Nämä tehtävät täytyy olla tehtynä viimeistään: 

Keljonkankaan oppilaat: ma 27.4. 

Huhtasuon oppilaat: to 30.4. 

Pakolliset liveopetukset: 

Keljonkankaan oppilaat ti 21.4. klo 13.30 Meetissä: https://meet.google.com/nws-qrav-zit

Huhtasuon oppilaat pe 24.4. klo 12.15 Teamsissa espanjatiimissä

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tuntien tavoite: kerrata jo oppimaamme kirjan tehtävien avulla sekä pienryhmässä. 

Tuntien sisältö: 

1. liveopetus
2. lauluja
3. kirjan tehtävät 

1. liveopetus

Tällä viikolla tehdään live hieman eri tavalla, kuin aiemmin. Ope kertoo ohjeen livetapaamisen alussa. Tule siis tavalliseen tapaan yhteiseen videokokoukseen espanjan tunnin alkaessa.

2. lauluja

Avaa open laulupadlet painamalla tästä.

Tutki sivulla olevia lauluja ja valitse niistä kolme laulua, jotka kuuntelet. Yritä myös laulaa mukana tai jos valitsit laululeikin, jumppaa mukana! Voit valita sinulle tuttuja lauluja tai ennestään tuntemattomia. Kerro opelle livessä, mitkä laulut kuuntelit. 

3. kirjan tehtävät

Tee omaan tahtiin nämä kirjan tehtävät.

TEHTÄVÄ 4A s. 102 - OHJE: Täydennä o, jos sana on un/el-sana ja täydennä a, jos sana on una/la-sana. 

Jos haluat lisää haastetta, tee myös tehtävä 4B s. 103.

Kun olet valmis, tarkista tästä vastaukset tehtävään 4A: 

1. O
2. O
3. A
4. O
5. A
6. A
7. O, O
8. O

Jos teit myös 4B, tässä sen vastaukset:

1. simpáticos tai majos tai gordos
2. favoritas
3. simpáticos tai majos tai gordos
4. grandes
5. bonitas 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jes, eka tehtävä tehty! Sitten texto B:n pariin.

Avaa siis tekstikirja s. 46. Lue keltainen sanastolaatikko ääneen espanjaksi. Kuuntele sitten texto B eli Fridan esittelyteksti alta painamalla play: 

​​




Tee sitten tekstiin liittyvä TEHTÄVÄ 8 s. 105 eli oikein/väärin-väittämät. Verdadero = oikein, falso=väärin. Osaatko korjata väärät väittämät oikeiksi?



Kun olet tehnyt tehtävän, tarkista. Tässä oikeat vastaukset: 

1. falso (Frida on 9-vuotias: Tengo nueve años.)
2. verdadero (tekstissä Frida sanoo: Mi colegio es grande... = Minun kouluni on iso...)
3. falso (Frida pitää opiskelusta, koska sanoo Me gusta mucho estudiar.)
4. verdadero (Frida kertoo: Me gustan mucho el inglés y el francés. = Tykkään paljon enkusta ja ranskasta.)
5. verdadero (Hän kertoo pitävänsä paljon musiikista, keskiviikkoisin soittaa kitaraa ja perjantaisin pianoa. Me gusta mucho la músia. Los miércoles toco la guitarra y los viernes tengo clase de piano.)
6. falso (Frida sanoo tekstissä pelaavansa lentopalloa koulussa: En el colegio juego al voleibol).

Muy bien. Sitten seuraavan tehtävän pariin. 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Tee TEHTÄVÄ 11 s. 106.

OHJE: Mieti siis, mitä ensimmäinen sana eli verbi tarkoittaa suomeksi ja alleviivaa vaihtoehdoista ne sanat, jotka käyvät sen kanssa yhteen. Esim. kohdassa 1. leer = lukea. Mitä voi lukea? leer libros = lukea kirjoja. Ei voi sanoa leer chocolate eli lukea suklaata tai leer queso = lukea juustoa. Alleviivaa siis libros.

Jos et ymmärrä sanoja, etsi tekstikirjan takaa sanastosta.

Osassa kohdista on useampi alleviivattava vaihtoehto.



Kun olet tehnyt tehtävän, tarkista vastaukset tästä: 

1. leer  chocolate/libros/queso/un bocadillo/deporte
2. beber  dibujo/café/helado/zumo/agua
3. ver  fútbol/música/la tele/películas/fruta
4. jugar a la escuela/al béisbol/al kiosco/a las cartas/al golf
5. comer amigos/fruta/helado/gominolas/libros
6. estudiar  lenguas/café/deporte/química
7. practicar   el fútbol/chuches/los verbos/la escuela
8. escuchar  chocolate/la radio/música/libros 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tee TEHTÄVÄ 12 s. 107. 

Jos sinulla ei ole eri värisiä kyniä, voit värittää vaikka vain lyijykynällä.

Vastaus: mikä viikonpäivistä jäi puuttumaan? viernes

Sitten vielä viimeisen tehtävän kimppuun! 💪😄
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tee lopuksi TEHTÄVÄ 15 s. 109.

Se on kuuntelutehtävä. Laita tehtävä pyörimään painamalla play ja rastita oppiaineet, jotka mainitaan. Yhteensä mainitaan seitsemän kouluainetta eli tehtävän tulee 7 rastia. Kuuntele vielä uudestaan ja kenties kolmannenkin kerran, jotta saat mahdollisimman monta rastia. Kun olet tehnyt tehtävän tarkista vastaukset alta. 


​​


Vastaukset: 

Nämä mainittiin eli ne piti rastit
Tehtävässä tuli siis yhteensä 7 rastia : lengua, matemáticas, educacion física, deporte, historia, conocimiento del medio, inglés

Saitko ainakin kolme rastitettua? Hienoa! 😊 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tarkista nyt, oletko siis tehnyt nämä ohjeessa olleet tehtävät. Jos joku on unohtunut, voit tehdä sen nyt. 

Näiden tuntien tehtävät olivat siis:

tehtävä 4A s. 102
tehtävä 8 s. 105
tehtävä 11 s. 106
tehtävä 12 s. 107
tehtävä 15A s. 109

Yhteensä siis viisi tehtävää.

PALAUTUS OPELLE: Valitse tekemistäsi tehtävistä kaksi, jotka haluat näyttää opelle. Näyttämiseen on muutama vaihtoehto: joko otat kuvan palautuskansioon Pedanetissä (kansio nimeltä Viikko 17: palauta kuva tehtävästäsi) tai lähetä kuva opelle chatviestinä (Googlen chat tai Teamsin chat). 

‎¡P E R F E C T O ! Nyt olet tehnyt kaikki espanjan harjoitukset tältä viikolta! Hienoa työtä! 🦝🐱🐞