Pedagogisen toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi
pedagogisen toiminnan ryhmätyön palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
VARTO 2. RYHMÄN RUNOT 22.9.21
PEDAGOGIIKKA
Tavoitteellisuus, oppimisen ilo, lapsilähtöisyys,
Oppiminen, suunnitelmallinen, tukea kasvuun ja oppimiseen,
Suunnitelmallinen tekeminen, tavoite,
Läsnäoloa, arjessa elämistä,
Tietoinen toiminta -suunnitelmallisuus,
Oppimista, hyvinvointia, kasvu ja kehitys,
Pedagogiikka.
KASVATUS
Hyvä kasvattaja/kasvatus - Hyvinvointi, turvallisuus, uuden oppiminen,
Huolenpito, luovuus, empatia,
Huolenpito, luovuus, leikki,
Tapojen, toimintakulttuurin ja tiedon siirto seuraavalle sukupolvelle,
Läheisyys, huolenpito,
Läsnöoloa, rakkautta, toiminta hetkiä ja rajoja
Uuden oppiminen ja mallin näyttäminen
Opettamista, läsnäoloa, ohjausta,
Hyvät käytöstavat, ihmisarvon kunnioitus,
Moraalikäsityksen opettaminen.
Tavoitteellisuus, oppimisen ilo, lapsilähtöisyys,
Oppiminen, suunnitelmallinen, tukea kasvuun ja oppimiseen,
Suunnitelmallinen tekeminen, tavoite,
Läsnäoloa, arjessa elämistä,
Tietoinen toiminta -suunnitelmallisuus,
Oppimista, hyvinvointia, kasvu ja kehitys,
Pedagogiikka.
KASVATUS
Hyvä kasvattaja/kasvatus - Hyvinvointi, turvallisuus, uuden oppiminen,
Huolenpito, luovuus, empatia,
Huolenpito, luovuus, leikki,
Tapojen, toimintakulttuurin ja tiedon siirto seuraavalle sukupolvelle,
Läheisyys, huolenpito,
Läsnöoloa, rakkautta, toiminta hetkiä ja rajoja
Uuden oppiminen ja mallin näyttäminen
Opettamista, läsnäoloa, ohjausta,
Hyvät käytöstavat, ihmisarvon kunnioitus,
Moraalikäsityksen opettaminen.
Pedagogisen toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi
(1) Vasun ytimessä - ajatuksia kasvattajilta - YouTube
Varhaiskasvatuksen pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen Videoluento, Oph
Lumoudu lapsesta Pedagoginen dokumentointi Video Elämäseinä työtapa suunnittelun ja dokumentoinnin ja arvioinnin menetelmänä
Varhaiskasvatuksen suunnittelu ja toteuttaminen pedagogisen joulukalenterin kautta
Luento:
"Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty vai puoliksi suunniteltu on hyvin tehty" Piia Roos, KT Varhaiskasvatuksen juhlaseminaarissa 8.4.2019
Projektityöskentely Oph (Osallisuus toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa)
Päiväkoti Piilometsä: Avaruusmatka video
Kaupunkileikki video
Pienten pedagogiikkaa
Lumoudu lapsesta Pienten pedagogiikka
1–3-vuotiaiden hyvinvointi vuorohoidon arjessa 1/2, Vuorohoidon haasteet ja hyvät puolet n. 10 min. (OPH:n luentovideo)
1–3-vuotiaiden hyvinvointi vuorohoidon arjessa 2/2, Lapsen hyvinvoinnin tukeminen n. 8 min. (OPH:n luentovideo)
OPH.n sivusto: Työn tueksi varhaiskasvatuksessa
Varhaiskasvatuksen arviointi
Moniste, Ahonen Liisa ja Roos Piia: Iloa ja oivalluksia, pedagogiikan arviointi ja kehittäminen varhaiskasvatuksessa. Arvioinnin suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus
Arvioinnin menetelmiä:
1. Tilanneanalyysi ja aktiivisuusmittari
2. Tavoitekartta
3. Läheisyyden kehät
4. Lapsen jana
5. Tähtimalli
Varhaiskasvatuksen laatuindikaattorit Karvi, tiivistelmä
Välitehtävät opsot:
1. Moniste, Ahonen Liisa, Haastavat kasvatustilanteet - lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja: Pedagogisen toiminnan suunnittelu/ päivän eri tilanteita lukutehtävä. Tee pienet muistiinpanot sinua koskettaneista/mietityttäneistä teemoista tai asioista keskustelun pohjaksi. Keskustele ohjaajasi kanssa, kirjaa yhteisiä ajatuksia keskustelusta. Näytä seuraavalla lähikerralla.
2. Toteuta ja dokumentoi lasten kiinnostuksen kohteista nouseva projekti. Dokumentoi projektin suunnittelua, toteutusta ja arviointia. Kokoa esitys projektista, palauta palautuslokerikkoon (päivämäärä vielä sopimatta) mennessä. Projekti voi olla vielä meneillään, kun palautat tehtävän. Projektit esitellään (päivämäärä vielä sopimatta)
3.Vie käytännön työhösi uusi arvioinnin menetelmä.
Muut teo-jaksolla:
Toteuta ja dokumentoi lasten kiinnostuksen kohteista nouseva projekti. Dokumentoi projektin suunnittelua, toteutusta ja arviointia.
Vie teo-jaksolle työhösi uusi arvioinnin menetelmä, harjottele sen käyttöä ohjaajan kanssa.
Suunnittelu, toteutus ja arviointi
Oppisopimusopiskelijoiden arvioinnin menetelmien palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
JOULUKALENTERIN IDEOINTI
Laita viisi ideaa, joita voi hyödyntää joulukalenterin toteutuksessa.
Huomioi lapselle ominaiset tavat toimia: leikkiminen, liikkuminen, taiteellinen ilmaisu ja tutkiminen.
Anna ajatuksen lentää, vain taivas on rajana :)
Huomioi lapselle ominaiset tavat toimia: leikkiminen, liikkuminen, taiteellinen ilmaisu ja tutkiminen.
Anna ajatuksen lentää, vain taivas on rajana :)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.