Kasvatuskeskustelu ja rangaistuskäytänteet
Teksti
SUUNNITELMA KASVATUSKESKUSTELUJEN JA KURINPIDOLLISTEN TOIMIEN KÄYTÖSTÄ
Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön, jossa työrauha ja opiskelun esteetön sujuminen on varmistettu. Työrauhaan voidaan vaikuttaa monilla koulun keinoilla, joista keskeisiä ovat opettajan antama ohjaus ja palaute, yhteistyö sekä yhteinen vastuunotto ja huolenpito. Pedagogisia ratkaisuja kehittämällä sekä luottamuksen ja välittämisen ilmapiiriä vahvistamalla luodaan edellytykset hyvän työrauhan rakentumiselle. Opetuksen järjestäjällä on oikeus käyttää työrauhan turvaamiseksi ja epäasialliseen käyttäytymiseen puuttumiseksi myös kasvatuskeskustelua ja erilaisia kurinpitokeinoja. Kasvatuskeskustelussa ja kurinpitoasioissa noudatettavasta menettelystä säädetään perusopetuslaissa. (OPS perusteet 2014)
Menettelytavat Pieksämäen kaupungin perusopetuksessa
Kurinpidossa ja työrauhan turvaamisessa voidaan käyttää vain laissa mainittuja keinoja. Näitä keinoja käytettäessä noudatetaan hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita. Keinojen käytön tulee perustua asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin syihin. Samanlaisista teoista tulee tekijästä riippumatta määrätä samanlainen seuraamus, kuitenkin siten, että tekojen toistuminen voidaan ottaa huomioon raskauttavana tekijänä. Kurinpitoseuraamusten tulee olla suhteessa tekoon. Myös oppilaan ikä ja kehitysvaihe otetaan huomioon. Kurinpidollisia keinoja ei saa käyttää oppilaita häpäisevällä tai loukkaavalla tavalla. Hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita noudatetaan huoltajalle ilmoittamisen, kuulemismenettelyjen sekä kirjaamisten osalta.
Suunnitelma käydään koulun henkilöstön kanssa läpi lukuvuosittain lukuvuoden alussa. Oppilaiden kanssa suunnitelmaa läpikäytäessä kohdalla huomioidaan erityisesti heidän ikä- ja kehitystasonsa. Suunnitelma on osa opiskeluhuoltosuunnitelmaa ja huoltajat ja yhteistyökumppanit voivat tutustua siihen kaupungin internetsivuilta. Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitotoimien käytöstä on erillisenä luettavissa myös koulujen internet-sivuilta.
Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitotoimien käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista on osa Pieksämäen kaupungin opiskeluhuoltosuunnitelmaa sekä liiteasiakirja Pieksämäen kaupungin opetussuunnitelmaan. Suunnitelmat hyväksyy hallintosäännön mukaisesti opetuslautakunta. Suunnitelmaa laadittaessa ja päivitettäessä kuullaan oppilaita sekä henkilöstöä. Heidän kuulemisensa on myös hyväksymisen edellytys.
Suunnitelmaa arvioidaan lukuvuosittain ja päivitetään tarvittaessa.
Menettelytavat kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten toimien käyttämisessä
|
Toimenpide |
Kuulemis- velvoite |
Ilmoitusvelvoite |
Kirjaamisvelvoite |
Toimivalta päättää |
Huom! |
|
Kotitehtävät laiminlyönyt oppilas voidaan jättää työpäivän päätyttyä enintään 1 tun-niksi kerrallaan tekemään tehtäviä. |
|
Ilmoitetaan huoltajalle etukäteen Wilmassa (kuittauspyyntö) tai puhelimitse. |
Asia tule kirjata tuntimerkintöihin Wilmaan. |
Opettaja |
Valvonta järjestettävä |
|
Vahingonkorvaus (laki 412/1974)
Koulun tilan puhdistaminen tai uudelleen järjestäminen |
|
Ilmoitetaan huoltajalle
Koulupäivän jälkeen tehdystä työstä ilmoitetaan huoltajalle |
|
Rehtori Opettaja |
Enintään 2 h Tehtävä tulee suorittaa valvotusti Ikä ja kehitystaso huomioiden Ei liian raskasta tai vaarallista työtä Ei oppituntien aikana. Huomioidaan kurinpitotoimista päätettäessä |
|
Kasvatus- keskustelu 35a §
Ensisijainen menettelytapa järjestyssääntö rikkomuksissa
Ohjeistus myös peda.net/ pieksamaki/ops |
Oppilasta |
Ilmoitetaan huoltajalle
Huoltajalle varataan mahdollisuus osallistua keskusteluun tai osaan siitä. |
Kirjataan Wilman lomakkeelle. |
Opettaja Rehtori |
Enintään 2 h Voidaan järjestää kerralla tai useammassa osassa koulupäivän aikana tai sen ulkopuolella
Yksilöidään toimenpiteeseen johtanut teko tai laiminlyönti yhdessä oppilaan kanssa. |
|
Luokasta / muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. 36 b §
Koulun tilaisuudesta poistaminen. Peruste: häiritsevä käytös
Koulun alueelta poistaminen myös, mikäli oppilas ei poistu, kun opetus on evätty.
