Historia, kurssi 6
Kurssin suoritusohje
Tämä tehtäväpaketti on tarkoitettu kurssin itsenäistä suorittamista varten.
Suoritusta varten tarvitset oppikirjan: Linkki 6 Kulttuurien kohtaaminen.
Pedanetistä löytyvät tehtävät ovat apuna asioiden opiskelussa. Halutessasi voit palauttaa essee- tehtävät opettajalle kommentoimista varten. ( sähköpostilla suoraan opettajalle)
Loppuun on koottuna vanhoja YO-tehtäviä. Niiden avulla voit halutessasi harjoitella tulevia ylioppilaskirjoituksia varten.
Tentin ajankohta tulee sopia erikseen opettajan kanssa.
Suoritusta varten tarvitset oppikirjan: Linkki 6 Kulttuurien kohtaaminen.
Pedanetistä löytyvät tehtävät ovat apuna asioiden opiskelussa. Halutessasi voit palauttaa essee- tehtävät opettajalle kommentoimista varten. ( sähköpostilla suoraan opettajalle)
Loppuun on koottuna vanhoja YO-tehtäviä. Niiden avulla voit halutessasi harjoitella tulevia ylioppilaskirjoituksia varten.
Tentin ajankohta tulee sopia erikseen opettajan kanssa.
Kulttuurien kohtaaminen
Lue kirjasta s. 7-15.
Selitä seuraavat kulttuurien kohtaamiseen liittyvät käsitteet ja anna niistä käytännön esimerkkejä.
a) akkulturaatio
b) dekulturaatio
c) assimilaatio
d) integraatio
e) segregaatio
Selitä seuraavat kulttuurien kohtaamiseen liittyvät käsitteet ja anna niistä käytännön esimerkkejä.
a) akkulturaatio
b) dekulturaatio
c) assimilaatio
d) integraatio
e) segregaatio
Eurooppa ja muut
Lue s. 16-23
1. Selitä käsitteet:
a) toiseus
b) stereotypia
c) rasismi
2. Laadi käsitekartta aiheesta: Eurooppalaisten suhtautuminen muihin kansoihin
1. Selitä käsitteet:
a) toiseus
b) stereotypia
c) rasismi
2. Laadi käsitekartta aiheesta: Eurooppalaisten suhtautuminen muihin kansoihin
Afrikka - monien kulttuurien maanosa
Lue s. 27-39
1. Mitä tarkoitetaan bantuekspansiolla ja millaisia vaikutuksia sillä oli?
2. kirjoita essee aiheesta : Afrikkalainen kulttuuri ennen eurooppalaisten tuloa.
1. Mitä tarkoitetaan bantuekspansiolla ja millaisia vaikutuksia sillä oli?
2. kirjoita essee aiheesta : Afrikkalainen kulttuuri ennen eurooppalaisten tuloa.
Euroopan ja Afrikan kohtaaminen
Lue s. 37-47
1. Kirjoita essee aiheesta orjuus Afrikassa.
2. Laadi aikajana eurooppalaisten Afrikan valloituksen etenemisestä
3. Selvitä mitä tarkoitetaan ilmaisulla "valkoisen miehen taakka" ja miten se on näkynyt Afrikan historiassa?
4. Lue oheinen tekstikatkelma ja vastaa kysymyksiin.
Bisa-heimoon kuulunut Rashid bin Hassani (n. 1861-1935) kirjoittaa elämänkerrassaan eurooppalaisten vaikutuksesta Afrikkaan:
"Te kysytte eikö ollut parempaa ennen eurooppalaisten tuloa? Vastaan kertomalla miten nyt tulin Moshista Dar es-Salaamiin. Tulin keppi kädessä ja muutoin ilman aseita. Jätin taloni ilman palkoa ja olen löytävä sen koskemattomana kun palaan sinne - - Kuulen nuorten valittavan että heidän on pakko maksaa veroja joka ainoa vuosi, mutta sanon että heidän on parempi maksaa veroja kuin päättää päivänsä keihäällä kuoliaaksi pistettynä tai joutua orjuuteen ja kuolla kidutukseen." Lähde: M. Perham (toim.) Ten Africans. 1936
a) Miten totuudenmukaisesti eurooppalaisten vaikutusta Afrikkaan on lainauksessa kuvattu?
b) Miten eri tavoin eurooppalaiset hallitsivat siirtomaitaan ja kohtelivat niiden asukkaita?
