Tutkimusvaihe III, 5 x 45 min

  • Kirjallisuuteen tutustuminen ja tehtävien teko sekä läpikäynti, 2 x 45 min
  • Esitysten teko fosforin kestävyysvajeen ratkaisuista, 2 x 45 min
  • Kasvatus- ja leväkokeen tulosten kerääminen ja läpikäynti, 45 min

 

Viimeisen tutkimusvaiheen materiaali on pitkälti englanniksi, joten kirjallisuuteen tutustumiseen kannattaa käyttää runsaasti aikaa. Lisäksi opettajan harkinnan mukaan asioita on hyvä käsitellä yhteisesti, jos englanninkielinen materiaali on opiskelijoille liian haastavaa. Tehtäviä on vähemmän kuin muissa osioissa, mutta niihin on tarkoitettu vastattavan hieman pidemmillä vastauksilla. Tehtävien läpikäynnissä on syytä painottaa fosforin uusiutumattomuutta, mutta on hyvä tuoda myös esille näkökulmaa siitä, ettemme voi tarkasti tietää fosforivarantojen absoluuttista määrää.

 

Tehtävien läpikäynnin jälkeen ryhmien on hyvä opettajan avustamana valita aiheet esityksilleen fosforin kestävyysvajeen ratkaisuista. Opetuskokonaisuuteen valmiiksi etsityn materiaalin pohjalta sopivia esityksien aiheita ovat ainakin seuraavat:

  • fosforin kierrätys kemiallisesti
  • fosforin kierrätys biologisesti
  • fosforilannoitteiden hyötysuhteen parantaminen
  • ruuan tuotantotapojen muuttaminen
  • tuotantokasvien geenimanipulointi
  • fosforin tuotannon tehostaminen.

Lisäksi ainakin fosforin kierrätykseen voidaan valita useita näkökulmia riippuen mistä kierrätettävä fosfori on peräisin. Ryhmille valitaan lisäksi opponentit ja ohjeistetaan ryhmiä, että he saavat opponoitavalta ryhmältään esitysmateriaalin ennakkoon nähtäväksi, jotta he voivat miettiä valmiiksi kysymyksiä esityksestä. Esitys voi toimia opetuskokonaisuuden arvioitavana työnä ja se voidaan esimerkiksi vertaisarvioida.

Toinen esitysten tekoon suunnitelluista artikkeleista (Herrera-Estrella et al.) ei ole vapaasti luettavissa internetissä, mutta opettaja voi ostaa artikkelin (31,50 $) ja näyttää sitä oppilaille tai oman harkinnan mukaan käyttää muita keinoja artikkelin saamiseksi oppilaille jaettavaksi (Google).

 

Kasvatus- ja leväkokeen tulosten keräämiseen ja niiden purkuun voi varata kokonaisen oppitunnin tai esimerkiksi lopun ja alun tämän osion muiden aiheiden tunneista.