|
|
Huoltajalle: Huoltajalle ilmoitetaan saman päivän aikana asiasta * Wilmassa tai puhelimitse |
Asia tulee kirjata Wilman tuntimerkintöihin. |
Opettaja Rehtori |
Opettajalla ja rehtorilla yksin tai yhdessä oikeus poistaa oppilas, joka ei noudata suullista määräystä poistua. Vastarintaa tekevä oppilas voidaan poistaa käyttäen sellaisia oppilaan poistamiseksi välttämättömiä voimakeinoja, joita Voidaan pitää puolustettavina oppilaan ikä ja tilanteen vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen Valvonta järjestettävä.
Kirjataan, miten valvonta päätetty hoitaa.
|
|
Oppilaan poistamisessa ei saa käyttää voiman-käyttövälineitä. Vain välttämättömien voimakeinojen käyttö sallittu. Huomioitava Oppilaan ikä, tilanteen uhkaavuus ja kokonaisarvio tilanteesta. |
|
Voimakeinojen käyttöön turvautuneen opettajan tai rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta opetuksen järjestäjälle. |
Kirjallinen selvitys arkistoidaan ja säilytetään.
Lisäksi työturvallisuusilmoitus työsuojeluun.
|
||
|
Oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita 36 d §
|
|
Ilmoitettava huoltajalle mahdollisimman pian.
|
Aineiden tai esineiden haltuunotto tulee kirjata Wilmassa olevaan lomakkeeseen.
Esineiden ja aineiden hävittäminen tai luovutus tulee kirjata.
Annettava kirjallinen selvitys opetuksen järjestäjälle, mikäli on turvauduttu voimakeinoihin.
|
Opettaja Rehtori |
Rehtorilla ja opettajalla oikeus työpäivän aikana ottaa haltuun kielletty esine tai aine, joka häiritsee opetusta ja oppimista
Oikeus käyttää välttämättömiä voimakeinoja. Ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Tarvittaessa kutsutaan poliisi.
Takavarikoitu esine ja aine luovutetaan oppilaalle viimeistään työpäivän päättyessä. Kielletyt esineet ja aineet luovutetaan huoltajalle. Säilytys 3 kk, jonka jälkeen todisteellisesti hävitetään.
Laittomat esineet ja aineet luovutetaan poliisille. |
|
Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat 36 e
(Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa esinettä tai ainetta; jonka hallussapito on muussa laissa kielletty. Joka on omaa tai toisten turvallisuutta vaarantava joka soveltuu erityisesti omaisuuden vahingoittamiseen jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä 29 § 2) |
Oppilaalle ilmoitettava tarkastuksen syy |
Ilmoitettava huoltajalle mahdollisimman pian
Tarkastajan oltava samaa sukupuolta.
Läsnä toinen henkilökuntaan kuuluva (Oppilas voi valita paikalla olevasta hen-kilökunnasta.) Tarkastustavasta voidaan poiketa asian kiireel-lisyyden ja turvallisuuden niin ehdotto-masti vaatiessa. |
Tavaroiden tarkastus tulee kirjata Wilmassa olevaan lomakkeeseen.
Esineiden ja aineiden hävittäminen tai luovutus tulee kirjata. |
opettaja rehtori |
Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat, säilytystilat ja päällisin puolin vaatteet, jos kieltäytyy pyydettäessä luovuttamasta kiellettyjä esineitä tai aineita.
|
|
Toimenpide |
Kuulemis- velvoite |
Ilmoitusvelvoite |
Kirjaamisvelvoite |
Toimivalta päättää |
Huom! |
|
Jälki-istunto 36 §: Voidaan teettää kasvatusta, opetusta ja kehitystä tukevia kirjallisia tai suullisia tehtäviä ja harjoituksia tai voidaan velvoittaa istumaan hiljaa. Ei työrangaistuksia. |
Oppilasta
Oppilasta ja huoltajaa. Huoltajaa kuullaan suullisesti puhelimitse. |
Huoltajalle: Kirjataan Wilmaan ja pyydetään huoltaja kuittaamaan wilmalomake.
