1.1 Koulutiedot

- Koulu alkaa kaikilla oppilailla kaikkina koulupäivinä klo 8.55.

Esikoulun päivät päättyvät

MA klo 13
TI klo 13
KE klo13
TO klo 13
PE klo 13

1. luokan päivät päättyvät
MA  klo 13
TI klo 13
KE klo 13
TO klo 13
PE klo 13

2. luokan päivät päättyvät
MA klo 13
TI klo 13
KE klo 13
TO klo 13
PE klo 13

3.luokan päivät päättyvät 

MA klo 14

TI klo 14

KE klo 13

TO klo 13

PE klo 13

4. luokan päättyvät päättyvät 

MA klo 14.45

TI klo 14

KE klo 13

TO klo 13

PE klo 14

5.- 6.lk yhdysluokka

MA klo 14.45

TI klo 14

KE klo 14.45

TO klo 14

PE klo 13

Päivänavaus luokissa klo 8.55
1. oppitunti 9.00 -9.45
2. oppitunti 9.45-10.30

LOUNAS (10.20 - 10.45 & 10.45 - 11.15) 
3. oppitunti 11.15 - 12.00
4. oppitunti 12.15-13.00
5. oppitunti 13.10 - 13.55
6. oppitunti 14.05 - 14.50

1.2 Opetusryhmät ja oppilasmäärät

Lukuvuonna 2023 -2024 Jäppilän koulussa on yhteensä 64 oppilasta, joista perusopetuksessa on 58 oppilasta ja esiopetuksessa 5 oppilasta.

OPPILASMÄÄRÄT LUOKITTAIN
eskarit 5 oppilasta, opettaja Hanna Keituri

1.-2.lk yhdysluokka: 19 oppilasta; opettaja Maarit Turunen

1. lk 8 
2. lk 11

3.-4.lk yhdysluokka: 23 oppilasta; opettaja Tuija Harinen

3. lk 13 
4. lk  10

5.-6. lk yhdysluokka: 17 oppilasta; opettaja Johanna Keinänen

5. lk  6
6. lk  11

OPETUSRYHMÄT

Esikoululuokka toimii omana ryhmänään. Eskarit työskentelevät 1.-2. luokkalaisten kanssa taito - ja taideaineissa. (iltapäiväkerhon tiloissa Monitoimitalolla)

1. - 2. luokka toimii pääsääntöisesti yhdysluokkana. ( yht. 19 oppilasta ) (Kirkon puoleinen päätyluokka)

3.-4.lk luokka toimii sekä jaettuna luokkana että yhdysluokkana ( yht.23 oppilasta ) (Ahvenlammen puoleinen luokka)

5.-6.lk luokka toimii pääsääntöisesti yhdysluokkana ( yht. 17 oppilasta ) (Kirjaston luokkatila)
 

1.3 Tuntikehys ja sen jakautuminen/käyttö

Jäppilän koulun tuntikehys lukuvuonna 2023-2024 : 103 opetustuntia, josta 10 tuntia tasa-arvohankkeen kautta. Tasa-arvohankkeen tunteja on kohdistettu eniten 3. - 4.luokan suuren ryhmän (22 oppilasta) jakamiseen sekä teknisen käsityön opettamiseen. 

Tämän lisäksi 6 tuntia erityisopetusta, 3 tuntia tukiopetusta ja koulun erityistehtävät 2,5 tuntia. 

Koulun tavoitteet ja toimenpiteet

Koulun tavoitteena on olla kyläkoulu, jossa pyritään keskittymään perusopetustyöhön. 

1. Kaikki oppilaat ovat kaikkien opettajien oppilaita.
2. Turvallinen koulu, jossa työrauha.
3. Kiusaamiseen nollatoleranssi.
4. Ongelmiin tartutaan heti, kun ne huomataan.
5. Hyvä yhteishenki ja yhteisöllisyys.
6. Oppilaita ohjataan hyviin käytöstapoihin ja asialliseen  rauhalliseen käyttäytymiseen.
7. Aktiivinen yhteistyö ympäröivän yhteisön kanssa.
8. Lähiluonnon hyödyntäminen
9. Tasavertaisuus ja kaikkien työn arvostus.

Koulun tuntikehyslaskelma lukuvuodelle 2023-2024
- lähetetty liitteenä koulutoimistoon.

