Järjestyssäännöt
Järjestyssäännöt
I KOULUMATKA JA KOULUKAVEREIHIN SUHTAUTUMINEN
1.En kiusaa koulukavereitani koulussa enkä koulumatkalla. Käyttäydyn ystävällisesti ja kohteliaasti kaikkia kohtaan. Ilmoitan kiusaamistapauksista aina heti opettajalle.
2.Noudatan hyviä tapoja koulussa ja koulumatkalla. Koulumatkalla noudatan lisäksi liikennesääntöjä. Käyttäydyn asiallisesti: tervehdin ja käytän sanoja kiitos, anteeksi ja ole hyvä sekä huomenta, päivää, näkemiin.
3.En tuo kouluun tarpeettomasti rahaa, karkkia, purukumia enkä koulutyötä häiritseviä tavaroita.
4.Tapaturman sattuessa ilmoitan siitä viipymättä lähimmälle aikuiselle.
II VÄLITUNNIT
5.Aamulla koulun pihalle tultuani ja välitunnilta tulen sisälle vasta kellon soitua.
6.Välitunnille menen viivyttelemättä. En poistu välituntialueelta. Leikin vain luvallisia leikkejä ja pyrin ottamaan kaikki mukaan. Tottelen valvovaa opettajaa.
7.Välitunnilta tullessani puhdistan vaatteeni ja kenkäni lumesta ja hiekasta ulkona ja laitan ne siististi omaan naulakkooni.
8.Polkupyörät ja potkurit sekä liikuntavälineet (sukset, luistimet ja mailat) jätän niille varatuille paikoille. Koulupäivän aikana en tarpeettomasti koske näihin välineisiin.
9.Jalkapalloa pelaan jalkapallokentällä ja koripalloa koripallokentällä. Lumipalloja heittelen vain sovitussa paikassa sovittuun suuntaan.
III KOULUN TILAT JA KOULUALUE
10.En juokse enkä melua käytävillä, etten häiritse toisten työskentelyä. Kävelen rauhallisesti, mutta viivyttelemättä sinne, minne olen menossa.
11.Teknisen työn luokkaan ja liikuntasaliin menen vasta välitunnin jälkeen koulun yhteisten sopimusten mukaisesti.
12.Koulupäivän päätyttyä en tule koulualueelle asiatta.
13.Tupakanpoltto on kielletty koulun alueella (MYÖS ILTAISIN JA VIIKONLOPPUISIN).
IV OPPITUNNIT 14.Tunnin alussa pysyn luokassa omalla paikallani.
15.Tunnin aikana työskentelen ahkerasti antaen työrauhan toisille oppilaille ja opettajalle. Pyydän puheenvuoron viittaamalla ja opettelen kuuntelemaan, mitä muut sanovat.
16.Tunnin lopussa tarkistan, että työtilani on siisti ja tavarat paikoillaan.
17.Koulupäivän päätyttyä lähden kotiin turhaan viivyttelemättä. Muistan ottaa tarpeelliset välineet mukaan. Teen kotitehtäväni ja luen läksyni kotona.
18.Pidän puhelimen suljettuna repussa tuntien aikana.
V RUOKAILU 19.Ruokailussa odotan vuoroani rauhallisesti ja vältän tarpeetonta puhumista.
20.Pyrin kauniisiin ruokailutapoihin ja opettelen syömään kaikkea.
21.Ruokailen rauhassa, enkä kiirehdi välitunnille.
VI KOULUN OMAISUUS / OMAISUUDEN SUOJA
22.En koske luvatta opetusvälineisiin (esim. nauhurit, soittimet, diaheittimet, piirtoheittimet, ompelukoneet, liikuntavälineet yms.)
23.Koulumme yhteistä omaisuutta (tilat, välineet, kirjat ja tarvikkeet) käytän huolellisesti ja turmelematta, olen velvollinen korvaamaan tahallisen vahingon.
24.Muistan, että pulpetti, vaatteet ja laukku ovat jokaisen yksityisomaisuutta, niihin en ilman lupaa koske.
VII MUITA SÄÄNTÖJÄ
25.Jos olen poissa koulusta, huoltajani ilmoittaa poissaoloni syyn joko puhelimitse tai kirjallisesti mahdollisimman pian (viimeistään kolmen päivän kuluessa).
