Tavoitteiden asettaminen ja arviointi

Tavoitteet

iltapäivä

Koulutuksen iltapäivän tavoitteet

Työskentely
  • Ilmoittaudun koulutukseen.
  • Olen paikalla koulutuksessa.
  • Työstän niitä asioita, jotka sopivat nykyiseen ajatteluuni ja toimintatapoihini.
  • Työstän myös itselleni uusia ideoita.
  • Innostan muita työskentelemään uuden oppimisen eteen.
Uuden oppiminen
  • Muistan, että oppiminen vaatii vaivannäköä.
  • Kuuntelen uusia ja vanhoja ideoita.
  • Pohdin uusia vaihtoehtoja toteuttaa arviointia.
  • Pohdin myös minua epäilyttävien arviointi-ideoiden hyviä puolia.
  • Löydän uuden näkökulman oppimisen tai osaamisen arviontiin.
  • Kehittelen ideaani kohti käytäntöä.

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.