3. matematiikka


ÄIDINKIELI:

  • Kuuntele Classroomista äidinkielen video (maanantai 30.3.)
  • Lue lukukirjasta sivu 154
  • Tee monistenipun äidinkielen moniste 1:stä kolme ensimmäistä tehtävää (Erota lauseen sanat toisistaan. Kirjoita lauseet.) 

MUSIIKKI:
Valitse oma lempikappaleesi. Mikä on laulu, josta saat voimaa tai iloa? Kuuntele se nyt sängyllä makoillen ja rentoutuen. Tai jos sinulla on virtaa, tanssi mukana. Lisätehtävä: voit piirtää tai maalata kuvan siitä, millaisia tunteita tai ajatuksia kappale sinussa herätti.


KÄSITYÖ:
Jatka oman olion rakentelua. Jos ensimmäinen olio on valmis, niin voit tehdä sille kaverin. Keksi oliolle/olioille nimi ja mitä se tekee. Muista siivota jälkesi.

Päivän tehtävät viikko 13

Perjantai 27.3.

 

MATEMATIIKKA:

Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin sekä peliä varten nopan, kaksi pelimerkkiä ja kahta eri väriä olevia palikoita tai merkkejä. 

Tänään pelataan sivun 138 peliä parin kanssa ja tehdään sivu 139 ja kotimökki 31. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 140-141 lisätehtäviä. Tässä linkki YouTuben opetusvideoon. 2.lk matematiikka 27.3.2020



ÄIDINKIELI: 

Tee tehtävävihkosta s. 47 t. 5. 

 

Lue 10 minuuttia omaa kirjaasi tai esimerkiksi Lukukirjan sivuilta 164-169 löytyviä kirjastopysäkkitarinoita. 

 

Kuuntele sen jälkeen Risto Räppääjän osa 3 https://areena.yle.fi/audio/1-4483831

 

YMPÄRISTÖOPPI:

Itsestä huolehtimisen jakso jatkuu. Nyt aiheena on suuhygienia. 

  1. Katso youtubesta video “Putsaa pususi”. https://www.youtube.com/watch?v=pupGdqcCrxE
  2. Vastaa kysymyksiin ympäristöopin vihkoon/paperille kokonaisin virkkein.
  • Kuinka usein hampaat pitää pestä?
  • Kuinka kauan hampaita pitäisi pestä kerrallaan?
  • Mitä voi tapahtua, jos hampaat jättää usein pesemättä?
  1. Katso vielä youtubesta laulu hampaiden pesusta. https://www.youtube.com/watch?v=0oNXZ5L8rEQ

 

Tee monistenipusta viikon 13 itsearviointi. Liimaa se ympäristöopin vihkoon.

KUVATAIDE:

Piirrä ja väritä paperille kariesbakteeri eli “hammaspeikko”, joka tykkää sokerista ja haluaa vahingoittaa hampaita. Sillä on kädessä iso pussillinen karkkia. Piirrä myös suuri hammasharja, joka yrittää ajaa hammaspeikon pois. Tee kuvasta niin suuri kuin paperille sopii. Liima valmis työ ympäristöopin vihkoon. Laita vihkoon myös päivämäärä. Jos sinulla ei ole ympäristöopin vihkoa, niin pidä piirros tallessa ja laita siihen päivämäärä.

_____________________________________________________________________________________________________________________________




Torstai 26.3.

 

USKONTO:

Lue iloloru.

ILOLORU

ROSSI HYMYÄ VIMMALLE NÄYTTÄÄ,

HÄN ON OPPINUT MITEN SITÄ KÄYTTÄÄ.

VIMMA HYMYSTÄ ILAHTUU,

KOHTA NAURAA KUMPIKIN SUU.

YHDESSÄ KAVERUKSET PÄÄTTÄVÄT JATKAA,

HYVIN ALKANUTTA YHTEISTÄ MATKAA.