26.Järjestäjänä pidän huolen luokan siisteydestä, järjestyksestä ja tuuletuksesta sekä puhdistan taulun. Välitunnin jälkeen tarkistan, että luokkani naulakko jalkineineen on järjestyksessä ja suljen luokan oven.
27.Kaikkien näiden järjestyssääntöjen lisäksi noudatan muita opettajien ja muun henkilökunnan antamia ohjeita.
28.Koulun järjestyssäännöt koskevat myös kotimatkoja ja koulun tiloissa tapahtuvaa vapaa-ajan kerho- ja harrastustoimintaa. Kasvatuskäytännöistä Perusopetuslain mukaan oppilailla on velvollisuus suorittaa tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäytyä asiallisesti. Järjestystä rikkovaa, vilpillisesti menettelevää tai epäasiallisesti käyttäytyvää oppilasta voidaan lain mukaan rangaista kurinpidollisesti. Ensisijaisesti pyritään aina selvittämään asia puhumalla. Tarvittaessa käytetään seuraavia toimenpiteitä. -Ohjaava keskustelu Keskustelussa ovat mukana kaikki asianosaiset. Tavoitteena on aina sovinto osapuolten kesken. -Yhteydenotto kotiin Jos huono käyttäytyminen on jatkuvaa tai koulun omaisuutta tahallisesti turmellaan, velvoitetaan vanhemmat osallistumaan kasvatuskeskusteluun ja päättämään yhdessä toimenpiteistä. -Yhteydenotto oppilashuoltohenkilöstöön Oppilashuoltotyöryhmään kuuluvat terveydenhoitaja ja erityisopettaja sekä tarvittaessa luokanopettaja, psykologi ja sosiaalityöntekijä. -Kurinpito Kurinpidollisia rangaistuksia ovat perusopetuslain mukaan kirjallinen varoitus tai oppilaan erottaminen määräajaksi. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan poistaa luokasta opetuksen jäljellä olevaksi ajaksi. Epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas voidaan määrätä enintään kahden tunnin jälki-istuntoon. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään valvotusti enintään yhdeksi tunniksi (=laiskanläksy). -Korvausvelvollisuus Oppilaan vanhemmat ovat velvollisia korvaamaan oppilaan tahallisesti turmeleman koulun omaisuuden (esim. huonosti pidetyt kirjat tai pulpetin kannen korjaus). Peda.net Verkkoveräjä 2013.10.02
1.En kiusaa koulukavereitani koulussa enkä koulumatkalla. Käyttäydyn ystävällisesti ja kohteliaasti kaikkia kohtaan. Ilmoitan kiusaamistapauksista aina heti opettajalle.
2.Noudatan hyviä tapoja koulussa ja koulumatkalla. Koulumatkalla noudatan lisäksi liikennesääntöjä. Käyttäydyn asiallisesti: tervehdin ja käytän sanoja kiitos, anteeksi ja ole hyvä sekä huomenta, päivää, näkemiin.
3.En tuo kouluun tarpeettomasti rahaa, karkkia, purukumia enkä koulutyötä häiritseviä tavaroita.
4.Tapaturman sattuessa ilmoitan siitä viipymättä lähimmälle aikuiselle.
II VÄLITUNNIT
5.Aamulla koulun pihalle tultuani ja välitunnilta tulen sisälle vasta kellon soitua.
6.Välitunnille menen viivyttelemättä. En poistu välituntialueelta. Leikin vain luvallisia leikkejä ja pyrin ottamaan kaikki mukaan. Tottelen valvovaa opettajaa.
7.Välitunnilta tullessani puhdistan vaatteeni ja kenkäni lumesta ja hiekasta ulkona ja laitan ne siististi omaan naulakkooni.
8.Polkupyörät ja potkurit sekä liikuntavälineet (sukset, luistimet ja mailat) jätän niille varatuille paikoille. Koulupäivän aikana en tarpeettomasti koske näihin välineisiin.
9.Jalkapalloa pelaan jalkapallokentällä ja koripalloa koripallokentällä. Lumipalloja heittelen vain sovitussa paikassa sovittuun suuntaan.
III KOULUN TILAT JA KOULUALUE
10.En juokse enkä melua käytävillä, etten häiritse toisten työskentelyä. Kävelen rauhallisesti, mutta viivyttelemättä sinne, minne olen menossa.
11.Teknisen työn luokkaan ja liikuntasaliin menen vasta välitunnin jälkeen koulun yhteisten sopimusten mukaisesti.
12.Koulupäivän päätyttyä en tule koulualueelle asiatta.
