15.3.18 KOTITALOUS
PUDASJÄRVI
Tavoite | Sisältö | Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet |
T1 |
- omien aterioiden ravitsemussuositusten mukainen suunnittelu, toteutus ja arviointi - puhtaanapito, tekstiilien ja materiaalien hoito - käytännön kotitehtävät - periodiajattelu |
L3 |
T2 | - ruoanvalmistuksen ja kodinhoidon eri menetelmät ja tekniikat - kattaminen ja esillepano - viihtyisyys |
L3 |
T3 |
- Lähi-ja luomuruoan sekä reilun kaupan tuotteiden suosiminen - luonnontuotteiden tehokas hyödyntäminen mm. marja- sieni- ja luonnon yrttien kerääminen, säilöntä ja käyttö - jätteiden lajittelu - ympäristö- ja kustannustietoisuus laitteiden ja aineiden hankinnassa - kriittinen tiedon hankinta - mobiililaitteiden tehokas hyödyntäminen |
L5,L7 |
T4 | - järjestyksen ylläpito työskentelyn aikana - työskentelyyn kuluvan ajan seuranta - vastuullisen ja tasapuolisen työnjaon merkitys yhdessä työskenneltäessä |
L3,L6 |
T5 | - työvälineiden ja -laitteiden käyttö |
L7 |
T6 | - vaihtuvat pienryhmät - perustellut ratkaisut - työn suunnittelu |
L2 |
T7 | - toisten ihmisten ja erilaisten kulttuurien huomioiminen - erilaiset toimintatavat |
L2 |
T8 | - työskentely yksin, parin kanssa ja vaihtuvissa ryhmissä - oppilaslähtöinen työnjako ryhmien sisällä - ryhmällä yhteinen vastuu -> ajankäytön suunnittelu ja seuraaminen - tasapuolinen työnjako |
L3,L6 |
T9 | - hyvän käyttäytymisen huomiointi (esim. wilma-viestinä) | L7 |
T10 | - omatoimiseen tiedonhankintaan aktivointi - ohjeiden lukeminen ja tulkinta - termien opettelu |
L4 |
T11 | - tekstiilien hoito-ohjemerkti - pakkaus- ympäristömerkit, kemikaalien vaaramerkit (kemia) - monilukutaito, mediakriittisyys - erilasiten medioiden hyödyntäminen kriittisesti ja luotettavasti |
L1 |
T12 | - tuntisuunnitelmat (ateria- ja raaka-ainevalinnat) - ongelmanratkaisu haastavissa tilanteissa (ohjeen muuttaminen, erityisruokavaliot, rahamäärä) - virheistä oppiminen - oman huoneen "päivittäminen" (kuvaamataito) -palveluiden verailu ja pohdinta (esim. siivouksen hintavertailu) - oman työn ja hankintojen vertailu- ja arviointi |
L4 |
T13 | - ruoan alkuperä, lähiruoka, sesonkiruoka - ympäristöä saastävät ja vaihtoehtoiset pesu- ja puhdistusasineet - jätteiden lajitteluun liittyvä tieto (biologia) |