Kasvatuskeskustelu ja rangaistuskäytänteet

Teksti

SUUNNITELMA KASVATUSKESKUSTELUJEN JA KURINPIDOLLISTEN TOIMIEN KÄYTÖSTÄ

Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön, jossa työrauha ja opiskelun esteetön sujuminen on varmistettu. Työrauhaan voidaan vaikuttaa monilla koulun keinoilla, joista keskeisiä ovat opettajan antama ohjaus ja palaute, yhteistyö sekä yhteinen vastuunotto ja huolenpito. Pedagogisia ratkaisuja kehittämällä sekä luottamuksen ja välittämisen ilmapiiriä vahvistamalla luodaan edellytykset hyvän työrauhan rakentumiselle. Opetuksen järjestäjällä on oikeus käyttää työrauhan turvaamiseksi ja epäasialliseen käyttäytymiseen puuttumiseksi myös kasvatuskeskustelua ja erilaisia kurinpitokeinoja. Kasvatuskeskustelussa ja kurinpitoasioissa noudatettavasta menettelystä säädetään perusopetuslaissa. (OPS perusteet 2014)

Menettelytavat Pieksämäen kaupungin perusopetuksessa

Kurinpidossa ja työrauhan turvaamisessa voidaan käyttää vain laissa mainittuja keinoja. Näitä keinoja käytettäessä noudatetaan hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita. Keinojen käytön tulee perustua asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin syihin. Samanlaisista teoista tulee tekijästä riippumatta määrätä samanlainen seuraamus, kuitenkin siten, että tekojen toistuminen voidaan ottaa huomioon raskauttavana tekijänä. Kurinpitoseuraamusten tulee olla suhteessa tekoon. Myös oppilaan ikä ja kehitysvaihe otetaan huomioon. Kurinpidollisia keinoja ei saa käyttää oppilaita häpäisevällä tai loukkaavalla tavalla. Hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita noudatetaan huoltajalle ilmoittamisen, kuulemismenettelyjen sekä kirjaamisten osalta.
Suunnitelma käydään koulun henkilöstön kanssa läpi lukuvuosittain lukuvuoden alussa. Oppilaiden kanssa suunnitelmaa läpikäytäessä kohdalla huomioidaan erityisesti heidän ikä- ja kehitystasonsa. Suunnitelma on osa opiskeluhuoltosuunnitelmaa ja huoltajat ja yhteistyökumppanit voivat tutustua siihen kaupungin internetsivuilta. Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitotoimien käytöstä on erillisenä luettavissa myös koulujen internet-sivuilta.

Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitotoimien käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista on osa Pieksämäen kaupungin opiskeluhuoltosuunnitelmaa sekä liiteasiakirja Pieksämäen kaupungin opetussuunnitelmaan. Suunnitelmat hyväksyy hallintosäännön mukaisesti opetuslautakunta. Suunnitelmaa laadittaessa ja päivitettäessä kuullaan oppilaita sekä henkilöstöä. Heidän kuulemisensa on myös hyväksymisen edellytys.

Suunnitelmaa arvioidaan lukuvuosittain ja päivitetään tarvittaessa.

Menettelytavat kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten toimien käyttämisessä

Toimenpide

Kuulemis-

velvoite

Ilmoitusvelvoite

Kirjaamisvelvoite

Toimivalta päättää

Huom!

Kotitehtävät laiminlyönyt oppilas voidaan jättää työpäivän päätyttyä enintään 1 tun-niksi kerrallaan tekemään tehtäviä.

 

Ilmoitetaan huoltajalle etukäteen Wilmassa (kuittauspyyntö) tai puhelimitse.

Asia tule kirjata tuntimerkintöihin Wilmaan.

Opettaja

Valvonta järjestettävä

Vahingonkorvaus (laki 412/1974)

 

Koulun tilan puhdistaminen tai uudelleen järjestäminen

 

Ilmoitetaan huoltajalle

 

 

Koulupäivän jälkeen

tehdystä työstä ilmoitetaan huoltajalle

 

Rehtori

Opettaja

Enintään 2 h

Tehtävä tulee suorittaa valvotusti

Ikä ja kehitystaso huomioiden

Ei liian raskasta tai vaarallista työtä

Ei oppituntien aikana.

Huomioidaan kurinpitotoimista päätettäessä

Kasvatus-

keskustelu 35a §

 

Ensisijainen menettelytapa järjestyssääntö

rikkomuksissa

 

Ohjeistus myös

peda.net/ pieksamaki/ops

Oppilasta

Ilmoitetaan huoltajalle

 

Huoltajalle varataan mahdollisuus osallistua keskusteluun tai osaan siitä.

Kirjataan Wilman lomakkeelle.