13.Tupakanpoltto on kielletty koulun alueella (MYÖS ILTAISIN JA VIIKONLOPPUISIN).
IV OPPITUNNIT 14.Tunnin alussa pysyn luokassa omalla paikallani.
15.Tunnin aikana työskentelen ahkerasti antaen työrauhan toisille oppilaille ja opettajalle. Pyydän puheenvuoron viittaamalla ja opettelen kuuntelemaan, mitä muut sanovat.
16.Tunnin lopussa tarkistan, että työtilani on siisti ja tavarat paikoillaan.
17.Koulupäivän päätyttyä lähden kotiin turhaan viivyttelemättä. Muistan ottaa tarpeelliset välineet mukaan. Teen kotitehtäväni ja luen läksyni kotona.
18.Pidän puhelimen suljettuna repussa tuntien aikana.
V RUOKAILU 19.Ruokailussa odotan vuoroani rauhallisesti ja vältän tarpeetonta puhumista.
20.Pyrin kauniisiin ruokailutapoihin ja opettelen syömään kaikkea.
21.Ruokailen rauhassa, enkä kiirehdi välitunnille.
VI KOULUN OMAISUUS / OMAISUUDEN SUOJA
22.En koske luvatta opetusvälineisiin (esim. nauhurit, soittimet, diaheittimet, piirtoheittimet, ompelukoneet, liikuntavälineet yms.)
23.Koulumme yhteistä omaisuutta (tilat, välineet, kirjat ja tarvikkeet) käytän huolellisesti ja turmelematta, olen velvollinen korvaamaan tahallisen vahingon.
24.Muistan, että pulpetti, vaatteet ja laukku ovat jokaisen yksityisomaisuutta, niihin en ilman lupaa koske.
VII MUITA SÄÄNTÖJÄ
25.Jos olen poissa koulusta, huoltajani ilmoittaa poissaoloni syyn joko puhelimitse tai kirjallisesti mahdollisimman pian (viimeistään kolmen päivän kuluessa).
26.Järjestäjänä pidän huolen luokan siisteydestä, järjestyksestä ja tuuletuksesta sekä puhdistan taulun. Välitunnin jälkeen tarkistan, että luokkani naulakko jalkineineen on järjestyksessä ja suljen luokan oven.
27.Kaikkien näiden järjestyssääntöjen lisäksi noudatan muita opettajien ja muun henkilökunnan antamia ohjeita.
28.Koulun järjestyssäännöt koskevat myös kotimatkoja ja koulun tiloissa tapahtuvaa vapaa-ajan kerho- ja harrastustoimintaa. Kasvatuskäytännöistä Perusopetuslain mukaan oppilailla on velvollisuus suorittaa tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäytyä asiallisesti. Järjestystä rikkovaa, vilpillisesti menettelevää tai epäasiallisesti käyttäytyvää oppilasta voidaan lain mukaan rangaista kurinpidollisesti. Ensisijaisesti pyritään aina selvittämään asia puhumalla. Tarvittaessa käytetään seuraavia toimenpiteitä. -Ohjaava keskustelu Keskustelussa ovat mukana kaikki asianosaiset. Tavoitteena on aina sovinto osapuolten kesken. -Yhteydenotto kotiin Jos huono käyttäytyminen on jatkuvaa tai koulun omaisuutta tahallisesti turmellaan, velvoitetaan vanhemmat osallistumaan kasvatuskeskusteluun ja päättämään yhdessä toimenpiteistä. -Yhteydenotto oppilashuoltohenkilöstöön Oppilashuoltotyöryhmään kuuluvat terveydenhoitaja ja erityisopettaja sekä tarvittaessa luokanopettaja, psykologi ja sosiaalityöntekijä. -Kurinpito Kurinpidollisia rangaistuksia ovat perusopetuslain mukaan kirjallinen varoitus tai oppilaan erottaminen määräajaksi. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan poistaa luokasta opetuksen jäljellä olevaksi ajaksi. Epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas voidaan määrätä enintään kahden tunnin jälki-istuntoon. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään valvotusti enintään yhdeksi tunniksi (=laiskanläksy). -Korvausvelvollisuus Oppilaan vanhemmat ovat velvollisia korvaamaan oppilaan tahallisesti turmeleman koulun omaisuuden (esim. huonosti pidetyt kirjat tai pulpetin kannen korjaus). Peda.net Verkkoveräjä 2013.10.02