5. Miten Afrikka on vaikuttanut Eurooppaan?
Afrikka itsenäistymisen jälkeen
s. 48-59
Millaisia ongelmia Afrikalla on ollut dekolonisaation jälkeen ja miten niitä on pyritty ratkaisemaan?
Millaisia ongelmia Afrikalla on ollut dekolonisaation jälkeen ja miten niitä on pyritty ratkaisemaan?
Islam
s. 63-68
1. Laadi käsitekartta islamiin kuuluvasta elämäntavasta.
2. Mitä tarkoitetaan käsitteellä jihad?
3. Varhaiskeskiajalla islamin kulttuuripiirissä tieteet ja taiteet kukoistivat. Vertaa toisiinsa islamin maailmaa ja länttä kyseisenä ajankohtana.
1. Laadi käsitekartta islamiin kuuluvasta elämäntavasta.
2. Mitä tarkoitetaan käsitteellä jihad?
3. Varhaiskeskiajalla islamin kulttuuripiirissä tieteet ja taiteet kukoistivat. Vertaa toisiinsa islamin maailmaa ja länttä kyseisenä ajankohtana.
Islam ja länsimaat
s.73-87
1. Millä tavalla islamilainen kulttuuri on vaikuttanut länsimaiseen kulttuuriin?
2. Laadi essee aiheesta: Miten eurooppalainen ja islamilainen kulttuuri ovat kohdanneet 1800-luvulta tähän päivään
Teemaan liittyviä tärkeitä käsitteitä:
- orientalismi
- islamilainen modernismi
- islamismi
- muslimiveljeskunta
- arabinationalismi
- islamilainen fundamentalismi
- euroislam
1. Millä tavalla islamilainen kulttuuri on vaikuttanut länsimaiseen kulttuuriin?
2. Laadi essee aiheesta: Miten eurooppalainen ja islamilainen kulttuuri ovat kohdanneet 1800-luvulta tähän päivään
Teemaan liittyviä tärkeitä käsitteitä:
