Arviointi

Arviointi ja todistukset

ARVIOINTI

Numeroin arvosteltavien kurssien arvosanoina käytetään numeroita 4 (hylätty), 5 (välttävä), 6 (kohtalainen), 7 (tyydyttävä), 8 (hyvä), 9 (kiitettävä) ja 10 (erinomainen). Jos kurssia ei arvostella numeroarvosanoin, käytetään merkintöjä S (suoritettu) ja H (hylätty).

Kurssin arviointi
Kunkin oppiaineen pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit arvioidaan numeroin (opinto-ohjaus aina suoritusmerkinnällä). Soveltavat kurssit arvioidaan numeroin tai suoritusmerkinnällä opetussuunnitelman mukaisesti. Kurssin alussa selvitetään arvosteluperusteet. Kurssiarvosana annetaan jokaisen kurssin päätyttyä, ja se määräytyy kurssikokeen ja kurssin aikana annetun jatkuvan näytön tai muiden suoritusten (esim. tutkielma, portfolio) perusteella.

Numeroarvioinnin kriteerit

Arvosana	Kriteeri
erinomainen (10)	Opiskelija hallitsee erinomaisesti oppiaineen kriteerien edellyttämän tason osaa soveltaa oppimaansa osoittaa erityisen myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan osallistuu tuntityöskentelyyn erittäin aktiivisesti suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä
kiitettävä (9)	Opiskelija hallitsee vahvasti oppiaineen kriteerien edellyttämän tason osoittaa myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan osallistuu tuntityöskentelyyn aktiivisesti suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä
hyvä (8)	Opiskelija osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista; joidenkin kriteerien saavuttamatta jäämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittämisellä osoittaa yleensä myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan osallistuu tuntityöskentelyyn yleensä aktiivisesti suorittaa yleensä tunnollisesti tehtävänsä
tyydyttävä (7)	Opiskelija osoittaa osaamista, jota useimmat oppiaineen kriteerit edellyttävät työskentelee yritteliäästi, mutta saattaa tarvita tukea osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti suorittaa pääsääntöisesti tehtävänsä
kohtalainen (6)	Opiskelija osoittaa joidenkin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista asennoituu yleensä passiivisesti osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti ja tarvitsee tukea saattaa jättää tehtävänsä tekemättä
välttävä (5)	Opiskelija pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyy osoittamaan vain jossakin määrin kriteerien edellyttämää osaamista asennoituu passiivisesti osallistuu tuntityöskentelyyn heikosti jättää usein tehtävänsä tekemättä