Пятница, группа 13.30.-15.00, 1,2,3-й классы

Пятница 8.5.2020, группа 13.30-15.00, 1,2,3-й классы

Тема урока: Гласные звуки в ударном и безударном слогах и их обозначение на письме. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог. Шипящие согласные звуки. Буквы после шипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу. Перенос слов.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3) :


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 126, 127, 128 стр. 69-70 Гласные звуки в ударном и безударном слогах и их обозначение на письме.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


1) Задание: 16, 17, 18 стр.12-13. Слово. Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



1) Задание: 103, 104, 105 стр. 57-58. Шипящие согласные звуки. Буквы после щипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 120, 121,122 стр. 66-67 Перенос слов. Предложение и текст. Что такое предложение?
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 16, 17, 18 стр. 10-11 Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Общие задания для всех: 


1) Посмотри видео о загадках в ссылке внизу и попробуй отгадать загадки вместе с автором.
Ссылка:https://www.youtube.com/watch?v=CynoV2DTMPI
2) Прочитай о том, как отмечают День матери в разных странах мира в ссылке внизу. Ссылка: https://miridei.com/idei-dosuga/prazdniki/kak-otmechayut-den-materi-v-raznyh-stranah-mira/


3) Нарисуй и подпиши открытку с поздравлением к Дню матери. 
Сфотографируй рисунок и отправь в Папку для ответов.





Пятница 24.4.2020, группа 13.30-15.00, 1,2,3-й классы

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные звуки. Гласные звуки в ударном и безударном слогах и их обозначение на письме. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог. Шипящие согласные звуки. Буквы после шипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу. Перенос слов.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3) :


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 123, 124, 125 стр. 67-68 Парные звонкие и глухие согласные звуки. Гласные звуки в ударном и безударном слогах и их обозначение на письме.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


1) Задание: 13, 14, 15 стр. 10-11. Слово. Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



1) Задание: 100, 101, 102 стр. 56-57. Шипящие согласные звуки. Буквы после щипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1)Задание: 117, 118 , 119 стр. 65-66 Перенос слов.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 13, 14, 15 стр. 10-11. Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



Общие задания для всех: 

1) Посмотри видео в ссылке внизу:
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=64-q_aTl28M

2) Запиши в тетрадь названия животных из видео.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


3) Нарисуй одного из животных и подпиши название.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


4) Выучи короткое стихотворение из видео о любом животном. (по-желанию)




Пятница 17.4.2020, группа 13.30-15.00, 1/2/3 классы

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные звуки. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог. Шипящие согласные звуки. Буквы после шипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу. Перенос слов.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3) :


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 120, 121, 122 стр. 65-66. Парные звонкие и глухие согласные звуки.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 10, 11, 12 стр. 8-9. Слово.Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 97, 98, 99 стр. 54-55. Шипящие согласные звуки. Буквы после щипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 111, 112, 113 стр. 62-63 Перенос слов.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 10, 11, 12 стр. 8-9. Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Общие задания для всех:

1) Переведи с финского на русский названия следующих предметов: 

Sauna -
Pyyhe -
Järvi -
Kauha - 
Koivu -
Vasta - 
Laituri -
Kiulu - 
Сфотографируй ответы и отправь мне в Папку для ответов.
 
 Приготовь цветные карандаши. 

2) Нарисуй открытку к Пасхе и напиши короткое поздравление.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


3) Нарисуй картинки о том, что ты делаешь, чтобы быть здоровым? Например: делаешь зарядку, ходишь в баню, бегаешь, играешь, катаешься на лыжах, работаешь (складываешь дрова, убираешь в квартире) плаваешь... Если ты уже умеешь писать по-русски, подпиши свои картинки. Например: "Делаю зарядку".
Сфотографируй свой ответ и пришли мне в Папку для ответов.


Пятница 3.4.2020, группа 13.30-15.00, 1/2/3 классы

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные звуки. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог. Шипящие согласные звуки. Буквы после шипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу. Перенос слов.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3) :


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 117, 118, 119 Парные звонкие и глухие согласные звуки.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 7, 8, 9 Слово.Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 94, 95, 96 Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Шипящие согласные звуки. Буквы после щипящих в сочетаниях жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 108, 109, 110 Слово и слог. Перенос слов.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 7, 8, 9 Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Общие задания для всех:

1) Задание: Посмотри 2-ю серию фильма "Приключения Электроника"
Ссылка:https://www.youtube.com/watch?v=rmxURoJYRJU

После просмотра фильма, ответь на следующие вопросы:

а) Что делает Электроник, чтобы быть похожим на людей?

