Opettaja on vastuussa oppilaan opintojen edistymisen seuraamisesta. Kun oppilas opiskelee vuosiluokittain, hänen siirtymisestään seuraavalle vuosiluokalle päätetään lukuvuositodistuksen yhteydessä. 

Mikäli oppilas ei näytä saavuttavan hyväksytysti vuosiluokan tavoitteita yhdessä tai useammassa oppiaineessa, opettajan on oltava ajoissa yhteydessä huoltajien lisäksi oman koulun oppimisen tuen sekä tarvittaessa opiskelijahuollon asiantuntijoihin, jotta oppilaalle pystytään tarjoamaan hänen tarvitsemansa tuki opinnoissa edistymiseksi. 

Tukitoimien suunnittelun yhteydessä voidaan myös määritellä vuosiluokan kertaaminen tai seuraavalle vuosiluokalle siirtyminen huolimatta siitä, että oppilas ei ole saavuttanut yhdessä tai useammassa oppiaineessa vuosiluokan tavoitteita hyväksytysti. Tällöin voidaan harkita myös tavoitekokonaisuuksittain opiskelua, mikäli oppilas on saanut ryhmäkohtaisten tukitoimien lisäksi oppilaskohtaisia tukitoimia. Opetuspäällikkö tekee hallintopäätöksen tavoitekokonaisuuksittain opiskelevalle oppilaalle. Tukitoimien suunnittelun yhteydessä voidaan myös päätyä vuosiluokan kertaamiseen, vaikka oppilas olisi saavuttanut vuosiluokan tavoitteet hyväksytysti, jos luokan kertaaminen katsotaan tarkoituksenmukaiseksi yleisen koulumenestyksen vuoksi.

Mikäli oppilas ei näytä saavuttavan tavoitteita hyväksytysti ja on jäämässä luokalleen, hänelle tulee antaa mahdollisuus opetukseen osallistumatta osoittaa saavuttaneensa ne opetukselle asetut tavoitteet, joiden suorittaminen on edellytyksenä seuraavalle vuosiluokalle siirtymiseksi. Tilaisuuksia tarjotaan sekä lukukauden aikana että sen päätyttyä. Ensisijaisesti näyttötilaisuus pyritään järjestämään lukuvuoden aikana. Myös kesäkuussa voidaan järjestää erillinen koe, jossa oppilas voi osoittaa saavuttaneensa hyväksyttävästi tarvittavat tiedot ja taidot. Kesäkuussa järjestettävä koe on aina viimeisin vaihtoehto tilanteen ratkaisemiseksi. Kesäkuun ajankohta määritellään koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Mikäli tilaisuus on vasta lukuvuositodistuksen antamisen jälkeen, lukuvuositodistuksessa annettu päätös seuraavalle vuosiluokalle siirtymisestä on ehdollinen. Arvioinnista vastaava opettaja määrittelee tarvittavat näytöt, joiden tulee olla riittävän monipuolisia ja joiden avulla voidaan mitata arvioinnin kohteena olevaa osaamista. Näytöistä ja aikatauluista tiedotetaan huoltajille ja oppilaalle. Opettajan tulee näytöistä sovittaessa ottaa huomioon oppilaan tuen tarpeet ja mahdollisuudet monipuolisten näyttöjen antamiseen. 

Koulun opetussuunnitelmassa tarkennetaan tarvittaessa edellä mainittuja toimintatapoja.