MUSIIKKI

S1 Miten musiikissa toimitaan

Oppilas
  • toimii ryhmässä toisia kuunnellen ja kannustaen
  • osaa käyttää ääntään luonnollisesti
  • ymmärtää oikean lauluasennon merkityksen äänenkäytön kannalta
  • osallistuu laulamiseen yhdessä muiden kanssa
  • ottaa huomioon ryhmän muut jäsenet yhteisissä lauluissa
  • harjoittelee kaanonissa laulamista
  • soittaa keho- ja rytmisoittimia
  • käyttää melodiasoitinta sävelten opetteluun
  • tutustuu bändisoiton alkeisiin mahdollisuuksien mukaan
  • osallistuu yhteismusisointiin
  • ilmaisee eri tavoin (esim. kehollaan, kertomalla, maalaamalla) kuulemaansa musiikkia
S2 Mistä musiikki muodostuu

Oppilas

  • tuntee seuraavat musiikin peruselementtien osa-alueet:
    (täydentäen edellisinä vuosina opittua)

Peruselementti

Opittavat osa-alueet

Rytmi

Tahtikäsite 4/4

Aika-arvot nuotteina ja niitä vastaavat tauot (1/1, 1/2, ¼, 1/8)

Harmonia

C-duuriasteikko

 

  • tutustuu seuraaviin osa-alueisiin:

Peruselementti

Opiskeltavat osa-alueet

Rytmi

Tahtikäsite 2/4 ja 3/4

Tempo: kiihdyttäen - hidastaen

Dynamiikka

crescendo-diminuendo (voimistuen-hiljentyen)

Sointiväri

Tutuimpia orkesterin soittimia

Muoto

ABA, maali


S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa

Oppilas
  • osallistuu erilaisten äänimaisemien luomiseen
  • keskustelee kuulemastaan musiikista
S4 Ohjelmisto

Oppilas

  • laulaa lauluja omasta ja eri kulttuureista, sisältäen lastenlauluja ja kansanlauluja
  • osallistuu musiikillisen tuotoksen tekemiseen