Opettaja

Rehtori

Enintään 2 h

Voidaan järjestää kerralla tai useammassa osassa koulupäivän aikana tai sen ulkopuolella

 

Yksilöidään toimenpiteeseen johtanut teko tai laiminlyönti yhdessä oppilaan kanssa.

Luokasta / muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. 36 b §

 

Koulun tilaisuudesta poistaminen. Peruste: häiritsevä käytös

 

Koulun alueelta poistaminen myös, mikäli oppilas ei poistu, kun opetus on evätty.

 

 

Huoltajalle:

Huoltajalle ilmoitetaan saman päivän aikana asiasta

* Wilmassa tai puhelimitse

Asia tulee kirjata Wilman tuntimerkintöihin.

Opettaja

Rehtori

Opettajalla ja rehtorilla yksin tai yhdessä oikeus poistaa oppilas,

joka ei noudata suullista määräystä poistua.

Vastarintaa tekevä oppilas voidaan poistaa käyttäen sellaisia oppilaan poistamiseksi välttämättömiä

voimakeinoja, joita Voidaan pitää puolustettavina oppilaan ikä ja tilanteen vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen

Valvonta järjestettävä.

 

Kirjataan, miten

valvonta päätetty hoitaa.

 

Oppilaan poistamisessa ei saa käyttää voiman-käyttövälineitä. Vain välttämättömien voimakeinojen käyttö sallittu. Huomioitava Oppilaan ikä, tilanteen uhkaavuus ja kokonaisarvio tilanteesta.

 

Voimakeinojen käyttöön turvautuneen opettajan tai rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta opetuksen järjestäjälle.

Kirjallinen selvitys

arkistoidaan ja säilytetään.

 

Lisäksi

työturvallisuusilmoitus työsuojeluun.

 

 

Oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita 36 d §

 

 

 

Ilmoitettava huoltajalle mahdollisimman pian.

 

 

 

 

Aineiden tai esineiden haltuunotto tulee kirjata Wilmassa olevaan lomakkeeseen.

 

Esineiden ja aineiden hävittäminen tai luovutus tulee kirjata.

 

Annettava kirjallinen selvitys opetuksen järjestäjälle, mikäli on turvauduttu voimakeinoihin.

 

Opettaja

Rehtori

Rehtorilla ja opettajalla oikeus työpäivän aikana ottaa haltuun kielletty esine tai aine, joka häiritsee opetusta ja oppimista

 

Oikeus käyttää välttämättömiä voimakeinoja. Ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Tarvittaessa kutsutaan poliisi.

 

Takavarikoitu esine ja aine luovutetaan oppilaalle viimeistään työpäivän päättyessä.

Kielletyt esineet ja aineet luovutetaan huoltajalle. Säilytys 3 kk, jonka jälkeen todisteellisesti hävitetään.

 

Laittomat esineet ja aineet luovutetaan poliisille.

Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat 36 e

 

(Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa esinettä tai ainetta; jonka hallussapito on muussa laissa kielletty.

Joka on omaa tai toisten turvallisuutta vaarantava

joka soveltuu erityisesti omaisuuden vahingoittamiseen

jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä 29 § 2)

Oppilaalle ilmoitettava tarkastuksen syy

Ilmoitettava huoltajalle mahdollisimman pian

 

Tarkastajan oltava samaa sukupuolta.

 

Läsnä toinen henkilökuntaan kuuluva (Oppilas voi valita paikalla olevasta hen-kilökunnasta.)

Tarkastustavasta voidaan poiketa asian kiireel-lisyyden ja turvallisuuden niin ehdotto-masti vaatiessa.

Tavaroiden tarkastus tulee kirjata Wilmassa olevaan lomakkeeseen.

 

Esineiden ja aineiden hävittäminen tai luovutus tulee kirjata.

opettaja rehtori

Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat, säilytystilat ja päällisin puolin vaatteet, jos kieltäytyy pyydettäessä luovuttamasta kiellettyjä esineitä tai aineita.

 

Toimenpide

Kuulemis-

velvoite

Ilmoitusvelvoite

Kirjaamisvelvoite

Toimivalta päättää

Huom!

 

Jälki-istunto 36 §:

Voidaan teettää kasvatusta, opetusta ja kehitystä tukevia kirjallisia tai suullisia tehtäviä ja harjoituksia tai voidaan velvoittaa istumaan hiljaa.

Ei työrangaistuksia.

 

 

 

Oppilasta

 

 

Oppilasta ja

huoltajaa. Huoltajaa kuullaan suullisesti puhelimitse.

 

 

 

Huoltajalle:

Kirjataan Wilmaan ja pyydetään huoltaja kuittaamaan wilmalomake.

 

 

 

 

Asia tulee kirjata wilmalomakkeelle.

 

 

 

Opettaja

Rehtori

 

 

 

 

Enintään 2 h

Yksilöitävä teko,

hankittava selvitys.

