Opiskelumateriaalit

1.TEHTÄVÄ

Käy haastattelemassa tai haastattele puhelimitse yhtä ikääntynyttä (70vuotias tai vanhempi) ihmistä

Kysy häneltä seuraavia asioita:

Sukupuoli
Ikä

LAPSUUS
Missä syntynyt
Vanhempien nimet ja ammatit (etunimet)
Sisarusten nimet (etunimet)
Lapsuuden merkittäviä tapahtumia hyviä ja huonoja
Lapsuusystäviä (etunimet)

NUORUUS

Kouluajat
Nuoruuden merkittäviä tapahtumia hyviä ja huonoja
Nuoruusystäviä (etunimet)

AIKUISIKÄ

Millaisia töitä on tehnyt
Aikuisuuden tärkeät ihmissuhteet
Harrastukset ja elämäntapa
Mielipuuhia
Aikuisuuden merkittäviä tapahtumia hyviä ja huonoja

YLEISTÄ

Keskeiset luonteenpiirteet ja temperamentti
Mitä asioita arvostaa erityisesti elämässään
Läheisen kuolema, milloin ja miten
Ajatuksia omasta kuolemasta

NYkYHETKI

Harrastuksia ja mielipuuhia
Mikä ilahduttaa ja tuo mielihyvää
Mikä antaa elämälle sisältöä ja merkitystä
Mikä masentaa

Sukulaiset ja ystävät, joihin on säännöllisesti yhteydessä (etunimet)
Ystävät/tärkeät henkilöt siellä, missä asuu nyt (esim palvelutalo) (etunimet)
Mitkä seuraavista asioista ovat kivaa tekemistä: viettää aikaa lasten kanssa, viettää aikaa eläinten kanssa, ulkoilu, kalastus, saunominen, leipominen, ruuanlaitto, siivous, keskustelu, TV:n katselu, lukeminen, runot, laulaminen, konsertit, musiikin kuuntelu, elokuvat, uinti, pelit, kampaajalla käynti/hemmotteluhoidot, kasvien/puutarhan hoito, hieronta, voimistelu, kuntosali/liikunta, pelit, hartaustilaisuudet.

Mistä edellä mainituista ei pidä
Mistä muusta pitää
Mielimusiikki
Muuta, mistä tulee hyvä olo


Haastattelun jälkeen mieti haastateltavan voimavaroja, arvioi hänen kykyalueitaan ja pohdi millainen toiminta edistäisi hänen arkipäivänsä mielekkyyttä ja ylläpitäisi/parantaisi olemassaolevaa toimintakykyä. Miten henkilöä voisi tukea toivottuihin toimintoihin osallistumisessa?
Palauta haastattelu ja kykyanalyysi oheiseen palautuskansioon.

Kykyanalyysi ikääntyvälle ja/tai muistiongelmaiselle asiakkaalle

Tee tämä kykyanalyysi haastattelemastasi henkilöstä.
Kykyanalyysin tekeminen auttaa työntekijää kartoittamaan asiakkaan vielä jäljellä olevia kykyjä ja voimavaroja.
Auttaa hoitajaa toteuttamaan ja suunnittelemaan asiakkaan kannalta mielekästä toimintaa.


Kykyanalyysin osa-alueet ovat:

1. Kongnitiivinen alue. Muisti ja älylliset toiminnot.
2. Sosiaaliset taidot. Puhekyky ja mistä asiakas haluaa puhua? Miten kontaktionotto sujuu?
3. Opitut taidot? Kykeneekö asiakas lukemaan, kirjoittamaan, laskemaan?
4. Käden taidot. Onnistuuko asiakkaalta piirtäminen, maalaaminen, kädentaidot, käsityö, askartelu,  leipominen, tiskaaminen?
5 Erityislahjakkuuden alue. Soittaminen, runon tekeminen tai lausuminen, kuvaaminen  kännykällä/kameralla, vitsien kertominen, tansi ja liikunta yms?
6. Aistit. Näkö, kuulo jne toimivatko hyvin?
7. Tunnealue. Mistä asiakas nauttii ja mikä on tärkeää?
8. Liikkuminen ja motoriikka. Selviytyminen päivittäisistä tehtävistä?
9. Muita onnistumisalueita.

Kuntouttavan ja toimintakykyä ylläpitävän toiminnan periaatteet

PERIAATTEET:

1. Yksilöllisyys. Toiminta lähtee asiakkaan tarpeista, toiveista ja mielenkiinnon kohteista.

2. Tavoitteellisuus. Jokaisen asiakkaan kohdalla mietitään, mitä toiminnalla pyritään saamaan aikaan

3. Suunnitelmallisuus. Omahoitaja tekee henkilökohtaisen toiminnan suunnitelman.

4. Systemaattisuus. Tehtyä suunnitelmaa toteutetaan jatkuvasti osana hoitotyötä.

5. Monipuolisuus. Asiakkaan toimintakykyä tuetaan monipuolisesti. Toteutuksessa painotetaan hänen vahvoja alueitaan ja voimavarojaan sekä sitä, mitä hän arvostaa.

6. Kirjaaminen ja arviointi. Toteutuksen onnistuminen kirjataan suunnitelmaan. Samalla arvioidaan, mikä meni hyvin ja mitä pitäisi muuttaa tai parantaa.

Tehtävä 2. TOIMINNALLISEN HETKEN SUUNNITTELU (kopio)

Suunnittele yksin tai pienessä ryhmässä 2 toimintakertaa vanhusasiakkaille. Toteuta suunnitelmasi todellisessa ympäristössä.

Pohdi ryhmän koko, toiminnan kesto ja osallistujien toimintakyky (ikä, sairaudet jne)
Käytä suunnittelun runkona Kasvun ja osallisuuden edistäminen kirjan sivulla 238 olevaa suunnittelurunkoa.

Toiminnan suunnittelulomake sisällöt:
Toimintahetken aihe:
Asiakasryhmän kuvaus ja koko:
Toiminnan tavoitteet:
Käytettävät tilat, materiaalit, välineet:
Työnjako ohjaustilanteissa:
Aloitus, toimintaan motivointi ja virittäytyminen:
Toimintavaihe:
Toiminnan lopetus:
Arviointi:

Ideoita löytyy osoitteesta www.vahvike.fi