7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus
Kuntakohtainen OPS
Opetuksen järjestäminen ja toimintatavat
Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleva oppilas voi aloittaa oppivelvollisuutensa
Yhteistyötä tekevät alusta alkaen huoltajat, varhaiskasvatus, terveydenhuolto, kasvatus- ja opetustoimi sekä lapsen ykasilöllisten tarpeiden mukaan muut eri alojen asiantuntijat. Yhteistyö on aloitettava mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jotta lapsi saadaan heti riittävän ja oikein kohdistetun tuen piiriin. Huoltajien varhainen perehtyminen ja sitoutuminen lapsen oppimista ja koulunkäyntiä koskeviin asioihin on eriarvoisen tärkeää. Lapselle on taattava jatkuva moniammatillinen tuki koko pidennetyn oppivelvollisuuden ajan. Oppilaan HOJKS laaditaan lapsen varhaiskasvatussuunnitelman ja kuntoutussuunnitelman pohjalta.
Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleva oppilas voi aloittaa oppivelvollisuutensa
- 1) Esiopetusryhmässä tai päiväkotiryhmässä
- 2) Isosäkylän koulun pienryhmässä
- 3) Yleisopetuksessa
Yhteistyötä tekevät alusta alkaen huoltajat, varhaiskasvatus, terveydenhuolto, kasvatus- ja opetustoimi sekä lapsen ykasilöllisten tarpeiden mukaan muut eri alojen asiantuntijat. Yhteistyö on aloitettava mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jotta lapsi saadaan heti riittävän ja oikein kohdistetun tuen piiriin. Huoltajien varhainen perehtyminen ja sitoutuminen lapsen oppimista ja koulunkäyntiä koskeviin asioihin on eriarvoisen tärkeää. Lapselle on taattava jatkuva moniammatillinen tuki koko pidennetyn oppivelvollisuuden ajan. Oppilaan HOJKS laaditaan lapsen varhaiskasvatussuunnitelman ja kuntoutussuunnitelman pohjalta.
Oppivelvollisuus UKK (malli paikallisista tarkennuksista)
Kauanko oppivelvollisuus yleensä kestää?
Tavallisesti oppivelvollisuus, ellei oppilas selvitä oppimäärää nopeammin, kestää 10 vuotta eli sen vuoden loppuun, kun hän täyttää 17 vuotta. Käytännössä on siis mahdollista jäädä kerran luokalleen tai saada vuosi lykkäystä.
Pidentääkö koulun alkamisen lykkäys oppivelvollisuutta?
Tulee huomata, että oppivelvollisuus ja perusopetuksen aloittaminen ovat kaksi eri asiaa. Vaikka perusopetuksen alkua lykätään, ei oppivelvollisuus siitä muutu mitenkään.
Kuuluuko kymppiluokka oppivelvollisuuteen?
Tulee huomata, että niin sanottu kymppiluokka ei liity oppivelvollisuuteen, sillä se ei enää ole perusopetusta vaan lisäopetusta ja se vaatii oppilaalta perusopetuksen päättötodistuksen.
Milloin oppivelvolisuuden pidentämispäätös tulisi tehdä?
Ihanteellisessa tapauksessa pidennyspäätös tehdään ennen viskarin* alkua ja yleensä viimeistään viskarin tai esiopetuksen aikana, joten alla oleva ohje koskee vain oppilasta, jolle päätös tehdään perusopetuksen aikana. Muiden tapausten ohjeet löytyvät esiopetuksen opetussuunnitelmasta.
*) Viskari = viisivuotiaan syyslukukaudella alkava päivähoito.
Tavallisesti oppivelvollisuus, ellei oppilas selvitä oppimäärää nopeammin, kestää 10 vuotta eli sen vuoden loppuun, kun hän täyttää 17 vuotta. Käytännössä on siis mahdollista jäädä kerran luokalleen tai saada vuosi lykkäystä.
Pidentääkö koulun alkamisen lykkäys oppivelvollisuutta?
Tulee huomata, että oppivelvollisuus ja perusopetuksen aloittaminen ovat kaksi eri asiaa. Vaikka perusopetuksen alkua lykätään, ei oppivelvollisuus siitä muutu mitenkään.
Kuuluuko kymppiluokka oppivelvollisuuteen?
Tulee huomata, että niin sanottu kymppiluokka ei liity oppivelvollisuuteen, sillä se ei enää ole perusopetusta vaan lisäopetusta ja se vaatii oppilaalta perusopetuksen päättötodistuksen.
Milloin oppivelvolisuuden pidentämispäätös tulisi tehdä?
Ihanteellisessa tapauksessa pidennyspäätös tehdään ennen viskarin* alkua ja yleensä viimeistään viskarin tai esiopetuksen aikana, joten alla oleva ohje koskee vain oppilasta, jolle päätös tehdään perusopetuksen aikana. Muiden tapausten ohjeet löytyvät esiopetuksen opetussuunnitelmasta.
*) Viskari = viisivuotiaan syyslukukaudella alkava päivähoito.
Oppivelvollisuuden pidentäminen vaiheet perusopetuksen aikana (malli paikallisista tarkennuksista)
1. Asiantuntijalausunto (yleensä TAYS), jossa esitetään oppivelvollisuuden pidentämistä, toimitetaan mahdollisimman pikaisesti kasvatus- ja opetustoimenjohtajalle.
2. Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja laatii päätösluonnoksen oppivelvollisuuden pidentämisestä (VIPS).
3. Päätösluonnos toimitetaan huoltajalle kuulemista varten.
4. Kuulemisen tai annetun määräajan jälkeen kasvatus- ja opetustoimenjohtaja tekee lopullisen päätöksen (VIPS).
5. Oppivelvollisuuden pidentäminen edellyttää aina automaattisesti myös päätöstä erityisen tuen järjestämisestä, joka Valkeakoskella tehdään erillisenä.
2. Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja laatii päätösluonnoksen oppivelvollisuuden pidentämisestä (VIPS).
3. Päätösluonnos toimitetaan huoltajalle kuulemista varten.
4. Kuulemisen tai annetun määräajan jälkeen kasvatus- ja opetustoimenjohtaja tekee lopullisen päätöksen (VIPS).
5. Oppivelvollisuuden pidentäminen edellyttää aina automaattisesti myös päätöstä erityisen tuen järjestämisestä, joka Valkeakoskella tehdään erillisenä.
Tukimateriaalia pidennetystä oppivelvollisuudesta (malli paikallisista tarkennuksista)
Pidennetty oppivelvollisuus
Ryhmäkoko (perusopetuslaista)
Opetusryhmien koko on määritelty erityistä tukea saavien oppilaiden osalta. Erityistä tukea saavia voi ryhmässä olla enintään 10 oppilasta. Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleville oppilaille annettavassa opetuksessa opetusryhmässä saa olla enintään 8 oppilasta. Jos he saavat opetusta muun opetuksen yhteydessä, opetusryhmissä saa olla enintään 20 oppilasta.
Opetusryhmien koko on määritelty erityistä tukea saavien oppilaiden osalta. Erityistä tukea saavia voi ryhmässä olla enintään 10 oppilasta. Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleville oppilaille annettavassa opetuksessa opetusryhmässä saa olla enintään 8 oppilasta. Jos he saavat opetusta muun opetuksen yhteydessä, opetusryhmissä saa olla enintään 20 oppilasta.