Mieti seuraavia asioita:

  • Mitkä asiat sinua ilahduttaa?
  • Mistä olet tällä hetkellä iloinen?
  • Mistä tiedät, että olet iloinen?
  • Miltä sinun kasvosi näyttävät, kun olet iloinen? (Voit katsoa peilistä miltä näytät iloisena.)
  • Missä kohtaa kehoasi tunnet ilon tunteen?
  • Miten voisit ilahduttaa toisia?

Tehtävä: Tee perheenjäsenesi iloiseksi esimerkiksi esittämällä ilolorun, auttamalla kotitöissä, olemalla ystävällinen ja kohtelias, soittamalla mummolle/ukille… Keksit varmaan itsekin monia tapoja ilahduttaa toisia. :)

 

ÄIDINKIELI 2 h:

Lue kappaleen Aarteita etsimässä kappaleen toinen sivu (s. 153). 

Vastaa vihkoosi s. 153 kysymyksiin 1-3. 

Tee tehtäväkirjasta s. 46 tehtävät 1-4 

Katso ohjeistus https://youtu.be/_vyufx8wTd0 

 

Kuuntele Risto Räppääjän ja kuuluisan Kamillan osa 2 https://areena.yle.fi/audio/1-4483831



LIIKUNTA:

  • Alkuverryttely ulkona. Juokse viisi kertaa kotitalosi ympäri. Sovi vanhemman kanssa turvallinen reitti.
  • Liikuntatunti jatkuu sisällä. Tee “Älä koske lattiaan” -rata sanomalehdistä tai mainoksista tai papereista. Rakenna erilaisia ratoja. Kokeile kuinka monta kertaa pääset radan läpi lattiaan koskematta. Siivoa lopuksi jälkesi.

___________________________________________________________________________________________________________________________
Keskiviikko 25.3.

ÄIDINKIELI:

Kuuntele aluksi kertomus Jotain jännittävää ja hauskaa seuraavasta linkistä https://youtu.be/deruULTk_x8  

Lue lukukirjasta kappaleen Aarteita etsimässä ensimmäinen sivu sivulta 152. 

Ota äidinkielen vihko, kynä ja kumi esille ja tee linkin takaa löytyvä sanelu. 

 https://www.youtube.com/watch?v=sFjPWzl17jg

 

MATEMATIIKKA:

Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin. Tänään tehdään sivut 134-135 ja kotimökki 30. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 136-137 lisätehtäviä. Tässä linkki YouTuben opetusvideoon.2.lk matematiikka 25.3.2020

 

ENGLANTI:

  1. Kertaa värejä youtube-videon avulla. Videolla pyydetään toimimaan mallin mukaan, jos sinulla on päällä mainittua väriä. https://www.youtube.com/watch?v=4OHJYxspJ8U
  2. Tee englannin vihkoon (tai muuhun vihkoon) työ, johon kirjoitat seuraavat värit englanniksi: orange
    black
    green
     blue
     yellow 

Piirrä jokaisen sanan viereen pallo ja väritä se oikealla värillä.

 

KÄSITYÖ:

Suunnittele ja toteuta esim. jokin olio, robotti tai rakennus kotoa löytyvistä tarvikkeista (esim. maitopurkit ja jogurttipurkit, teippi, paperi, pahvilaatikot…). Myös ulkoa voi hakea materiaaleja. Tätä rakentelua jatketaan maanantaina käsityötunnilla.


________________________________________________________________________________________________________________________
Tiistai 24.3.

YMPÄRISTÖOPPI

Aloitamme jakson, jossa opitaan ja kerrataan itsestä huolehtimisen taitoja. 

Tänään on aiheena käsihygienia, josta on tärkeää huolehtia aina. Erityisen tärkeää se on tällaisena aikana, kun on vakavia tauteja liikkeellä.

Vastaa sen jälkeen kysymyksiin ympäristöopin vihkoon/paperille kokonaisin virkkein. Muista merkitä päivämäärä.

