Tieto- ja viestintätekniikkaa tarvitaan sekä opiskelussa, että yleisessä arkipäivän toiminnassa.

Tietotekniikka ei ole varsinainen oppiaine. Joten tietotekniikan osaamista ei arvioida numeroilla.
Tietotekniikan kurssien pääasiallinen tavoite on innostaa oppilaita käyttämään tietoteknisiä apuvälineitä mahdollisimman hyvin hyödyksi.

Myös sähköiset ylioppilaskirjoitukset tuovat mukanaan tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistaidon tarpeen. Sähköisissä kirjoituksissa oletuksena on, että kokelas hallitsee tarvittavat perusohjelmistot.

Seuraavasta linkistä voit tarkistaa listan ohjelmistoista, joita voi hyödyntää sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa: https://digabi.fi/tekniikka/ohjelmistot/

Tietotekniikalla on lukiossa kaksijakoinen rooli. Toisaalta se toimii opiskelun, tiedon hankkimisen ja sen muokkaamisen ja tuottamisen välineenä muissa oppiaineissa niiden soveltavissa ja eheyttävissä kursseissa. Toisaalta se on itsenäinen oppiaine. Opetuksen tulee palvella molempia. Lisäksi se antaa opiskelijalle kuvan miten uusi teknologia palvelee yhteiskuntaa ja toisaalta miten nyky-yhteiskunta edellyttää kansalaisiltaan uuden teknologian, viestinnän ja mediataitojen hallintaa.

Kaikki lukion opiskelijat käyttävät tietotekniikkaa. Sen tehokas käyttö opiskelun välineenä edellyttää perustaitoja tiedon hankkimisessa ja käsittelyssä.

Tietotekniikan opetus pohjaa koulun tieto- ja viestintätekniikan strategiaan, joka takaa, että koulun resurssit tietotekniikan opiskelussa ja sen muussa opetuskäytössä vastaavat ajan vaatimuksia.

Tietotekniikan opetustarve nousee koulun arvoperustasta. Opetamme tulevaisuutta varten itsenäisesti tietoa etsiviä ja käsitteleviä ihmisiä. Tietotekniikan avulla tämä on mahdollista. Tietotekniikkaa käytetään yhä enemmän opiskeluvälineenä kuin varsinaisena opiskelun kohteena. Vaikka tietotekniikka ei ole kaikille yhteisenä oppiaineena lukiossa, on sen merkitys koulun työssä entisestään kasvanut. Tietotekniikan opetus järjestetään lukiossa kolukohtaisina soveltavina kursseina.

Tietotekniikan opiskelun tavoitteena on syventää ja laajentaa opiskelijoiden tietoja ja käyttötaitoja ja antaa valmiuksia omatoimiseen opiskeluun. Tietotekniikan opiskelu valottaa jokapäiväiseen elämään liittyvien tietojärjestelmien toimintaperiaatteita. Opiskelu antaa opiskelijoille valmiuksia valita sopivat välineet kulloinkin tehtävään työhön ja edellytyksiä tekniikan sovelluksien kehityksen seuraamiseen.

Myös sähköiset ylioppilaskirjoitukset tuovat mukanaan tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistaidon tarpeen. Sähköisissä kirjoituksissa oletuksena on, että kokelas hallitsee kirjoituksissa käytössä olevat perusohjelmistot.

Tietotekniikan kurssit arvioidaan pelkästään suoritusmerkinnällä.

Koulukohtaiset syventävät kurssit

1. Tietotekniikan perustaidot (AT1)

Kurssi on tarkoitettu juuri opiskelunsa aloittaneille, vähän tietotekniikkaa aiemmin hyödyntäneille opiskelijoille. Kurssilla tutustutaan koulun atk-laitteistoon ja käytössä oleviin hyötyohjelmiin.
Kurssin tavoitteena kehittää tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä opiskelutyössä.
Kurssi antaa perusvalmiuksia sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa käytettäviin ohjelmistoihin.

2. Kymmensormijärjestelmä (AT2)

Näppäimistön hallinta kuuluu tänä päivänä kansalaisen perustaitoihin.
Kymmensormijärjestelmän avulla näppäimistöä voi hallita vaivattomasti katsomatta sormiin. Tekstin tuottaminen on nopeampaa ja asiasisältöön keskittyminen helpottuu. Sähköisten ylioppilaskirjoitusten myötä vaivaton näppäimistön hallinta korostuu entisestään.

Tämä kurssi suoritetaan itsenäisesti. Suoritus tapahtuu NäppisTaituri-ohjelman avulla. Ohjelma on www-selaimella käytettävä verkkopohjainen sovellus, jonka käyttöoikeuden saa ilmoittautumalla kurssille. Ohjelmaa voi käyttää vaikka kotona.
NäppisTaituri-ohjelmassa suoritetaan erilaisia näppäimistöharjoituksia. Lopuksi täytyy läpäistä ohjelman loppukoe.

Kurssin laajuus: 0,5 kurssia

Mikäli olet opiskellut konekirjoituksen yläasteella, voit saada kurssisuorituksen suorittamalla TM-loppukokeen hyväksytysti.

Kurssille ilmoittaudutaan wilman kautta.

3. Tietokone ilmaisuvälineenä (AT3)

Kurssilla tutustutaaan tietotekniikan hyödyntämiseen kuvallisen ilmaisun apuvälineenä. Sisältö esim. graafinen suunnittelu, 3D-mallinnus, kuvien ja äänen käsittely/muokkaus.

4. Ohjelmoinnin alkeet (AT4)

Tutustutaan algoritmisen ohjelmoinnin ja ohjausrakenteiden perusteisiin. Kurssilla perehdytään ohjelmointikielen alkeisiin. Kurssin tavoitteena on, että oppilas oppii tarvittavan rutiinin suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia ohjelma-algoritmejä ja osaa testata tekemäänsä ohjelmakoodia.

5. ATK-projekti (AT5)

Opiskelija voi suorittaa omatoimisen ATK-projektityön. Esimerkiksi verkossa tehty tietotekniikan kurssi saattaa soveltua diplomityöksi. Kurssia ei järjestetä ohjatusti vaan sen suorittamisesta on sovittava aina erikseen opettajan kanssa.