Luokanopettajan opintojen ohella olemme opiskelleet pitkänä sivuaineena musiikkikasvatusta Jyväskylän yliopistossa. Opintojemme aikana eteemme tuli kurssi, jossa saimme valita itseämme kiinnostavan aiheen tutkittavaksi. Halusimme tällä ilmiökurssilla lähteä tarkastelemaan musiikkikasvatuksen aiheita luokanopettajan työn näkökulmasta käsin. Koska olimme lukeneet paljon tutkimustietoa musiikin positiivisista vaikutuksista yksilölle ja yhteisölle, halusimme syventyä aiheeseen koululuokan näkökulmasta. Siksi aloimme pohtia, kuinka luokan yhteisöllisyyttä olisi mahdollista lisätä musiikin keinoin.

Tavoitteenamme oli koota luokanopettajille materiaalipankki sekä teoriataustaa aiheeseen liittyen. Rajasimme aiheemme musiikin osalta laulamiseen ja oman kehon käyttämiseen soittimena, jotta myös musiikissa epävarmuutta kokevalla opettajalla olisi matala kynnys käyttää materiaalejamme. Koulun resurssit eivät myöskään vaikuta materiaalipankin käyttöön, sillä harjoitteet tehdään ilman soittimia. Suurin osa harjoitteista sopii vuosiluokille 1-6, koska niitä on helppo soveltaa ikätasolle sopivaksi.

Projekti vei täysin mukanaan ja nyt odottelemmekin valmistumista malttamattomina, jotta pääsemme myös itse hyödyntämään tätä materiaalien kirjoa opetuksessamme. Toivottavasti materiaalipankkimme jatkaa laajenemistaan ja siitä on hyötyä myös muille opettajille!