Lukuvuonna 2023-2024

1. Painopistealueina: 

- keskitytään opiskelemaan perusasioita eri oppiaineissa 

- painotetaan hyviä käytöstapoja 

2. Monialainen oppimiskokonaisuus : 

Syyslukukausi: Lukeminen: Lukuviikko viikolla 41 

Lukuviikon tavoitteet: Lukutaidon kehittäminen ja lukemiseen innostaminen. Kuuntelutaidon kehittäminen.  Kirjallisuuden eri lajeihin tutustuminen. Positiivinen luku – ja kuuntelukokemus. Lukeminen yksin, parin kanssa ja ryhmässä koulussa ja kotona. Ryhmätyötaitojen kehittäminen. Luetun ja kuullun kuvittaminen. Kirjaston käyttö.

Lukuviikon sisällöt: lukuhaasteet, kirjastovierailut, vieraileva lukija, kummitoiminta, tarinoiden kuvittaminen, saduttaminen, aikuisten ja lasten lempikirjojen esittelyt

Kevätlukukausi: Kirjoittaminen: Kirjoitusviikko viikolla 12 

Kirjoitusviikon tavoitteet: Kirjoitustaidon kehittäminen ja kirjoittamiseen innostaminen. Käsialan kehittäminen. TVT-taitojen kehittäminen. Erilaisiin kirjoitustehtäviin tutustuminen. Kuvasta kirjoittaminen. Kortin / kirjeen kirjoittaminen sukulaiselle. Oman tekstin esittäminen. Positiivinen kirjoituskokemus.

Kirjoitusviikon sisällöt: kirjaesitelmät, kortin / kirjeen kirjoittaminen sukulaiselle, saduttaminen, kuvista kirjoittaminen, Näppistaiturin käyttö, tarinoiden kirjoittaminen padilla / tietokoneella

1.4 Koulun toimintakalenteri

Koulun toimintakalenteri lv. 2023-2024

YHTEISET TAPAHTUMAT / Koulun vuosiohjelma

SYYSLUKUKAUSI: 

ELOKUU

- yhteystietojen päivitykset, Primus-tiedot ajantasalle

- oppilaskunnan hallituksen valinta

SYYSKUU

- lukuvuosisuunnitelma Peda. nettiin huoltajien luettavaksi

- oppilaskuntatoiminta käynnistyy

- kaverikyselyt viikolla 38 

- koko koulun yhteinen vanhempainilta keskiviikkona 6.9.2023 

- oppimissuunnitelmien tekeminen aloitetaan

- tuen arvioiden ja pedagogisten arvioiden tekeminen alkaa

- opettajien vesokoulutus Varkaudessa lauantaina 23.9.2023 

- 5.-6.luokka retkeilee valinnaisaineen rajoissa

LOKAKUU

- arviointikeskustelut oppilas/huoltaja/LO aloitetaan, samalla oppimissuunnitelmien päivitystä

- Balettitaidepaja 1.- 2. luokkalaisille maanantaina 2.10. 

- toinen tuen tasojen tarkastelu pedagogisten arvioiden yhteydessä 

- MOK: Lukuviikko viikolla 41 

- syysloma viikko 43

MARRASKUU

- arviointikeskustelut jatkuvat, samalla oppimissuunnitelmien päivitykset marraskuun loppuun mennessä

- koulukuvaus tiistaina 21.11.2023 

JOULUKUU

- Nuorisotoimen järjestämä disco koululla marras-joulukuussa

- 3. luokkalaisten itsenäisyysjuhla ti 5.12.2023 

- osallistuminen vanhemman väen juhlaan (eskarit) 

- seurakunnan päivänavaus 

- 4.-6.luokan väliarvioinnit näkyvät Wilmassa 23.12.2023

- joulujuhla keskiviikko 20.12.2023

KEVÄTLUKUKAUSI: 

TAMMIKUU

- arviointikeskustelut jatkuvat

- uinnit 

HELMIKUU

- ystävänpäivä 14.2.

- koko koulun talviulkoilupäivä pe 23.2.

- hiihtoloma viikko 9 

MAALISKUU

- MOK: Kirjoitusviikko viikolla 12 

HUHTIKUU

- pääsiäispuuhaa

- pedagogisten arvioiden ja oppimisssuunnitelmien päivitykset jatkuvat

- vapputalent vappuviikolla 

TOUKOKUU

- tiedonsiirrot alakoulusta yläkouluun
- kevätretket 

- 5.- 6. luokkaretki ke 8.5.2024 - päivämäärä tarkentuu myöhemmin 

- tutustumisaamupäivä uusille esikoululaisille ja 1. luokkalaisille - päivämäärä ei vielä tiedossa

- yläkoulun tutustumispäivä 6. luokalla - päivämäärä ei vielä tiedossa

- Nuorisotoimen, 4H:n ja Jäppilän Kyläyhdistyksen kanssa yhteistyössä toteutettava toimintapäivä eli puuhapäivä

- lukuvuoden päättäjäiset ja päättöarviointi lauantaina 1.6.2024

Vuosiohjelmaan merkittyjen tapahtumien lisäksi pyrimme osallistumaan Pieksämäen kaupungin koululaisille suunnattuihin tapahtumiin ajan ja rahavarojen sallimissa puitteissa.

LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT

Syyslukukausi 9.8.2023 - 22.12.2023 

Syysloma viikolla 43: 23.10.2023 - 29.10.2023

Torstai 6.12.2022 (itsenäisyyspäivä) vapaa

Joululoma 23.12.2023 - 7.1.2024

Kevätlukukausi 8.1.2024 - 1.6.2024

Hiihtoloma viikolla 9: 26.2.2024 - 1.3.2024

Pääsiäisloma 29.3.2024 - 1.4.2024

Torstai 9.5.2024 (helatorstai) - pe 10.5.2024 on vapaa 

Lukuvuosi päättyy lauantaina 1.6.2024

Koulupäiviä 188.

2.1 Koulun toiminta-ajatus

Koulun toiminta-ajatus

Tavoitteena on olla kyläkoulu, jossa keskitytään hyvään perusopetustyöhön. Tavoitteena luoda kannustava ja toiset huomioon ottava oppimisympäristö, jossa oppilaat ja aikuiset kohdataan yksilöllisesti ja arvostavasti. 

2.2 Lukuvuoden kehittämiskohteet

Eheän ja yhtenäisen kasvun sekä oppimispolun edistäminen.
Kestävän ja laadukkaan palvelurakenteen kehittäminen.
Osallisuuden ja yhteisöllisyyden lisääminen opiskelu- ja työyhteisöissä.

KOULUKOHTAISET ERITYISHANKKEET

Piha-aktiviteettien lisääminen mm. lähipiikuntapihan päivittäinen käyttö.

Lähiluonnon hyödyntäminen.

Yhteistyö Jäppilän Kylät ry:n kanssa

KOULUN TOIMENPITEET

VASTUUNJAKO JA AIKATAULUTUS

Jokaisella opettajalla on vastuualue.

Oppilaskuntaa vetää Hanna Keituri. 

Kyläyhteistyöyhdyshenkilö Johanna Keinänen.

Koulun kulttuuriyhdyshenkilö Tuija Harinen.

2.2.1 TVT-suunnitelma

2.3 Talous

Koulun toimenpiteet

Esikoulu ja alakoulu toimivat omina taloudellisina kokonaisuuksinaan.
Koulun johtaja vastaa molempien budjeteista.

Molemmilla yksiköillä taloudelliset resurssit ovat tiukat, budjettia täytyy seurata aktiivisesti, jotta yksiköt pysyvät annetuissa raameissa.
Kaikille oppilaille taataan tarpeelliset oppimateriaalit ja-välineet.

Vastuunjako

Sekä esikoulu että alakoulu toimivat Pieksämäen kaupungin määrittelemän budjetin alla. Koululle on osoitettu omat ns. tarvikemäärärahat, joiden käytöstä vastaa koulunjohtaja.

• Ongelmana on "iäisyysongelma ", kun kouluvuosi ja budjettivuosi eivät ole yhteneviä. Kouluvuosi on syksystä kevääseen, kun taas budjettivuosi on kalenterivuosi. Seurauksena on budjetin epätasapainottuminen niin, että syyslukukaudella rahavarat ovat aina niukemmat.

3.1 Henkilöstö

Opettajilla ja ohjaajilla on omat työpuhelimet, joiden numerot löytyvät ohesta.

• Koulunjohtaja Maarit Turunen 050 438 5197
• Esikoulu Hanna Keituri 044 799 5503 (iipan tilassa) 
• 1. - 2.lk Maarit Turunen 050 438 5197 (kirkon puoleinen päätyluokka)
• 3. - 4.lk Tuija Harinen 044 588 3859 (Ahvenlammen puoleinen luokka)
• 5. - 6.lk Johanna Keinänen 040 510 2488 (kirjaston luokkatila)
• Erityisopetus Anne-Mari Nyrhinen 0400 855 769 (kirjaston puoleinen luokka)
• Resurssiopettaja Tapio Lehtola

Koulunkäynninohjaajat

• Sirpa Teittinen 044 799 5582, kyyditysten valvonta, aamuvalvonta pe
• Minna Rissanen 044 799 5584, IP-kerhon ohjaaja ja aamuvalvonta ma-to
• Sanna Pohjolainen 040 620 9624, IP- kerhon vastuuohjaaja, kyyditysten valvonta
• Jaana Parviainen 040 187 1605, IP-kerhon ohjaaja pe

Keittola keittäjä Tarja Putkonen 044 799 5281
Siistijä Pirkko Kolehmainen 044 588 3860
Laitosmies Mika Ikonen 044 588 3812

Koulutaksit
Ulla Markkanen 0400 154 462
Pekka Roini 045 2350 688

KOULUN SIJAISKÄYTÄNTEET

Hankitaan sijainen, jos mahdollista. Jos sijaista ei saada, sijaisuus järjestetään sisäisin järjestelyin.
Tarvittaessa opettajat sijaistavat OTO- ja OTU- periaatteella.

