Suomessa ihmisten perus- ja ihmisoikeuksia suojaavat

• kotimainen perusoikeusjärjestelmä
• kansainväliset ihmisoikeussopimukset
• Euroopan Unionin oikeudet

Useimmat maailman valtiot ovat liittyneet kansainvälisiin sopimuksiin ja hyväksyneet niiden toteutumisen valvonnan – täten voidaan käyttää termiä globaalit ihmisoikeudet. Globaalien ihmisoikeuksien perustalle rakentuu kaikille ihmisille yhteinen maailmankansalaisen etiikka.

Suomessa opetussuunnitelman arvopohjana ovat ihmisoikeudet, tasa-arvo, demokratia, luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön säilyttäminen sekä monikulttuurisuuden hyväksyminen.

Maailmankansalaisen etiikassa tavoitteena on kasvattaa

• hyviä eettisiä arvoja
• eettisen ajattelun taitoja:
• hyvän ja pahan tunnistaminen,
• eri vaihtoehtojen eritteleminen
• rohkeutta valita hyvä ja oikeaksi koettu vaihtoehto

Oikeudenmukaisen toiminnan onnistumisen ehtona on tieto asioiden oikeasta tilasta ja niiden vaikutuksista. Tiedonvälityksen ja keskustelun perustana pitää olla rehellisyys. Kaikilla maailmanlaajuisilla kysymyksillä on myös eettinen ulottuvuus. Monikulttuuristuvassa koulussa tulee siis

• ylläpitää tietoisuutta yhteiskuntaan ja yksilöön liittyvissä asioissa
• luoda tilaa globaalieettisille kysymyksille ja keskusteluille
• löytää erilaisuuden keskeltä yhdistäviä tekijöitä
• tuoda toisilta oppiminen, välittäminen ja yhdessä tekeminen osaksi koulun normaalia arkea.

Lähteet

Jääskeläinen, L. & Repo, T.(toim.) 2011 Koulu kohtaa maailman, Mitä osaamista maailmankansalainen tarvitsee? Kuopio: Opetushallitus

http://www.yk.fi/

http://www.unicef.fi/files/unicef/pdf/LOS_A5fi.pdf

http://www.ihmisoikeudet.net/index.php?page=ykn-julistukse-ja-sopimukset

http://www.ihmisoikeudet.net/index.php?page=ihmisoikeussopimukset