б) Какие черты характера Урия тебе нравятся, а какие - нет?

в) На кого из героев фильма ты хотел бы быть похожим?

Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


2) Выучи названия весенних месяцев: март, апрель, май. Выбери одну русскую поговорку про весенний месяц - апрель и объясни её смысл своими словами. 


* Апрельский цветок, ломает снежок.

*Мокрый апрель — хорошая пашня.

*Апрель всех напоит.

*Солнышко с апрельской горки в лето катится.

*Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени.

*Апрельские ручьи землю будят.

*В апреле земля преет, спеши пахать и сеять.

Сфотографируй ответы и отправь мне в Папку для ответов


3) Прочитай рассказ В. А. Осеевой «Синие листья» в ссылке внизу:
Ссылка: https://skazki.rustih.ru/valentina-oseeva-sinie-listya/

Ответь на вопросы: 

А. Почему Катя не дала Лене карандаш? Как ты думаешь?

Б. Почему Лена не посмела взять карандаш у Кати?

В. Какую черту характера проявляет в этом рассказе Катя?

Сфотографируй ответы и отправь мне в Папку для ответов

Пятница 27.3.2020, группа 13.30-15.00, 1/2/3 классы

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные звуки. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3), 4), 5):


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 114, 115, 116 Парные звонкие и глухие согласные звуки.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 4, 5, 6 Слово.Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 91, 92, 93 Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1)Задание: 105, 106, 107 Слово и слог. 
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 4, 5, 6 Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Общие задания для всех:

1) Выучи считалочку с буквой "Ш":

ШЛА МАШИНА

Шла машина темным лесом
За каким-то интересом,
Инте-инте-интерес,
Выходи на букву «эс».
Буква «эс» не подошла –
Выходи на букву «а».
Буква «а» не хороша –
Выходи на букву «ша»!

2) Как ты думаешь: звук "Ш" глухой или звонкий? Докажи!
Сфотографируй ответ и отправь в Папку для ответов.


3) Посмотри видео в ссылке и запиши названия перелётных птиц в тетрадь:
https://www.youtube.com/watch?v=FZVUxPhnAts

Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


4) Нарисуй птицу, которая тебе особенно понравилась в видео в ссылке наверху. Расскажи о ней. 
Сфотографируй рисунок с названием птицы и отправь его в Папку для ответов.


5) Когда будешь гулять на улице в выходные, понаблюдай за весенней природой и составь короткий рассказ из 5-6 предложений! Запиши в свою тетрадь.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.





Пятница 20.3.2020 группа 13.30-15.00, 1/2/3 классы

Тема урока: Слово. Предложение. Текст. Слово и слог. Парные звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение парных согласных звуков на конце слова.

Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3): 


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 111, 112, 113 Парные звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение парных согласных звуков на конце слова. 
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 1, 2, 3 Слово. Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 88, 89, 90 Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1)Задание: 102, 103, 104 Слово и слог. 
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)
1) Задание: 1, 2, 3 Повторение: Текст. Предложение. Слово. 
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Общие задания для всех:


1) Задание: Посмотри 1-ю серию фильма "Приключения Электроника"
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=IWC6ivtQkuA 

После просмотра фильма, ответь на следующие вопросы:


а) Кто главный герой фильма?

б) Какая самая большая мечта Электроника?

в) Кто охотится за Электроником?

г) Опиши положительные черты характера главного героя.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



2) Прочитай рассказ А. Пантелеева "Честное слово" вслух. 
Ссылка: https://librebook.me/chestnoe_slovo_leonid_panteleev/vol1/1
Ответь на вопросы:

1. Почему мальчик не мог уйти?

2. Как ты понимаешь, что такое честное слово?

3. Как ты думаешь, кого можно назвать "настоящим человеком"?

Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.



3) Задание: Повтори или выучи наизусть ( если ты ещё не успел выучить) любимое стихотворение на тему "Весна". Не забудь про правильную интонацию и ударения. Для этого прочитай стихотворение сначала про себя и попытайся понять его смысл. Затем, прочитай вслух с выражением, как будто ты читаешь это стихотворение своему другу. Удачи!



Полезные ссылки:

Стихи: https://rustih.ru/stixi-o-vesne/stixi-aleksandra-pushkina-o-vesne/
Фильм: https://www.youtube.com/watch?v=IWC6ivtQkuA
Рассказ: https://librebook.me/chestnoe_slovo_leonid_panteleev/vol1/1