Muulle henkilökunnalle pyritään löytämään pätevät sijaiset mahdollisuuksien mukaan.

Pidempiin, ennalta tiedettyihin opettajien sijaisuuksiin pyritään löytämään pätevät sijaiset.

VASTUUNJAKO
Pysyvät tehtävät pyritään täyttämään toistaiseksi voimassa olevilla virka- ja työsuhteilla.
Opetushenkilöstön tukena ovat kouluterveydenhuollon ja sosiaalitoimen ammattilaisten palvelut.
Henkilöstölle järjestetään tarpeellinen perehdyttämiskoulutus ja mahdollisuus osallistua koulutuksiin oman ammattitaidon ylläpitämiseen resurssien sallimissa varoissa.
Henkilöstön kanssa käydään vuositasolla joko henkilökohtaiset tai ammattiryhmän kanssa yhteiset kehityskeskustelut.
Henkilöstön työhyvinvointi on jatkuvan seurannan ja kehittämisen kohteena.
Toimiakseen tehokkaasti, pienen yksikön elinehto on eri ammattiryhmien välinen päivittäinen ja tarpeen mukaan joustava yhteistyö.

Työterveyshuolto on henkilökunnan käytettävissä. Kaupungin työterveyshuollosta vastaa Terveystalo. 

3.2 Henkilöstön osaamisen vahvistaminen

KOULUN TOIMENPITEET

Henkilöstöä pyritään ohjaamaan mahdollisuuksien mukaan täydennyskoulutuksiin. 
Opettajat osallistuvat vuosittain VESO- eli virkaehtosopimuksen mukaisiin koulutuksiin. Lukuvuoden aloitusvesot pidettiin ma 7.8.- ti 8.8.2023.

Suunniteltuja vesoja lukuvuodelle 2023 -2024 : 

Suunnitteluveso ma 7.8.202 ja tiistaina 8.8.2023 Maaselän koululla sekä Jäppilän koululla 

Seutukunnallinen veso lauantaina 23.9.2023 Varkaudessa Waltterin koululla. 

3.3 Työhyvinvointisuunnitelma

Koulun toimenpiteet

Työterveyshuolto on järjestetty Terveystaloon.

Kehityskeskustelut pidetään kahden tai kolmen vuoden välein ja lomakkeet tallennetaan Populus-ohjelmaan.

Henkilökunta yhdessä suunnittelee vuoden mittaan yhteisöllisiä tapahtumia työhyvinvoinnin edistämiseksi.

4.1 Opetussuunnitelma

Koulu noudattaa 1.8.2016 voimaan tullutta uutta opetussuunnitelmaa.

4.2 Koulun ulkopuolella annettava opetus

Pieksämäen kaupungin ohjeet koulun ulkopuolella annettavasta opetuksesta ovat nähtävinä http://www.pieksamaki.fi/fi/perusopetus/….

Koulu osallistuu mahdollisuuksien mukaan kaupungissa järjestettäviin tapahtumiin.

Koko koulu retkeilee vuoden aikana lähialueilla. 

Uintiopetus tapahtuu Pieksämäen uimahallilla. Opettajana toimii koulun ulkopuolinen uimaopettaja.

4.3 Valinnaiset opinnot

4. ja 5. luokan oppilaille tehdyssä kyselyssä valinnaisaineeksi valikoitui retkeily: 1 viikkotunti.

Pääpaino tuntien sisällössä tulee olemaan lähiluontoon tutustuminen ja sen hyödyntäminen opetuksessa.

Valinnaiskurssia opettaa luokanopettaja Johanna Keinänen.

4.4 Valmistava opetus, maahanmuuttaja- ja S2-kielenopetus

Koulun toimenpiteet

Vastuunjako

Uuden maahanmuuttajaoppilaan ilmoittautuessa kouluun johtaja järjestää tapaamisen hänen vanhempiensa/huoltajiensa kanssa. Tällöin kerrotaan suomalaisesta koulujärjestelmästä, esitellään koulu ja sen tavat yms. sekä täytetään tarpeelliset lomakkeet. Tässä yhteydessä sovitaan alkuhaastatteluaika, johon osallistuvat oppilas huoltajineen, rehtori, luokanopettaja / -ohjaaja, erityisopettaja, koulupsykologi ja tarvittaessa tulkki.

Pieksämäen perusopetuksen tulkkipalvelujen järjestämistä hallinnoi koulutoimi, tulkkipalvelua tarvitessa otetaan yhteyttä Tultra Oy:hyn.. Tulkkitarvetta arvioitaessa on tärkeää huomioida molempien vanhempien mahdollisuus osallistua käytävään keskusteluun.

S2- kielen opetusta järjestetään tarpeen mukaan. 

4.5. Monialaiset oppimiskokonaisuudet

Monialaiset oppimiskokonaisuudet Jäppilän koulu 2023-2024

Kokonaisuuden nimi: Lukeminen ja kirjoittaminen

Osallistuvat oppilasryhmät: 0-2; 3-4; 5-6 lk.

Kokonaisuuteen soveltuvat oppiaineet: YM, AI, KU, MU, LI, UE, KS

Kokonaisuuden laajuus: n. 10 - 20 h.

Oppilaiden osallistaminen kokonaisuuden suunnitteluun:

Kokonaisuus toteutetaan luokittain sekä luokkien välisenä yhteistyönä. 

Tavoitteet: 

Lukuviikko: Lukutaidon kehittäminen ja lukemiseen innostaminen. Kuuntelutaidon kehittäminen.  Kirjallisuuden eri lajeihin tutustuminen. Positiivinen luku – ja kuuntelukokemus. Lukeminen yksin, parin kanssa ja ryhmässä koulussa ja kotona. Ryhmätyötaitojen kehittäminen. Luetun ja kuullun kuvittaminen. Kirjaston käyttö.

Kirjoitusviikko: Kirjoitustaidon kehittäminen ja kirjoittamiseen innostaminen. Käsialan kehittäminen. Kuullusta kirjoittaminen. TVT-taitojen kehittäminen. Erilaisiin kirjoitustehtäviin tutustuminen. Kuvasta kirjoittaminen. Kortin / kirjeen kirjoittaminen sukulaiselle. Oman tekstin esittäminen. Positiivinen kirjoituskokemus.

Sisällöt:

Lukuviikko: lukuhaasteet, kirjastovierailut, vieraileva lukija, kummitoiminta, tarinoiden kuvittaminen, saduttaminen, aikuisten ja lasten lempikirjojen esittelyt

Kirjoitusviikko: kirjaesitelmät, kortin / kirjeen kirjoittaminen sukulaiselle, saduttaminen, kuvista kirjoittaminen, Näppistaiturin käyttö, tarinoiden kirjoittaminen padilla / tietokoneella,

Toteutustavat ja -ajat:

• viikolla 41 ”Lukuviikko”
• viikolla 12 ”Kirjoitusviikko”
• säännölliset lukuhetket koko lukuvuoden ajan
• tarinoiden ja kertomusten kirjoittaminen ja kuvantaminen

Yhteistyö: Yhteistyö eri sidosryhmien kanssa:

• iltapäiväkerho
• päiväkoti
• kirjasto
• kodit
• isovanhemmat/sukulaiset (kirjoitusviikolla erityisesti)

Arviointikäytännöt:

• oppilaiden itsearviointi
• vertaispalaute
• työskentely ja tuotokset huomioidaan kunkin oppiaineen arvioinnissa

Toteutuksen seuranta, arviointi ja kehittäminen:

• kevään opekokouksen yhteydessä keskustellaan projektin toteutumisesta ja onnistumisesta sekä pohditaan kehittämiskohteita tulevia vuosia ajatellen
• keväällä aloitetaan jo seuraavan vuoden monialaisten suunnittelu.

4.6 Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus

Koulun toiminta, kuljetusjärjestelyt

Uskonnon opetus on järjestetty voimassa olevan opetussuunnitelman mukaisesti. Koulussa järjestetään vain evankelis-luterilaisen uskonnon opetusta.

Muiden uskontokuntien oppitunnit (ortodoksiuskonto) järjestetään Harjun koulussa, parillisilla viikoilla keskiviikkoisin kaksoistunteina.Ortodoksiuskonnon oppilaat kuljetaan taksilla Harjun koululla ja huoltaja huolehtii oppilaiden kyydistä kotiin (sovittu huoltajien kanssa). 

4.7 Vapaaehtoinen kieli

Koulun toiminta

Joka vuosi koulun 4. luokan oppilaille on järjestetty kysely A2 - saksan opiskelun aloittamisesta.

Lukuvuonna 2023 - 2024 valinnaisen A2 - saksan valitsi yksi 4.luokan oppilas. Opetus tapahtuu Maaselän koululla ja oppilas seuraa opetusta Jäppilässä etäyhteyden avulla ohjaajan ohjauksessa. Opetusta torstaisin 12.45 - 14.15. Huoltaja vastaa itse kuljetuksesta opetuksen jälkeen. 

Lisäksi valinnaisen saksan opiskelua jatkaa yksi 6.luokan oppilas. Huoltaja vastaa hänen kuljetuksesta Kontiopuiston koululle perjantaisin. Opetusta 12.30 - 14. 

4.8 Kansainvälinen toiminta ja kansainväliset yhteydet

Koulun toimenpiteet

Lukuvuonna 2023-2024 koulussa ei ole kansainvälisyyskasvatukseen erityistä projektia.

4.9 Päivänavaukset

Koulun toimenpiteet

Opettajat pitävät päivänavaukset omissa luokissaan koulupäivien aamuina alkaen klo 9.00.

4.10 Koulukuljetukset ja valvonnat

Pieksämäen kaupungin koulukuljetusopas on nähtävänä http://www.pieksamaki.fi/fi/koulutoimist….

Koulun toimenpiteet

Koulukuljetukset
Kaikille esikoulun oppilaille sekä 1-2 luokan oppilaille, joiden koulumatka ylittää 3 km rajan tai koulumatka on luokiteltu vaaralliseksi, on järjestetty maksuton koulukuljetus.
3-6 luokan oppilaille, joilla matka on yli 5 km, on järjestetty maksuton koulukuljetus.

Koulun koulukuljetukset on järjestetty kahdella taksiyrittäjä Ulla Markkasen koulutaksilla.

Odotusajat

Ensimmäiset oppilaat koulutaksi tuo klo 7.45.  Koulunkäynninohjaajat hoitavat kyyditysten valvonnan ja ohjatun toiminnan. Kuljetusoppilaille on varattu mahdollisuus tulla luokkaan osaksi ohjattuun toimintaan tai osallistua tiistaisin, keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin pidettäviin aamutukiopetuksiin, jos tarvetta on.
Iltapäivisin kyyditysvalvoja valvoo koulukuljetuksia koulun välituntialueella koulun portin välittömässä läheisyydessä,jossa koulutaksit odottavat oppilaita. Oppilailla ei ole lupa mennä koulun portista ulos ennen kuin joko valvoja tai koulutaksin kuljettaja on luvan antanut.

Välituntivalvonnat

Koulupäivän aikana olevilla välitunneilla on aina 1-2 välituntivalvojaa riippuen välitunnin ajankohdasta ja välitunnilla olevien lasten määrästä. Valvonnat toimivat välituntivalvontalistan mukaisesti.

Ruokailuvalvonta

Koulussa ruokaillaan kahdessa ruokailuvuorossa yhdessä laaditun ruokailuvuorolistan mukaisesti

10.20 - 10.45 

10.45 - 11.15 

Kukin opettaja valvoo oman ryhmänsä ruokailun.

4.11 Oppilasarviointi

Koulun toimenpiteet

Luokilla 1.-3. väliarviointi suoritetaan arviointikeskustelulla, joka pidetään loka- tammikuussa.

Vuosiluokkien 4-6 väliarviointi näkyvillä Wilmassa 23.12.2023 alkaen. 

Lukuvuoden päättyessä oppilas saa lukuvuositodistuksen. 1.-2. luokkien oppilaat saavat sanallisen lukuvuositodistuksen. Käyttäytyminen arvioidaan sanallisesti ja käyttäytymisen arviointi annetaan liitteellä.

Luokilla 3- 6 lukuvuosiarviointi annetaan numeroin ( 4-10). Myös käyttäytyminen arvioidaan numerolla.

Sanallista sekä numeroarviointia voidaan täydentää kuvailevalla sanallisella arvioinnilla silloin, kun arvioidaan yksilöllisin tavoittein opiskelevia oppilaita tai oppilaita, joiden äidinkieli on muu kuin opetuksessa käytettävä kieli. Kuvaileva sanallinen arviointi annetaan todistuksen liitteellä.

Keski-Savon opetussuunnitelman arviointiluku on luettavissa osoitteessa https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/otl/arviointi-uusi-2020

Oppimisuunnitelmat ja HOJKS:t tehdään marraskuun loppuun mennessä. Yleisen ja tehostetun tuen paperit tehdään yhetistyössä luokanopettajan ja erityisopettajan kanssa. Erityisopettaja hoitaa erityisen tuen oppilaiden paperit.

Suunnitelmat ja pedagpogiset arviot  päivitetään vuosittain yhteisissä keskusteluissa, jossa oppilas ja huoltajat ovat mukana.