Oltava suhteessa tekoon ikä- ja kehitystaso huomioiden.

Valvonta järjestettävä:

Kirjataan miten valvonta on

päätetty hoitaa.

KURINPITO-

TOIMI

 

Kirjallinen varoitus 36 a §

Peruste:

häiritsee opetusta, rikkoo

järjestystä, käyttäytyy

vilpillisesti.

 

 

 

 

Oppilasta ja

huoltajaa

 

 

Huoltajalle kirjallinen

päätös valitusoikeuksineen, jossa on muutoksenhakumahdollisuus, HAO

 

 

Hallinnollinen päätös

Asia tulee kirjata ja arkistoida oppivelvollisuusaika + 10 v.

 

 

Rehtori

opetusltk

delegoinut

 

Yksilöitävä teko,

hankittava selvitys

Oppilashuolto

järjestettävä:

– kirjataan, mitä oppilashuollon palveluita tarjolla

KURINPITOTOIMI

 

Määräaikainen erottaminen 36 a §

 

Peruste:

vakava rikkomus, toistuva

piittaamattomuus jatkuu

jälki-istuntojen ja/ tai varoituksen jälkeen

 

 

Oppilasta ja

huoltajaa

 

Annettava tiedoksi sosiaaliviran-omaisille ennen

päätöksentekoa:

päättävät, onko heidän tarve olla läsnä asiasta päätettäessä.

 

 

Kirjallinen päätös ja valitusosoitus huoltajalle

 

Hallinnollinen kirjallinen päätös,

täytäntöönpanosta päätettävä samalla ja

perusteltava

 

Asia ja päätös tulee kirjata ja arkistoida oppivelvollisuusikä + 10 v.

 

Määräaikaisesta erottamisesta päättää opetuslautakunta.

 

Enintään 3 kk:n ajaksi

Yksilöitävä teko, hankittava selvitys

 

Erottamistapauksessa oppilashuolto järjestetään yhteistyössä lastensuojelun kanssa. Oppilaalle, joka on määräaikaisesti erotettu koulusta, on järjestettävä

kotiopetusta rehtorin erillisen päätöksen ja oppimissuunnitelman

mukaisesti (Erityiset opetusjärjestelyt Pol § 18).

Toimenpide

Kuulemis-

velvoite

Ilmoitusvelvoite

Kirjaamis-

velvoite

Toimivalta päättää

Huom!

TURVAAMISTOIMI

 

Opetuksen epääminen enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi

 mahdollista evätä myös seuraavaksi työpäiväksi, jos ehdot täyttyvät.

 

Peruste:

turvaamistoimi, jos olemassa vaara, että oppilaan tai muun henkilön turvallisuus kärsii väkivaltaisen tai uhkaavan käytöksen vuoksi tai opetus vaikeutuu kohtuuttomasti

oppilaan häiritsevän käytöksen vuoksi

 

 

Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan em. perusteella evätä myös seuraavaksi työpäiväksi, mikäli opetuksen järjestäjä tarvitsee aikaa suunnitella oppilaan paluuta takaisin opetukseen ja tarjota oppilaalle oppilashuollon palveluita sekä tukea turvallista paluuta opetukseen.

 

 

Oppilasta ja

huoltajaa

 

 

Huoltajalle,

 

On otettava välittömästi yhteys huoltajaan sekä koulukuraattoriin tai koulu-psykologiin sekä tarvittaessa lastensuojeluun.

 

 

Asia tulee kirjata wilmaan.

 

(Muistio ja tarvittaessa oppimissuunnitelmalomake.)

 

 

 

 

Rehtori

 

 

Epäämisen aikana oppilaalle on järjestettävä 36 h §:ssä tarkoitettuna oppilashuoltona mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti oppilashuollon psykologin tai kuraattorin kanssa. Lisäksi oppilaalle on järjestettävä muu hänen tarvitsemansa tuki epäämisen aikana ja oppilaan palatessa opetukseen.

 

Oppilaalle tehdään suunnitelma opetukseen palaamisen tukemiseksi.

Oppilasta ei saa jättää ilman valvontaa.

 

Kirjataan, miten valvonta hoidetaan.

Muuta huomioitavaa:

Ennen oppilaan erottamista koulusta lastensuojelun sosiaalityöntekijälle on annettava tieto asiasta, jolloin hänellä on harkintansa mukaan oikeus osallistua asian käsittelyyn (Lastensuojelulaki 24 § 2).

Opetuksen järjestäjän tulee seurata kasvatuskeskustelun, jälki-istunnon, kurinpidollisten toimien, häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamisen, esineiden ja aineiden haltuunotto-oikeuden sekä oppilaan tavaroiden tarkastamisen käyttöä ja toimien kehittymistä (PoL 36i §). Koulukohtaisia tietoja seurataan ja arvioidaan yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä.