Oppimistehtävän näkökulmaksi valitsin opettajan näkökulman sekä verkkolomakkeiden hyödyntämisen opetuksessa. Kohderyhmänä on vapaan sivistystyön (kansalaisopiston) pääsykoevalmennus psykologiaan hakeville Jyväskylän tai Joensuun yliopistoon. Kyseessä on tilastomenetelmien pääsykoevalmennus. Valintakoekirjana toimii Leila Karjalaisen Tilastotieteen perusteet (painos 1. tai 2.), sekä pääsykokeen tilasto-osuus koostuu monivalintaväittämistä.

Oppimistilanteena on opettajan toteuttama esitietokysely verkkolomakkeella, jolla kartoitetaan valmennuskurssilaisten esitietoja kirjan aihepiirista sekä yleisesti tilastotieteestä. Esitietokyselyn tarkoituksena on myös kysyä opiskelijoiden toiveita kurssin toteutuksen suhteen. Esitietokyselyn perusteella opettaja pystyy suunnittelemaan ja rakentamaan kurssin paremmin ottaen huomioon opiskelijoiden lähtötason sekä toiveet opetusmetodeista.