1. Mitkä ovat laaja-alaisen osaamisen mahdolliset paikalliset painotukset ja miten ne ilmenevät vuosiluokkakokonaisuuksittain (1–2, 3–6 ja 7–9 lk:t)?

2. Toimenpiteet, joiden avulla laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteu-tumisesta opetustyössä huolehditaan vuosiluokkakokonaisuuksittain (1–2, 3–6 ja 7–9 lk:t)?

3. Toimenpiteet, joiden avulla niiden toteutumista seurataan vuosiluokka-kokonaisuuksittain (1–2, 3–6 ja 7–9 lk:t)?



Palauta tehtävä kohdasta "lisää merkintä". Koulut voivat perehtyä toistensa vastauksiin tässä kansiossa.