Sovittelu ja selvittely ja niiden lomakkeet
Sankarisovittelu vertaissovittelun keinoin
Koulussamme on oppilaista koottu osallisuusryhmä nimeltään Sankarit. Nämä Sankari-oppilaat osallistuvat aktiivisesti ristiriitoja ennaltaehkäisevään työhön yhdessä koulun aikuisten kanssa.
Sankari-oppilaiden yhtenä tehtävänä on sovitella oppilaiden välisiä pieniä ristiriitoja. Sankarisovittelu on koulun ennaltaehkäisevää työtä eikä siitä tiedoteta yksilökohtaisesti kotiväkeä. Sankari-oppilaat ovat saaneet vertaissovittelukoulutuksen (Verso).
Sankariselvittely koulun aikuisten työkaluna
Sankariselvittelyjä hoitavat koulumme opettajat työpareina. Selvittelyssä oppilaan kanssa käydään tapahtunutta keskustellen läpi ja pohditaan, onko kyseessä ristiriita- vai kiusaamistilanne. Yhdessä laaditut Sankariselvittely -lomakkeet ohjaavat keskustelun etenemistä.
Kun tilanne on oppilaiden kanssa selvitetty, ovat Sankariselvittely-opettajat yhteydessä koteihin. Ristiriitatilanteen selvittelyn jälkeen mukana olleiden oppilaiden koteihin laitetaan Wilma-viestillä tietoa asian käsittelystä. Kiusaamistilanteissa tieto annetaan puhelimitse.
Sekä ristiriita- että kiusaamistilanteen selvittelyn jälkeen pidetään seurantatapaaminen. Kiusaamistapauksen seurantatapaamiseen huoltaja voi halutessaan osallistua. Tieto tämän ajankohdasta ilmoitetaan koteihin edellä mainitusti puhelimitse.
Jos ristiriitatilanne on seurantatapaamisen jälkeen loppunut, asian käsittely loppuu. Jos kiusaamistilanne on seurantatapaamisen jälkeen loppunut, tiedotetaan asiasta huoltajia Wilma-viestillä. Jos seurantatapaamisella todetaan ristiriita- tai kiusaamistilanteen yhä jatkuvan, tiedotetaan huoltajia puhelimitse.
Joissakin tilanteissa tarvitsemme tiivistä yhteistyötä kodin ja koulun välillä. Vaikeasti ratkeavissa ja esim. väkivaltatilanteissa tilannetta selvittämään kutsutaan myös muita tarvittavia toimijoita, kuten oppilashuollon toimijat, poliisin Ankkuri-tiimi, Pohjois-Savon Sovittelutoimisto, perhesosiaalityö/lastensuojelu.
Tarvittaessa käytetään koulun kurinpitotoimia sekä yksilökohtaisen oppilashuollon tukea.