|
Asia tulee kirjata wilmalomakkeelle. |
Opettaja Rehtori
|
Enintään 2 h Yksilöitävä teko, hankittava selvitys. Oltava suhteessa tekoon ikä- ja kehitystaso huomioiden. Valvonta järjestettävä: Kirjataan miten valvonta on päätetty hoitaa. |
|
KURINPITO- TOIMI
Kirjallinen varoitus 36 a § Peruste: häiritsee opetusta, rikkoo järjestystä, käyttäytyy vilpillisesti.
|
Oppilasta ja huoltajaa |
Huoltajalle kirjallinen päätös valitusoikeuksineen, jossa on muutoksenhakumahdollisuus, HAO |
Hallinnollinen päätös Asia tulee kirjata ja arkistoida oppivelvollisuusaika + 10 v. |
Rehtori opetusltk delegoinut |
Yksilöitävä teko, hankittava selvitys Oppilashuolto järjestettävä: – kirjataan, mitä oppilashuollon palveluita tarjolla |
|
KURINPITOTOIMI
Määräaikainen erottaminen 36 a §
Peruste: vakava rikkomus, toistuva piittaamattomuus jatkuu jälki-istuntojen ja/ tai varoituksen jälkeen |
Oppilasta ja huoltajaa |
Annettava tiedoksi sosiaaliviran-omaisille ennen päätöksentekoa: päättävät, onko heidän tarve olla läsnä asiasta päätettäessä.
Kirjallinen päätös ja valitusosoitus huoltajalle |
Hallinnollinen kirjallinen päätös, täytäntöönpanosta päätettävä samalla ja perusteltava
Asia ja päätös tulee kirjata ja arkistoida oppivelvollisuusikä + 10 v. |
Määräaikaisesta erottamisesta päättää opetuslautakunta. |
Enintään 3 kk:n ajaksi Yksilöitävä teko, hankittava selvitys
Erottamistapauksessa oppilashuolto järjestetään yhteistyössä lastensuojelun kanssa. Oppilaalle, joka on määräaikaisesti erotettu koulusta, on järjestettävä kotiopetusta rehtorin erillisen päätöksen ja oppimissuunnitelman mukaisesti (Erityiset opetusjärjestelyt Pol § 18). |
|
Toimenpide |
Kuulemis- velvoite |
Ilmoitusvelvoite |
Kirjaamis- velvoite |
Toimivalta päättää |
Huom! |
|
TURVAAMISTOIMI
Opetuksen epääminen enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi mahdollista evätä myös seuraavaksi työpäiväksi, jos ehdot täyttyvät.
Peruste: turvaamistoimi, jos olemassa vaara, että oppilaan tai muun henkilön turvallisuus kärsii väkivaltaisen tai uhkaavan käytöksen vuoksi tai opetus vaikeutuu kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käytöksen vuoksi
Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan em. perusteella evätä myös seuraavaksi työpäiväksi, mikäli opetuksen järjestäjä tarvitsee aikaa suunnitella oppilaan paluuta takaisin opetukseen ja tarjota oppilaalle oppilashuollon palveluita sekä tukea turvallista paluuta opetukseen. |
Oppilasta ja huoltajaa |
Huoltajalle,
On otettava välittömästi yhteys huoltajaan sekä koulukuraattoriin tai koulu-psykologiin sekä tarvittaessa lastensuojeluun. |
Asia tulee kirjata wilmaan.
(Muistio ja tarvittaessa oppimissuunnitelmalomake.)
|
Rehtori |
Epäämisen aikana oppilaalle on järjestettävä 36 h §:ssä tarkoitettuna oppilashuoltona mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti oppilashuollon psykologin tai kuraattorin kanssa. Lisäksi oppilaalle on järjestettävä muu hänen tarvitsemansa tuki epäämisen aikana ja oppilaan palatessa opetukseen.
Oppilaalle tehdään suunnitelma opetukseen palaamisen tukemiseksi. Oppilasta ei saa jättää ilman valvontaa.
Kirjataan, miten valvonta hoidetaan. |
Muuta huomioitavaa:
Ennen oppilaan erottamista koulusta lastensuojelun sosiaalityöntekijälle on annettava tieto asiasta, jolloin hänellä on harkintansa mukaan oikeus osallistua asian käsittelyyn (Lastensuojelulaki 24 § 2).
Opetuksen järjestäjän tulee seurata kasvatuskeskustelun, jälki-istunnon, kurinpidollisten toimien, häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamisen, esineiden ja aineiden haltuunotto-oikeuden sekä oppilaan tavaroiden tarkastamisen käyttöä ja toimien kehittymistä (PoL 36i §). Koulukohtaisia tietoja seurataan ja arvioidaan yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä.