4.6 Murtolukujen muunnoksia

04.06 Ekotehtävä 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muunna murtoluku kokonaisluvuksi.

a. [[$ \dfrac{4}{2} $]] =

b. [[$ \dfrac{6}{3} $]] =

c. [[$ \dfrac{6}{2} $]] =

d. [[$ \dfrac{8}{4} $]] =

e. [[$ \dfrac{9}{3} $]] =

f. [[$ \dfrac{8}{2} $]] =

g. [[$ \dfrac{12}{2} $]] =

h. [[$ \dfrac{15}{3} $]] =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Ekotehtävä 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse väritetyt pallojen alueet murtolukuna (neljäsosina) ja sekalukuna.

a.
Murtoluku:
Sekaluku:

b.
Murtoluku:
Sekaluku:

c.
Murtoluku:
Sekaluku:

d.
Murtoluku:
Sekaluku:

e.
Murtoluku:
Sekaluku:

f.
Murtoluku:
Sekaluku:

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Treeni 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muunna murtoluku sekaluvuksi.

a. [[$\dfrac{3}{2}$]] =

b. [[$\dfrac{5}{4}$]] =

c. [[$\dfrac{4}{3}$]] =

d. [[$\dfrac{6}{5}$]] =

e. [[$\dfrac{9}{7}$]] =

f. [[$\dfrac{8}{6}$]] =

g. [[$\dfrac{12}{10}$]] =

h. [[$\dfrac{13}{11}$]] =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Treeni 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muunna murtoluku sekaluvuksi.

a. [[$\dfrac{9}{4}$]] =

b. [[$\dfrac{5}{2}$]] =

c. [[$\dfrac{7}{3}$]] =

d. [[$\dfrac{11}{5}$]] =

e. [[$\dfrac{10}{3}$]] =

f. [[$\dfrac{8}{3}$]] =

g. [[$\dfrac{10}{4}$]] =

h. [[$\dfrac{11}{3}$]] =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Tsemppi 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske jaossa syntyvien osien määrä ja ilmoita tulos kokonaislukuna.

a. Omenat jaettiin neljään yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kolmesta omenasta?
Vastaus: osaa

b. Appesiinit jaettiin kuuteen yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli neljästä ja puolesta appelsiinista?
Vastaus: osaa

c. Päärynät jaettiin kolmeen yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kolmestatoista päärynästä?
Vastaus: osaa

d. Banaanit leikattiin kymmeneen yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli seitsemästä ja puolesta banaanista?
Vastaus: osaa

e. Melonit leikattiin kahteentoista yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kolmesta ja puolesta melonista?
Vastaus: osaa

f. Kurpitsa jaettiin kahdeksaan yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kolmesta ja puolesta kurpitsasta?
Vastaus: osaa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Tsemppi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muunna murtoluvut annettuun yksikköön.

1 h = 60 min
a. [[$1 \frac{1}{2}$]] h = min

b. [[$2 \frac{1}{2}$]] h = min

1 d = 24 h
c. [[$\frac{1}{2}$]] d = h

d. [[$1 \frac{1}{2}$]] d = h

1 kk = 30 d
e. [[$\frac{1}{2}$]] kk = d

f. [[$2 \frac{1}{2}$]]kk = d

1 a = 12 kk
g. [[$\frac{1}{3}$]] a = kk

h. [[$1 \frac{1}{4}$]] a = kk

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Jokeri

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Jos 40 banaania on 100 %, niin kuinka paljon on

a. 50 % banaaneista? banaania
b. 25 % banaaneista? banaania
c. 20 % banaaneista? banaania
d. 200 % banaaneista? banaania

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Kotiboksi 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muunna murtoluku kokonaisluvuksi.

a. [[$\frac{8}{2}$]] =

b. [[$\frac{15}{3}$]] =

c. [[$\frac{16}{2}$]] =

d. [[$\frac{24}{4}$]] =

Merkitse väritetyt pallojen alueet murtolukuna (neljäsosina) ja sekalukuna.

e.
Murtoluku:
Sekaluku:

f.
Murtoluku:
Sekaluku:

Muunna murtoluku sekaluvuksi.

g. [[$\frac{5}{2}$]] =

h. [[$\frac{9}{4}$]] =

i. [[$\frac{14}{3}$]] =

j. [[$\frac{16}{5}$]] =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Kotiboksi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske ja ilmoita tulos kokonaislukuna.

a. Omenat jaettiin kuuteen yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kolmesta omenasta?
Vastaus: osaa

b. Appesiinit jaettiin kahdeksaan yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli neljästä ja puolesta appelsiinista?
Vastaus: osaa

c. Päärynät jaettiin neljään yhtä suureen osaan. Kuinka monta osaa tuli kahdestatoista päärynästä?
Vastaus: osaa

Muunna murtoluvut oikeaan annettuun yksikköön.

d. [[$\frac{1}{2}$]] h = min

e. [[$2 \frac{1}{2}$]] d = h

f. [[$1 \frac{1}{2}$]] kk = d

g. [[$\frac{1}{2}$]] a = kk

h. [[$\frac{1}{3}$]] a = kk

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Tutkimustehtävä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse murtolukuna.

Kuinka paljon maapallon pinta-alasta on
a. vettä?
b. maata?

Kuinka paljon Suomen pinta-alasta on
c. järviä?
d. metsiä?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.06 Kimppatehtävä - Murtohyrrä

Tehkää kaksi korttipakkaa numeroista lapuilla:
1. pakkaan lukuja 6, 7, 8, ja 9 (esimerkiksi viisi kappaletta jokaista, riippuu pelaajien määrästä)
2. pakkaan lukuja 2, 3, 4, ja 5 (esimerkiksi viisi kappaletta jokaista)

Sekoittakaa pakat ja kääntakää ne nurinpäin pöydälle. Jokainen pelaaja nostaa vuorotellen yhdet laput 1. ja 2. pakasta ja tekee niistä murtoluvun kuten [[$\frac{7}{3}$]].

Pelaajan tulee muuttaa kyseinen murtoluku sekaluvuksi: esimerkiksi [[$\frac{7}{3}$]] on [[$2\frac{1}{3}$]]. Jos vastaus on oikea, pelaaja saa pisteen. Jos vastaus on väärä, seuraava pelaaja saa yrittää vastata.

Lopuksi lasketaan pisteet.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.06 Ompputehtävä

Tee ikioma tehtävä jaettavaksi muille luokan oppilaille tai opettajalle. Tehtävässä tulisi tarvita sivulla käsiteltäviä lasku- ja ongelmanratkaisutaitoja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.06 Selosta omin sanoin

Kerro omin sanoin, mikä tällä sivulla on tärkeää. Vinkkiä saat Jeleppi-taulusta, vinkkivideoista ja muista ohjeista. Voit liittää selostukseen kuvia, kaavioita, diagrameja tai esimerkkilaskuja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.06 Itsearviointi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen




Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä