Пятница 27.3.2020, группа 13.30-15.00, 1/2/3 классы

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные звуки. Слово. Предложение. Текст. Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Слово и слог.



Найди свой учебник внизу и сделай cвои задания под цифрой 1), затем выполни общие задания для всех 1), 2), 3), 4), 5):


Учебник 1-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык")

1) Задание: 114, 115, 116 Парные звонкие и глухие согласные звуки.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 4, 5, 6 Слово.Предложение. Текст.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.

1) Задание: 91, 92, 93 Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 2-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1)Задание: 105, 106, 107 Слово и слог. 
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Учебник 3-й класс (Т.Г. Рамзаева "Русский язык", часть 1)

1) Задание: 4, 5, 6 Повторение: Текст. Предложение. Слово.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


Общие задания для всех:

1) Выучи считалочку с буквой "Ш":

ШЛА МАШИНА

Шла машина темным лесом
За каким-то интересом,
Инте-инте-интерес,
Выходи на букву «эс».
Буква «эс» не подошла –
Выходи на букву «а».
Буква «а» не хороша –
Выходи на букву «ша»!

2) Как ты думаешь: звук "Ш" глухой или звонкий? Докажи!
Сфотографируй ответ и отправь в Папку для ответов.


3) Посмотри видео в ссылке и запиши названия перелётных птиц в тетрадь:
https://www.youtube.com/watch?v=FZVUxPhnAts

Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.


4) Нарисуй птицу, которая тебе особенно понравилась в видео в ссылке наверху. Расскажи о ней. 
Сфотографируй рисунок с названием птицы и отправь его в Папку для ответов.


5) Когда будешь гулять на улице в выходные, понаблюдай за весенней природой и составь короткий рассказ из 5-6 предложений! Запиши в свою тетрадь.
Сфотографируй ответы и отправь в Папку для ответов.