5.1 Oppimisen tuki

OPPIMISEN TUKI

Tuen tarvetta tarkkaillaan seuraamalla oppilaiden oppimista ja käyttäytymistä. Tuen tarpeeseen reagoidaan mahdollisimman nopeasti sen ilmetessä. Varhaiseen puuttumiseen vaikuttavat koko henkilökunnan havainnot oppilaiden oppimisesta ja käyttäytymisestä. Tukitoimet suunnitellaan opettajien yhteistyössä. Mahdollisesti asiasta keskustellaan oppilashuoltoryhmässä. Tällöin tukitoimet suunnitellaan moniammatillisessa yhteistyössä. Tuen toteuttamiseen osallistuvat luokanopettajat, erityisopettaja ja koulunkäynninohjaajat. Tuki pyritään tarjoamaan ensisijaisesti omassa opetusryhmässä. Erityisopetus tapahtuu pienryhmässä, jonka toimintaan on helppo liittyä ja osallistua. Tuen tarpeen vähetessä tuki siirretään omaan opetusryhmään, jossa luokanopettaja ja koulunkäynninohjaaja tukevat lasta tarpeen mukaan. Pedagogisilla ratkaisuilla pyritään tarjoamaan oppiaalle hänen tarpeidensa mukaiset oppimisjärjestelyt ja opppimisympäristö.

Lukuvuonna 2023-2024 koulumme sai lisäresursseja 10 h perusopetukseen. Tällä resurssilla pyritään jakamaan yhdysluokkia pienempiin ryhmiin sekä saamaan tuki kohdennettua mahdollisimman tehokkaasti sitä tarvitseville. Neljä tuntia tästä on käytetty koulumme teknisen työn opetuksen järjestämiseen. 

5.2 Kasvun ja hyvinvoinnin tuki

Koulussa noudatetaan Oppilashuollon suunnitelmaa, joka on päivitetty 2023. 

1. Opiskeluhuollon tarvetta arvioivat koko ajan kaikki oppilaan kanssa työskentelevät aikuiset varhaisen puuttumisen periaatten mukaisesti.

 Käytettävissä ovat erityisopetuksen, koulukuraattoreiden, koulupsykologin, kouluterveydenhuollon ja sosiaalitoimen palvelut.

Oppilaille on järjestetty maksuton kouluruokailu sekä maksuton koulukuljetus Pieksämäen kaupungin ohjesääntöjen mukaisesti.

2. Yhteisöllinen oppilashuolto

Koulussa pidetään 1-2 kertaa lukuvuodessa ns. yhteisölliset OHR- kokoontumiset ( opettajat, erityisopettaja, terveydenhoitaja, koulukuraattori ja koulupsykologi ). 

Koulussa käytetää KivaKoulu- kiusaamisen vastaista ohjelmaa.

Koulussa on voimassa vuosittain päivitettävät turvallisuussuunnitelmat.

3. Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Tässäkin noudatetaan varhaisen puuttumisen periaatetta huolen vyöhykkeistön periaatteiden mukaisesti hyödyntäen koulukuraattori- ja psykologipalveluita.

Kouluterveydenhuollossa tehdään laaja-alaiset terveystarkastukset 1. ja 5. luokilla.

Suun terveystarkastukset ovat 1. ja 5. luokilla.

4. Opiskeluhuollon yhteistyön järjestäminen oppilaiden, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa

Opiskeluhuoltoa esitellään oppilaille ja huoltajille lukuvuoden alkaessa mm. vanhempainilloissa.

Keskeiset opiskeluhuollolliset asiat kuvataan koulun nettisivuilla.

5. Opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen

Koulutuksen järjestäjä seuraa ja arvioi toteutumista ja vaikuttavuutta sekä on velvollinen tiedottamaan arvioinnin tuloksista.

5.2.1 Opiskeluhuoltopalvelut

6.1 Oppilaskuntatoiminta ja muu toiminta osallisuuden lisäämiseksi

OPPILASKUNTATOIMINTA

Oppilaista valitaan oppilaskunta syksyisin siten, että siihen kuuluu toimintavuonna vuosiluokilta 1-6 yhteensä 6 jäsentä. Vaali toteutetaan yksi ääni/oppilas periaatteella kaikkien halukkaiden ollessa ehdokkaana. Oppilaskunta kokoontuu 4-5 kertaa lukuvuodessa ja sen tehtävänä on suunnitella ja järjestää koulupäivää virkistäviä toimintoja.

Ohjaavana opettajana toimii Hanna Keituri. 

Kiusaamisen vastainen ohjelma käydään läpi oppilaiden kanssa lukuvuoden alussa. 

6.2 Vanhempaintoimikunta

Jäppilän koululla ei ole vanhempaintoimikuntaa. 