- orientalismi
- islamilainen modernismi
- islamismi
- muslimiveljeskunta
- arabinationalismi
- islamilainen fundamentalismi
- euroislam
Intia
s. 91-111
1. Selitä mitä tarkoitetaan intialaisella kastijärjestelmällä.
2. Laadi käsitekartta intialaisesta maailmankuvasta.
3. Listaa Intian tieteen saavutukset.
4. Miten islam on vaikuttanut Intiassa?
5. Miten länsi ja Intia ovat kohdanneet toisensa? Laadi aikajana.
6. Intian itsenäistyminen? Millaisia ongelmia ja edistysaskelia Intialla on ollut itsenäistymisensä jälkeen?
1. Selitä mitä tarkoitetaan intialaisella kastijärjestelmällä.
2. Laadi käsitekartta intialaisesta maailmankuvasta.
3. Listaa Intian tieteen saavutukset.
4. Miten islam on vaikuttanut Intiassa?
5. Miten länsi ja Intia ovat kohdanneet toisensa? Laadi aikajana.
6. Intian itsenäistyminen? Millaisia ongelmia ja edistysaskelia Intialla on ollut itsenäistymisensä jälkeen?
Kiina
s. 115-139
1. Laadi aikajan Kiinan vaiheista nykypäivään saakka?
2. Laadi käsitekartta kiinalaisten maailmankuvasta.
3. Kiinan keksinnöt?
4. Miksi Kiina ei ole ollut kiinnostunut ulkopuolisesta maailmasta ennen 1900-lukua?
5. Perustele väite: "1800-luvulla eurooppalaisten ja kiinalaisten välit olivat ongelmalliset."
1. Laadi aikajan Kiinan vaiheista nykypäivään saakka?
2. Laadi käsitekartta kiinalaisten maailmankuvasta.
3. Kiinan keksinnöt?
4. Miksi Kiina ei ole ollut kiinnostunut ulkopuolisesta maailmasta ennen 1900-lukua?
5. Perustele väite: "1800-luvulla eurooppalaisten ja kiinalaisten välit olivat ongelmalliset."
Japani
s. 140-153
1. Laadi käsitekartta japanilaisesta kulttuurista
2. Selvitä pääpiirteet siitä, miten Japanin ja länsimaiden suhteet ovat kehittyneet 1600-luvulta nykypäivään.
1. Laadi käsitekartta japanilaisesta kulttuurista
2. Selvitä pääpiirteet siitä, miten Japanin ja länsimaiden suhteet ovat kehittyneet 1600-luvulta nykypäivään.
Latinalainen Amerikka
s. 157-169
1. Vertaile toisiinsa mayojen, atsteekkien ja inkojen kulttuureja.
2. Miten eurooppalaiset valloittajat ja myöhemmin siirtolaiset vaikuttivat Latinalaiseen Amerikkaan?
3. Kreolit = ?
4. Itsenäistymisen jälkeisiä ongelmia ja mahdollisuuksia?
1. Vertaile toisiinsa mayojen, atsteekkien ja inkojen kulttuureja.
2. Miten eurooppalaiset valloittajat ja myöhemmin siirtolaiset vaikuttivat Latinalaiseen Amerikkaan?
3. Kreolit = ?
4. Itsenäistymisen jälkeisiä ongelmia ja mahdollisuuksia?
Pohjois-Amerikka
s. 170- 181
1. Selvitä Amerikan väestön muodostuminen esihistoriasta aina 2000-luvulle saakka. (Voit laatia aikajanan)
2. Laadi käsitekartta Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen kulttuurista.
3. Alkuperäiskansojen kohtalo ja nykytilanne?
4. Vertaile orjien yhteiskunnallista asemaa antiikin aikana ja Yhdysvalloissa 1800-luvulla (YO syksy 2015)
5. Afroamerikkalaisten aseman kehitys orjuuden päättymisen jälkeen?
6. Mitä tarkoitetaan, kun puhutaan Yhdysvalloista "kulttuurien sulatusuunina" ja kuinka se näkyy alueen kulttuurissa?
1. Selvitä Amerikan väestön muodostuminen esihistoriasta aina 2000-luvulle saakka. (Voit laatia aikajanan)
2. Laadi käsitekartta Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen kulttuurista.
3. Alkuperäiskansojen kohtalo ja nykytilanne?
4. Vertaile orjien yhteiskunnallista asemaa antiikin aikana ja Yhdysvalloissa 1800-luvulla (YO syksy 2015)
5. Afroamerikkalaisten aseman kehitys orjuuden päättymisen jälkeen?
6. Mitä tarkoitetaan, kun puhutaan Yhdysvalloista "kulttuurien sulatusuunina" ja kuinka se näkyy alueen kulttuurissa?
Australia ja Oseania
s. 185-193
1. Laadi käsitekartta Australian alkuperäiskansojen kulttuurista
2. Miten eurooppalaiset ovat kohdelleet alueen alkuperäiskansoja?
1. Laadi käsitekartta Australian alkuperäiskansojen kulttuurista
2. Miten eurooppalaiset ovat kohdelleet alueen alkuperäiskansoja?
Arktiset alueet
s. 194-203
1. Inuiittien elämäntapa?
2. Inuiittien ja eurooppalaisten kohtaaminen ja asema nykyisin?
3. Saamelaisten elämäntapa?
4. Saamelaisten kohtaaminen muiden kansojen kanssa ja asema nykyisin?
s. 210-211
Miten globalisaatio on vaikuttanut alkuperäiskansoihin?
1. Inuiittien elämäntapa?
2. Inuiittien ja eurooppalaisten kohtaaminen ja asema nykyisin?
3. Saamelaisten elämäntapa?
4. Saamelaisten kohtaaminen muiden kansojen kanssa ja asema nykyisin?
s. 210-211
Miten globalisaatio on vaikuttanut alkuperäiskansoihin?
Globalisaatio
s. 207-217
1. Palauta mieleesi mitä tarkoitetaan globalisaatiolla.
2. Miten globalisaatio on yhdenmukaistanut kulttuuria eri puolilla maailmaa?
3. Millaisia ongelmia globalisaatioon liittyy?
1. Palauta mieleesi mitä tarkoitetaan globalisaatiolla.
2. Miten globalisaatio on yhdenmukaistanut kulttuuria eri puolilla maailmaa?
3. Millaisia ongelmia globalisaatioon liittyy?
Vanhoja ylioppilastehtäviä
Kevät 2005:
1600-luvun alussa Kiinan rannikolle saapuneita hollantilaisia kauppiaita luonnehditaan kiinalaisessa aikalaislähteessä seuraavasti:
"He ovat ahneita ja viekkaita, tuntevat hyvin tavaroiden arvon ja osaavat näppärästi hankkia taloudellista hyötyä. He vaarantavat jopa henkensä tehdäkseen voittoa, ja he matkustavat kaukaisimpiinkin maailman kolkkiin käymään kauppaa. (- -) Lisäksi he ovat hyvin kekseliästä väkeä; heidän laivojensa purjeet ovat kuin hämähäkin verkot, niin että ne voidaan kääntää ottamaan tuulta mistä päin thansa, ja he purjehtivat mihin sunntaan vain haluavat. Jos heidät avomerellä tapaa, joutuu usein heidän ryöstämäkseen."
