Pedagogisen arvion laatiminen

• Esiopetuksessa olevan lapsen vastaava esiopettaja tai opettajat laativat lapsen kirjallisen pedagogisen arvion.
• Hyödynnetään lapsella jo mahdollisesti osana yleistä tukea laadittua oppimissuunnitelmaa. Olemassa olevaa varhaiskasvatussuunnitelmaa, kuntoutussuunnitelmaa ja yleisen tuen oppimissuunnitelmaa voidaan hyödyntää vanhemman luvalla pedagogista arviota tehtäessä.
• Arvio tehdään mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä huoltajien ja oppilaan kanssa
• Arvio tehdään mahdollisuuksien mukaan moniammatillisena yhteistyönä, esim. psykologin, puheterapeutin, kuraattorin tai neuvolan terveydenhoitajan kanssa.
• Arvio tehdään oppilaan saamasta yleisestä tuesta ja oppilaan kokonaistilanteesta. Näiden perusteella tehdään arvio tehostetun tuen tarpeesta.
• Pedagoginen arvio laaditaan Wilman tuki-lehdelle tai paperille
• Pedagoginen arvio tulostetaan ja siihen otetaan tarvittavat allekirjoitukset

Pedagogisen arvion arkistoiminen

• Pedagogiset arviot arkistoidaan esiopetusyksikössä
• Alkuperäiset pedagogiset asiakirjat jäävät esiopetusyksikköön, jossa ne on laadittu
• Asiakirjat siirtyvät opetuspaikan muuttuessa Wilman välityksellä tai paperilla uuteen opetuksenjärjestämispaikkaan
• Säilytysaika on peruskouluaika + 10 v