Haaste:

• Opettajan epävarmuus ohjaamisessa. Oma osaaminen ei ole varmaa. Tämän huomaa niin Pedanetin kuin O365:n käytössä.

Ratkaisut ja hyvät käytänteet:

• Pitäisi päättää ja linjata mitä oppilaille opetetaan ja millä luokkatasolla. Jonkinlainen Minimitaso.
• Opettajat saa tällöin keskityttyä niiden minitaitojen osaamiseen.
• Oppilailta tulee vaatia jatkuvaa käyttöä.
• Opettajille peruspaketti eri ophjelmien käytänteistä. Yksinkertainen taso vaaditaan kaikilta.
• kommentti ryhmästä 1: olisi ainakin hyvä keskustella koulun sisällä aiheuttamatta kenellekään liikaa ahdistusta

Haaste:
* Oppilaiden taitotaso hyvinkin erilainen
Ratkaisu ja hyvät käytänteet:
    
- Tutortoimintaa tukemaan opettajien arkea. Useammalle aloitukselle tutorin tukea.
- Ohjataan oppilaita tekemään perustason asioita.
- Kuopion Tvt-tuki sivustolla kattavasti koottu osattavia asioita.
Kuopio tvtops: (tuolla hyvää pohjustusta vaadittaviin taitoihin)
https://edupalvelut-my.sharepoint.com/personal/antti_kervinen_opedu_kuopio_fi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?guestaccesstoken=yA6mxr2ZPNIWfN0griBosYWENlo%2bNusSDRbNgoSEEsc%3d&docid=01b64aca864b744379cb0d6ccecddf6e6&action=view

Haaste:
    Monenlaiset ohjelmat sekoittavat kaikille opetettavaa sisältöä
Ratkaisut ja hyvät käytänteet:
        - O365 toiminut hyvin ja isolle osalle oppiliasta ohjelmistot (Word, Powerpoint, Excel) tuttuja.
        - Tutorointia koulujen kesken. Käytettävä eri koulujen tutoreita kaikilla kouluilla.
        - Kuitenkin henkilökohtainen tutorointi tärkeää. Siinä käytännön ongelmat ei heti rajoita tekemistä.
        
        
Haaste:
    -Tutoroinnin tuntimäärä pieni
Ratkaisu ja hyvät käytänteet.

• - Lukujärjestykseen kiinteitä tunteja jotka kaikille merkittynä. Kommentti ryhmästä 1: hyvä idea, mitä sanoo tuntikehys vai olisiko projektirahaa?

Haaste: Alakoulujen taitojen siirtyminen ja kehittyminen yläkoululla
Ratkaisu ja hyvät käytänteet.


Kuopion TVT -sivut:
    
https://peda.net/kuopio/tvt-tuki