7.1 Kodin ja koulun yhteistyö oppilaan, luokan ja koulun tasolla

Koulun toimenpiteet

Yhteistyötä toteutetaan kaikilla luokilla tietyillä yhteisillä periaatteilla sekä kunkin luokanopettajan luokkakohtaisilla tavoilla.

Yhteyttä koteihin pidetään myös puheluin, tekstiviestein, sähköpostilla sekä Wilman avulla.

Koulun yleiset tiedotteet lähetetään Wilman kautta ja usein ne löytyvät myös pedanetistä. 

Vanhempainilta pidetään syyslukukaudella ja tarpeen mukaan kevätlukukaudella. Luokissa voidaan pitää luokkien virallisia vanhempainiltoja tarpeen mukaan.

Kaikilla oppilailla arviointikeskustelut,  jossa oppilas, huoltajat ja luokanopettaja käyvät läpi oppilaan kouluasioita.

8.1 Järjestyssäännöt

Kurinpitotoimet 
-Kirjallinen varoitus
-Oppilaan määräaikainen erottaminen enintään kolmeksi kuukaudeksi

Muut seuraamukset/rangaistukset
-kasvatuskeskustelu
-jälki-istunto
-luokasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi
-oppilaan opetukseen osallistumisen epääminen jäljellä olevan työpäivän ajaksi/tarvittaessa seuraavan työpäivän ajaksi 
-kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan määrääminen työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään valvonnan alaisena
-opettajan/luokanohjaajan yhteydenotto kotiin
-huoltajan ja opettajan/luokanohjaajan tapaaminen
-oppilaan asioiden tarkasteleminen oppilashuoltotyöryhmässä ja toimintasuunnitelman tekeminen yhdessä huoltajan kanssa

Koululla ovat voimassa kaupungin yhteisesti sopimat järjestyssäännöt.

8.2 Ongelma/kriisitilanteiden toimintamallit

Koulun turvallisuussuunnitelma, joka sisältää pelastussuunnitelman sekä kriisisuunnitelman on päivitetty keväällä 2023. Oppilaiden kanssa pelastussuunnitelmaa käydään läpi ikätason mukaisesti. 

Löytyy paperisena opettajanhuoneesta sekä henkilökunnan luettavissa pelsu.fi. 

Jäppilän koulu - Tilapalvelut Pieksämäen Kaupunki (pelsu.fi)

Turvallisuuden vuosikellon mukaan poistumisharjoitukset, turvakävelyt jne. lukuvuosittain. 

8.3 Koulun turvallisuuden käytänteet ja vastuutus

Koulun toimenpiteet

Koulun tilojen turvallisuutta tarkkaillaan jatkuvasti koulun arjessa. Kaikki koulun aikuiset ovat velvollisia tiedottamaan mahdollisista puutteista. Tilojen kunnossapidosta huolehtii pääsääntöisesti laitosmies Mika Ikonen.

Oppilaiden kanssa tehdään lukuvuosittain turvakävelyt. Ne kirjataan ja tallennettaan sähköisesti Pelastussuunnitelman kohtaan "Harjoitukset". 

Puutteista ilmoitetaan tarpeen mukaan joko suoraan laitosmiehelle tai kaupungin tekniseen toimeen.

Fyysistä oppimisympäristöä pyritään kehittämään jatkuvasti pienin askelein ja rahavarojen puitteissa. Digitalisaatio on tuonut paljon tietotekniikkaaa luokkiin sekä oppilaskohtaisia laitteita.

IP- kerho toimii Monitoimitalolla samassa tilassa esikoulun kanssa. 

Koulun sijainti Ahvenlammen ja tien välissä asettaa omat haasteensa oppilaiden liikkumisen valvontaan.

8.4 Kestävä kehitys

Koulun toimenpiteet

Kestävä kehitys huomiodaan koulun arjessa päivittäin. Oppilaita opastetaan luonnonvarojen säästeliäseen käyttöön esimerkkinä  paperit, sähkö ja lämpö.

Ruokailussa oppilaita ohjastetaan ottamaan vain sen verran ruokaa kuin syö ja näin vähentämään jäteruoan määrää.

Jokaisessa luokassa paperille oma keräyspiste. 

8.5.Koulukohtainen toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma

KOULUN TOIMENPITEET

Jäppilän koulussa noudatetaan Keski-Savon oppimissuunnitelman tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa. Jäppilän koululle laaditaan oma tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelma lukuvuoden 2023 - 2024 aikana. 

https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oj/otsjo/tjys/ksptjy:file/download/76556c084d9fbeb1ac089102fac1125cf7ad2e15/Keski%20-Savon%20koulujen%20tasa-arvo%20ja%20yhdenvertaisuussuunnitelma.docx