  • Mitä viruksille ja bakteereille tapahtuu, jos ihmiset eivät pese käsiään?
  • Mitä viruksille ja bakteereille tapahtuu, jos ihmiset pesevät käsiään ja käyttävät käsidesiä?
  1. Katso vielä video siitä, miksi saippuaa kannattaa käyttää käsienpesussa.

https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/video-turkulainen-isa-halusi-opettaa-pojalleen-kasienpesun-tarkeyden-nerokas-kikka-rajahti-viraaliksi-somessa/7761940#gs.03anqj

LIIKUNTA: 

  • Keksi mahdollisimman monta erilaista tapaa liikkua huoneessa. Liiku esimerkiksi äänekkäästi, hiljaa, pitkänä, matalana, leveänä, kapeana, nopeasti, hitaasti. Keksi itse lisää!
  • Tee 10 X-hyppyä (haara-perushyppyä). Lepää pieni hetki.

Tee hypyt uudelleen. Lepo.

Tee vielä 10 hyppyä.

  • Loppurentoutus:

Käy makuulle selälleen ja sulje silmät.

Laita kädet vatsan päälle ja tunne kuinka vatsa liikkuu kun hengität.

Ole rauhassa ja ajattele mukavia asioita. 

Kun olet rentoutunut, niin avaa silmät, venyttele ja nouse pikkuhiljaa seisomaan.

 

ÄIDINKIELI 2 h: 

Lue lukukirjan sivun 150 teksti Nuotiolla. 

Katso sivun laidassa olevia retkeilyssä tarvittavia välineitä ja mieti, mihin niitä voidaan käyttää retkellä ollessa. 

Tee harjoitusvihkosta sivulta 44- 45 tehtävät 1, 2 ja 3 ja 4. 

Kuuntele lopuksi Risto Räppääjä ja kuuluisa Kamilla -kirjan osa 1 Yle Areenasta. Risto Räppääjä osa 1


_______________________________________________________________________________________________________________________________

Maanantai 23.3.

matikka: 

Uusi jakso Luvut 0 - 1000 alkaa. Tarvitset Milli-kirjan, kynän ja kumin. Tänään tutustutaan jakson aloitusaukeamaan s. 128-129 sekä tehdään sivut 130-131 ja kotimökki 29. Lisäksi voit halutessasi tehdä sivujen 132-133 lisätehtäviä. Tässä linkki YouTuben opetusvideoon 1-2.lk matematiikka 23.3.2020


äidinkieli: 

Riimisanojen harjoittelua. Riimipareiksi kutsutaan sanoja, jotka kuulostavat samanlaisilta, eli niissä on samanlaiset lopputavut. Esimerkiksi kukka-sukka, valo-talo, kana-sana. 

Tutustu riimisanoihin katsomalla Areenasta Mitä tehtäis? -ohjelman jakso Linnunpönttö 

Kiertele kotonasi ja bongaile 5 tavaraa tai asiaa, joille keksit itse riimiparin. Kirjoita riimiparit vihkoosi. Esimerkiksi: sukka-tukka, pää-sää, lukko-kukko. 


musiikki: 

Kuuntele Vivaldin neljä vuodenaikaa teoksesta osa Kevät. Linkki Kappale. 

Piirrä tai maalaa musiikkivihkoosi/paperille taideteos niistä asioista, joita kappale toi sinulle mieleen. 


käsityö: 

Siivoa oma vaatekaappisi tai omat vaatehyllysi. Järjestele vaatteet siisteihin pinoihin

Etäopiskelun lukujärjestys 23.3. alkaen


klo 

maanantai

tiistai

keskiviikko

torstai

perjantai

9-9.45

äidinkieli

äidinkieli

äidinkieli

äidinkieli

äidinkieli

9.45-10.30

musiikki

äidinkieli

englanti

äidinkieli

kuvataide

RUOKAILU & LEPO 

          

11.30-12.15

käsityö

matematiikka

matematiikka

uskonto

matematiikka

12.15-13

ympäristöoppi

liikunta

käsityö

liikunta

ympäristöoppi

Päivärytmi

Tee aamutoimet ja syö aamupala.

Koulutyö alkaa klo 9.00.
Työskentele lukujärjestyksen ja annettujen ohjeiden mukaan. Muista pitää välillä taukoja.
Koulutyö päättyy klo 13.00.

Ulkoile koulupäivän jälkeen joka päivä.