a) Millaisia päätelmiä voidaan tehdä 1600-luvun eurooppalaisesta ja kiinalaisesta kuvauksesta tämän kuvauksen valossa?
b) Millaista eurooppalaisten ja kiinalaisten kanssakäyminen oli 1600-luvulta alkaen ensimmäiseen maailmansotaan saakka?
Kevät 2007:
Englantilainen Mary Kingsley kirjoitti teoksessaan West African Studies (1899) seuraavasti:
"(- -) oikea neekeri on uskoakseni paljon parempi ihminen kuin aasialainen; hän on ruumiillisesti vahvempi ja muistuttaa enemmän englantilaista kuin aasialainen; hän on looginen ja käytännöllinen (- -) hän näkee asiat siten, että hänellä on oikeuksia, käyttipä hän niitä tai ei, ja hän taistelee oikeuksiensa puolesta, kun tilanne niin vaatii. Hän ei rupea taistelemaan uskonnollisen aatteen puolesta. Hänestä ei ole marttyyriksi, eikä häntä kiinnosta pyristellä irti ruumiin kahleista kohti nirvanaa."
a) Miten Kingsley arvosti afrikkalaisia suhteessa aasialaisiin ja millä perusteilla? (1p.)
b) Mitä tekstin pohjalta voidaan päätellä tuon ajan englantilaisen kulttuurin ihnateista? (2p.)
c) Mary Kingsley luetaan rasisminvastaisen ajattelun edelläkävijöihin. Pohdi, missä määrin yllä oleva teksti oli aikanaan rasisminvastainen puheenvuoro. (3p.)
1600-luvun alussa Kiinan rannikolle saapuneita hollantilaisia kauppiaita luonnehditaan kiinalaisessa aikalaislähteessä seuraavasti:
"He ovat ahneita ja viekkaita, tuntevat hyvin tavaroiden arvon ja osaavat näppärästi hankkia taloudellista hyötyä. He vaarantavat jopa henkensä tehdäkseen voittoa, ja he matkustavat kaukaisimpiinkin maailman kolkkiin käymään kauppaa. (- -) Lisäksi he ovat hyvin kekseliästä väkeä; heidän laivojensa purjeet ovat kuin hämähäkin verkot, niin että ne voidaan kääntää ottamaan tuulta mistä päin thansa, ja he purjehtivat mihin sunntaan vain haluavat. Jos heidät avomerellä tapaa, joutuu usein heidän ryöstämäkseen."
a) Millaisia päätelmiä voidaan tehdä 1600-luvun eurooppalaisesta ja kiinalaisesta kuvauksesta tämän kuvauksen valossa?
b) Millaista eurooppalaisten ja kiinalaisten kanssakäyminen oli 1600-luvulta alkaen ensimmäiseen maailmansotaan saakka?
Kevät 2007:
Englantilainen Mary Kingsley kirjoitti teoksessaan West African Studies (1899) seuraavasti:
"(- -) oikea neekeri on uskoakseni paljon parempi ihminen kuin aasialainen; hän on ruumiillisesti vahvempi ja muistuttaa enemmän englantilaista kuin aasialainen; hän on looginen ja käytännöllinen (- -) hän näkee asiat siten, että hänellä on oikeuksia, käyttipä hän niitä tai ei, ja hän taistelee oikeuksiensa puolesta, kun tilanne niin vaatii. Hän ei rupea taistelemaan uskonnollisen aatteen puolesta. Hänestä ei ole marttyyriksi, eikä häntä kiinnosta pyristellä irti ruumiin kahleista kohti nirvanaa."
a) Miten Kingsley arvosti afrikkalaisia suhteessa aasialaisiin ja millä perusteilla? (1p.)
b) Mitä tekstin pohjalta voidaan päätellä tuon ajan englantilaisen kulttuurin ihnateista? (2p.)
c) Mary Kingsley luetaan rasisminvastaisen ajattelun edelläkävijöihin. Pohdi, missä määrin yllä oleva teksti oli aikanaan rasisminvastainen puheenvuoro. (3p.)