Pyhännän esikoulussa noudatetaan valtakunnallisten esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisia tavoitteita ja periaatteita. Oman kunnan lasten kieli ja kulttuuri on pääasiassa suomenkielistä, mutta opetuksessa ohjataan muidenkin kielten ja kulttuurien ymmärtämiseen ja kunnioittamiseen.

Mikäli esikouluun tulee oppilas, jonka kieli, kielelliset valmiudet ja kulttuuri eivät ole suomenkielisiä, hänen opetuksensa järjestäminen suunnitellaan ja hoidetaan tapauskohtaisesti. Tarvittavat apu- ja tukitoimet sovitetaan oppilaan tilanteen mukaisesti, käytännössä alkaen henkilökohtaisen koulunkäynninohjaajan ja erityisopetuksen tarpeen kartoituksella. Oppilaan erilaista kulttuuria tehdään tutuksi oppilaan omalle esiopetusryhmälle.

Maahanmuuttajaoppilaalle voidaan laatia oma oppimissuunnitelma, joka voi olla osa oppilaan kotoutumissuunnitelmaa. Oppimissuunnitelmaan kootaan oleellisimmat tiedot oppilaasta, hänen koulutaustastaan, oppimis- ja työskentelytaidoistaan sekä opetusjärjestelyistä.

On tärkeää, että oppilas integroituu osaksi kouluyhteisöä. Opetuksessa tulee tukea oppilaan kasvua sekä suomalaisen kieli- ja kulttuuriyhteisön että oppilaan oman kieli- ja kulttuuriyhteisön aktiiviseksi ja tasapainoiseksi jäseneksi. Kodin ja esiopetuksen välinen yhteistyö on tärkeää.